《電磁感應(yīng)問題的綜合專題》教案參考模板范本

1、8/8HYPERLINK /view/8nkl8b 電磁感應(yīng)問題的綜合專題教案一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力A層：使學(xué)生進一步熟練對法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律的理解與應(yīng)用。B層：使學(xué)生能處理電磁感應(yīng)規(guī)律與電路、動力學(xué)、能量綜合應(yīng)用的問題，并學(xué)會處理 相應(yīng)問題的方法與技巧。過程與方法問題分類處理，講練一一對應(yīng)，注意方法規(guī)律總結(jié)。情感、態(tài)度、價值觀提高學(xué)生的分析綜合能力和解決實際問題的能力，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀。二、重點難點電磁感應(yīng)與電路規(guī)律的綜合應(yīng)用、電磁感應(yīng)與力學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用三、教學(xué)過程處理預(yù)學(xué)案（自主）（學(xué)生自己獨立完成，課上搶答）1法拉第電磁感應(yīng)定律：感應(yīng)電動勢的大小與 _ ，其數(shù)學(xué)表達

2、式E = _。一般情況下該關(guān)系式表示的是電動勢的_值。2磁通量、磁通量的變化量、磁通量的變化率是三個完全不同的物理量。磁通量的符號是 _，磁通量的變化量的符號為_，磁通量的變化率的符號是 _。3導(dǎo)體棒做切割磁感線時，感應(yīng)電動勢的大小與_ B成正比，與 _L 成正比，與 _ v成正比，與_ 成正比。 表達式為E= _ 。其特例為E=_。式中的v如果是瞬時值，則E表示感應(yīng)電動勢的 _ 值。4電磁感應(yīng)現(xiàn)象仍然遵循能量守恒定律，在這里過程中_能轉(zhuǎn)化為_能。導(dǎo)體切割磁感線發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象中（發(fā)電機），導(dǎo)體克服安培力作功的過程，就是 _ 能向_能的轉(zhuǎn)化，電能在回路中最后轉(zhuǎn)化為_能，其能量關(guān)系W安=E機=E

3、電=Q。導(dǎo)學(xué)案(課上師生共同達成)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】電磁感應(yīng)和電路規(guī)律的綜合應(yīng)用在電磁感應(yīng)中，切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，該導(dǎo)體或回路 就相當(dāng)于電源。將它們接上電阻等用電器，便可對用電器供電，在電路中形成電流。因此電磁感應(yīng)問題往往跟電路問題聯(lián)系在一起，這類問題通常需要綜合應(yīng)用閉合電路歐姆定律例1、如圖所示，長為L、電阻r0.3、m0.1kg的金屬棒CD垂直跨擱在位于水平面上的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌上，兩導(dǎo)軌間距也是L，棒與導(dǎo)軌間接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)軌左端接有R0.5的電阻，量程為03.0A的電流表串接在一條導(dǎo)軌上，量程為01.0V的電壓表接在電阻R的兩端，垂直導(dǎo)軌平

4、面的勻強磁場向下穿過平面。現(xiàn)以向右恒定外力F使金屬棒右移。當(dāng)金屬棒以v2m/s的速度在導(dǎo)軌平面上勻速滑動時，觀察到電路中的一個電表正好滿偏，而另一個電表未滿偏。問：此滿偏的電表是哪個表？說明理由。拉動金屬棒的外力F多大？歸納總結(jié):電路問題1、確定電源：首先判斷產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的那一部分導(dǎo)體（電源），其次利用或求感應(yīng)電動勢的大小，利用右手定則或楞次定律判斷電流方向。2、分析電路結(jié)構(gòu)，畫等效電路圖3、利用電路規(guī)律求解，主要有歐姆定律，串并聯(lián)規(guī)律等跟蹤訓(xùn)練1、FL1L2Bv如圖所示，長L1寬L2的矩形線圈電阻為R，處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場邊緣，線圈與磁感線垂直。求：將線圈以向右的速度v勻速拉出磁

