朗誦比賽主持詞

1、第 頁朗誦比賽主持詞結(jié)束語 中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。 中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化才智支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?愿中華詩文藝術(shù)之花恒久芳香 愿五千年文化的血脈永久傳承 讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校內(nèi) 愿五千年文化珍寶大放異彩， 愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽到此結(jié)束！ 感謝大家！ 朗誦競賽主持詞3 甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！ 乙：敬愛的同學(xué)們！ 合：大家下午好！ 甲：今日我們隆重實(shí)行課文朗誦競賽， 乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的一般話水平。今

2、日希望大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)采! 甲：在這里，也預(yù)祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。 乙：現(xiàn)在我宣布：20 xx年秋季課文朗誦競賽正式起先！ 甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把暖和和光輝灑滿我們的校內(nèi)，下面請(qǐng)觀賞一一班同學(xué)朗誦的太陽，大家歡迎！ 乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地面貌一新。逍遙自在的小鳥帶著我們的幻想，向著天空翱翔。請(qǐng)觀賞一一班為大家?guī)淼睦收b大樹和小鳥。 甲：每天我們小摯友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要留意什么呢？接下來請(qǐng)觀賞一二班帶來的做操， 乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一

3、起來觀賞孟雯同學(xué)帶來的秋娃娃。 甲：荒地一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請(qǐng)一三班同學(xué)帶來的荒地。 朗誦競賽主持詞4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓： 大家晚上好！ 為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，全面實(shí)行黨的十七大精神，深化開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，今日，我們大家團(tuán)聚一堂，通過慶祝五四演講競賽這個(gè)平臺(tái)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全鄉(xiāng)廣闊團(tuán)員青年，凝合到為建設(shè)“富有、生態(tài)、和諧”而貢獻(xiàn)青春、才智和力氣。 這次競賽是由黨委政府主辦、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委承辦、各村委會(huì)和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦，在開展這次活動(dòng)中，得到了各村、各單位及社會(huì)各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各

4、位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士們表示誠心的感謝！ 蒞臨這次演講競賽現(xiàn)場有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部和社會(huì)優(yōu)秀青年。 演講是熬煉口才的舞臺(tái)，是學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，更是展示才華絕好機(jī)會(huì)，我鄉(xiāng)青年們爭先恐后、踴躍報(bào)名，經(jīng)過層層舉薦和選撥，一共出名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會(huì)、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)等單位的干部職工和社會(huì)優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預(yù)祝他們賽出風(fēng)格、賽出水平，取得成果！并祝演講競賽圓滿勝利！ 為公允公正公開辦好這次演講競賽，使演講競賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請(qǐng)了社會(huì)各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委。下面，請(qǐng)?jiān)试S我逐一向大家介紹本次競賽邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別

5、是： 讓我們以熱情的掌聲歡迎向各位評(píng)委們的到來！ 朗誦競賽主持詞5 開場白 男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)， 女：敬愛的老師、同學(xué)們， 合：大家好！ 男：我們相聚在這里，享受朗讀帶給我們的快樂， 女：我們相聚在這里，一起走進(jìn)激情美文之中 男：我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情 女：我們相聚在這里，這里將成為華章的海洋，讓歡樂響徹云霄 男：讀好書，可以消退疲憊，減輕壓力，陶冶情操，使我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚(yáng)帆，去實(shí)現(xiàn)凌云壯志！ 女：愛讀書吧！讓讀書成為一種時(shí)尚！ 男：沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在起先！請(qǐng)各位小選手入場。 結(jié)束語 女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們沉醉在學(xué)問的男

6、：同學(xué)們肯定特別想知道我們這次朗讀競賽的結(jié)果了。下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為大家公布 女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng) 男：讓我們用熱情的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示慶賀。 女：總有一種激情讓我們感動(dòng)， 男：總有一種生活令我們憧憬。 女：總有一種力氣讓我們奮進(jìn)， 男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。 合：讀萬卷書，行萬里路。讓書香溢我們綠色校內(nèi)，讓好書伴我們健康成長。 朗誦競賽主持詞6 敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們： 大家下午好！ （開場）春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣一般話工作的深化開展，一般話象一陣清爽的風(fēng)吹入校內(nèi)，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的幻想，讓好聽的一般話成就我們的希望。今日我們安排并期盼已久的一般話朗誦競賽

