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不管遇到什么困難，我們都要微笑面對哦參賽選手：汽車學(xué)院 曾旭2015年輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽之自我介紹與工作展示自 我 簡 介尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！我是汽車學(xué)院的輔導(dǎo)員-曾旭。1989年出生，2011年于本校畢業(yè)。我從去年來到了我們學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作。現(xiàn)管理4個(gè)班級，共192人。 我，正如大家所見，很胖。為什么這么胖，這不是我的缺點(diǎn)，這是我的特點(diǎn)，別人在人群中可以一眼找出我，甚至可以對我過目不忘。 在這段時(shí)間里，我一直在思索如何做好輔導(dǎo)員工作，半年來，我不斷地學(xué)習(xí)和摸索，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下，同時(shí)也在與學(xué)生們不斷的深入交流中，我對輔導(dǎo)員的職責(zé)和定位有了更加深刻的認(rèn)識。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員首先、是一名思政輔導(dǎo)員其次、是一名管理輔導(dǎo)員再次、是一名心理輔導(dǎo)員最后、是一名服務(wù)型輔導(dǎo)員！工作理念和方法作為輔導(dǎo)員，我的工作就是引領(lǐng)學(xué)生向善，成為學(xué)生求知的航標(biāo)燈。然而，做輔導(dǎo)員容易，但做好輔導(dǎo)員工作難。因?yàn)槲覀兯鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)鮮活的個(gè)性差異的個(gè)體，要想把每一個(gè)人的思想統(tǒng)一到班級整體上來，是一件比較困難的事情，這考驗(yàn)著輔導(dǎo)員的管理能力與水平。三種方式做好班級管理：做人規(guī)范嚴(yán)抓：先做人，后學(xué)習(xí)：嚴(yán)而有愛，規(guī)范意識：抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)：先做人，后學(xué)習(xí)其身正，不令而行； 其身不正，雖令不從：先做人，后學(xué)習(xí)：嚴(yán)而有愛，規(guī)范意識：抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)：嚴(yán)而有愛，規(guī)范意識嚴(yán)管厚愛筑平臺；
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