5、場的過程中，拉力F大?。?拉力的功率P； FL1L2Bv【學(xué)習(xí)任務(wù)二】電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題例2、如圖所示，AB、CD是兩根足夠長的固定平行金屬導(dǎo)軌，兩導(dǎo)軌間的距離為L，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為，在整個導(dǎo)軌平面內(nèi)都有垂直于導(dǎo)軌平面斜向上方的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，在導(dǎo)軌的 AC端連接一個阻值為 R的電阻，一根質(zhì)量為m、垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒ab，從靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，求此過程中ab棒的最大速度。已知ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為，導(dǎo)軌和金屬棒的電阻都不計。歸納總結(jié):這類問題覆蓋面廣，題型也多種多樣；但解決這類問題的關(guān)鍵在于通過運動狀態(tài)的分析來尋找過程中的臨界狀態(tài)，如速度、加速度取最大值或最小值的

6、條件等，基本思路是： F=BILF=BIL界狀態(tài)v與a方向關(guān)系運動狀態(tài)的分析a變化情況F=ma合外力運動導(dǎo)體所受的安培力感應(yīng)電流確定電源（E，r）跟蹤訓(xùn)練2、Ra bm LRa bm L【學(xué)習(xí)任務(wù)三】電磁感應(yīng)中的能量守恒a bd c例3、 如圖所示，矩形線圈abcd質(zhì)量為m，寬為d，在豎直平面內(nèi)由靜止自由下落。其下方有如圖方向的勻強磁場，磁場上、下邊界水平，寬度也為d，線圈aba bd c歸納總結(jié):只要有感應(yīng)電流產(chǎn)生，電磁感應(yīng)現(xiàn)象中總伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。電磁感應(yīng)的題目往往與能量守恒的知識相結(jié)合。這種綜合是很重要的。要牢固樹立起能量守恒的思想。跟蹤訓(xùn)練3、(2013威海模擬)如圖所示，正方形導(dǎo)線框

7、abcd，每邊長為L，ab邊的質(zhì)量為m，且質(zhì)量分布均勻，其他邊質(zhì)量不計，導(dǎo)線框的總電阻為R，cd邊與光滑固定轉(zhuǎn)軸OO相連，線框可繞OO軸自由轉(zhuǎn)動，整個裝置處在磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場中現(xiàn)將線框拉至水平位置，由靜止開始釋放，經(jīng)時間t，ab邊到達最低點，此時ab邊的角速度為.不計空氣阻力求：(1)在t時間內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q為多少；(2)在最低點時ab邊受到的安培力大小和方向；(3)在最低點時ab邊受到ca邊的拉力大?。?4)在t時間內(nèi)線框中產(chǎn)生的熱量課堂小結(jié)劈柴不照紋，累死劈柴人本節(jié)課分別處理了電磁感應(yīng)規(guī)律與電路、動力學(xué)、能量綜合應(yīng)用的問題，這三類問題實際都是以電磁感應(yīng)規(guī)

8、律為解題的切入點和突破口，通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)處理這部分題目有著共同的規(guī)律，其具體的思路是：確定發(fā)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的電路或?qū)w（相當(dāng)于電源）。用法拉第電磁感應(yīng)定律求解或表示電動勢的大小，用楞次定律判斷電流方向。用閉合電路歐姆定律求回路中電流強度。分析研究對象的受力情況(包含安培力，用左手定則確定其方向)和運動情況。根據(jù)受力特點和運動性質(zhì)選擇相應(yīng)的規(guī)律列式求解。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！固學(xué)案（課下自主完成）【作業(yè)區(qū)】1如圖所示，面積為0.2 m2的100匝線圈處在勻強磁場中，磁場方問垂直于線圈平面，已知磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律為B=（2+0.2t）T，定值電阻R1=6，線圈電阻R2=4，求：（1）磁通量變化率，回路的感應(yīng)電動勢；（2）a、b兩點間電壓Uab2.(2013南昌一模)如圖所示，在光滑水平面上方，有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場，PQ為兩個磁場的邊界，磁場范圍足夠大一個邊長為L、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框沿垂直磁場方向，以速度v 從圖示位置向右運動，當(dāng)線框中心線AB運動到與PQ重合時，線框的速度為eq f(v,2)，則()A此時線框的電功率為eq f(4B2L2v2,R) B此時線框的加速度為eq f(4B