7、即將在這里實(shí)行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的一般話水平。希望今日大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。 今日到我們競賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還特別榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暁g迎幾位老師的到來！ （介紹競賽規(guī)則）在這里我要說明一下，今日的競賽，我們將實(shí)行評(píng)委現(xiàn)場打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示誠心的感謝！ 下面我宣布競賽正式起先。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望xx能為

8、今日的競賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作打算。 （當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最終得分是xx 至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)驚慌激烈的競爭和精彩紛呈的表演，競賽最終的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請(qǐng)大家耐性等候，不要走開，我們的計(jì)分同學(xué)正在驚慌地計(jì)算，結(jié)果立刻出來。 下面宣布今日的競賽結(jié)果。獲得今日競賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)； 獲得第四名的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。 獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。 （頒獎(jiǎng)結(jié)束后）再次慶賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹葉兒用金黃裝飾秋的華麗，微風(fēng)以清

9、爽走進(jìn)秋的夢里，我們將用一般話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難受，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高一般話水平，激發(fā)學(xué)一般話、講一般話的主動(dòng)性，我們的目的就達(dá)到了。 敬重的各位老師，各位同學(xué)，今日的競賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暩兄x參賽選手的參加，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，感謝！ 朗誦競賽主持詞7 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們： 大家好! “南園春半春游時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛?！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光絢麗的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦競賽。在這美妙的時(shí)刻，

10、我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦競賽現(xiàn)在起先。 1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下，你們赤膽忠誠，請(qǐng)觀賞四(1)班同學(xué)帶來的緬懷先烈譜新曲 2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請(qǐng)一(2)和一(3)班帶來的清明新唱 3、“清明季節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請(qǐng)觀賞清明雨表演者五(3)班 4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請(qǐng)五(2)班帶來的清明祭烈士共筑中國魂 5、從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來接著觀賞五(1)班緬懷先烈 6、清明季節(jié)春游，放風(fēng)箏，

11、可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。 7、感謝一(2)班的小摯友不一樣的演繹，接下來請(qǐng)觀賞二(4)班清明節(jié) 8、每逢清明季節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今日的華蜜生活。 請(qǐng)聽四(2)班祭祀清明節(jié) 9、革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻恒久留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。 接下來請(qǐng)觀賞一(4)班歌頌英雄 10、四月是一個(gè)深思的季節(jié)，四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。 聽!二(2)班：清明節(jié)緬懷烈士詩歌 11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。 無限哀思無限情，清明季節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來有請(qǐng)三(1)班

12、清明。 12、春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請(qǐng)觀賞春的聯(lián)想，表演者二(3)班 慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請(qǐng)單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。 13、清明季節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請(qǐng)三(4)班朗誦清明感懷。 14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔恒久活在我們的心里。 請(qǐng)聽二1班帶來的雷鋒叔叔你在哪里。 15、多少文人墨客寫下了多數(shù)的詩文，請(qǐng)觀賞三(3)班詩歌串燒。 16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請(qǐng)觀賞三(2)：清明即事。 17、不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項(xiàng)恒久光線四射，那就是愛國，請(qǐng)觀賞四(4)班祖國我心里的一首歌 18、我們的先輩們舍生忘死

13、，我們要恒久緬懷感恩他們。 請(qǐng)觀賞四(3)班朗誦的向清明的英靈致敬 今日，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱忱，珍惜今日的華蜜生活。 朗誦競賽主持詞8 甲：敬重的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們， 甲乙合：下午好！ 乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈秀色，將詩人滿腔的愛，跳動(dòng)在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛幻想的錨地。 甲：伴隨著精美絕倫的民族舞，我們欣喜地團(tuán)聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地，參與由

14、天津桃李源文化基金會(huì)、天津市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀苗緒法詩歌朗誦會(huì)暨詩韻歌聲首發(fā)式”，表達(dá)詩心向真、向善、向美的濃郁情感。 乙：沒錯(cuò)，苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展，與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社，為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺(tái)，為培育新人營造發(fā)展氛圍。勞碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會(huì)口碑。 甲：他的心聲，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對(duì)人世間的款款深情； 乙：他緊緊攥著自己的志向和期盼，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開詩歌跋涉的長卷，靜默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。 甲：詩韻歌聲就是一次有益的

15、創(chuàng)新它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，()使詩歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識(shí)、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到主動(dòng)的作用。 乙：正如苗緒法所說：生命是一場沒有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉哺育英勇。幾年如一日的探究，他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大旺盛的沃土上。 甲：正如苗緒法所說：秋天的向日葵，面對(duì)輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒有一句后悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。 乙：今日，就讓我們帶著真誠的祝愿和感恩之心，歡迎各界嘉賓參與苗緒法詩歌朗誦會(huì)。 朗誦競賽主持詞9 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是才智

16、的明燈。 乙：英國聞名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。” 丙：當(dāng)代聞名散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的最大理由是想擺脫平凡，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平凡的困擾” ?。何覑圩x書。因?yàn)槲抑馈皶谴Ａ⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?甲：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的摯友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的勸慰者?！?乙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶菗从?，雖然沒有熱忱，但是特別忠實(shí)?！?丙：我愛讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！??。和瑢W(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里

17、沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀 甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！ 乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜蜜的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。 丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，專心靈去感受美麗的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。 ?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦xxx。 甲：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。同學(xué)們，你知道嗎？大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我觀賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維實(shí)力的自我培育。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 乙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。朗讀還能變更

18、我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，假如全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很簡單使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 丙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭辯的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參加將來的事務(wù)的一種素養(yǎng)。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 ?。郝犃藊xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成果，大多數(shù)的成果不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀起先訓(xùn)練，很多孩子能在讀的過程中，形成肯定的思索力。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 甲：聽了xxx

19、的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深化理解文章、書籍。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 乙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大聲讀須要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 ?。郝犃藊xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語感。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 甲：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇

20、文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原和傳遞。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 乙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題假如有了大聲讀，效果肯定更好，須要廣泛深化思索、記憶的學(xué)科假如運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)很高。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 丙：聽了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xxx。大聲朗讀更有利于提高寫作實(shí)力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。下面有請(qǐng)為大家朗誦xxx。 下面有請(qǐng)任老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。 孩子們，今日特別興奮傾聽了這么多篇美文。

21、你們的誦讀讓老師沉醉其中。現(xiàn)在讓我們用熱情的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們！ 語文教化的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最珍貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感，背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。 大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫作具有干脆的仿照和借鑒作用。 健康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦有如歌頌，有增加肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美妙的人和事物好，帶來的精神愉悅。朗誦還是一種

22、“思維體操”，它能讓我們的形象思維實(shí)力和邏輯思維實(shí)力得到培育。 孩子們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆宏大的心靈！ 朗誦競賽主持詞10 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的評(píng)委老師、敬愛的同學(xué)們，大家上午好！ 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間，我們的心像怒放的花朵，蕩起快樂的海洋。 炎炎的夏日，似我們心中的激情熱情而奔放。 菁菁校內(nèi)，在彩旗的襯托下更顯風(fēng)光。 今日，我們沉醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。 1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度； 中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。 假如有人問我是哪里人？ 我會(huì)傲慢的說：

23、“我是中國人！” 下面請(qǐng)觀賞三（5）班帶來的詩歌我傲慢，我是中國人。 2、白：我為是一名中國人而傲慢，我還為擁有一顆感恩的心而驕傲。 感恩父母，賜予我們珍貴的生命。 感恩老師，帶我們品嘗學(xué)問的瓊漿。 學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的歡樂，擁有美妙的將來。 下面請(qǐng)觀賞三（1）班帶來的詩歌常懷一顆感恩的心。 3、白：是的，我們會(huì)擁有歡樂、擁有華蜜、擁有美妙的將來，()這也是幾代人真誠的期盼，今日的紅領(lǐng)巾將是將來的主宰。 下面請(qǐng)觀賞三（2）班帶來的詩歌紅領(lǐng)巾相約中國夢。 4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢， 這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。 是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢 下面請(qǐng)觀賞三（6

24、）班帶來的詩歌中國夢。 5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！ 這是祖國母親的夢。 攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。 九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。 正是祖國母親培育著億萬炎黃子孫， 我們要為她祝愿！ 我們要為她歌頌！ 下面請(qǐng)觀賞三（4）班帶來的詩歌寫給祖國母親的歌。 6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的摯友，它的名字叫書。 每天書之舟載著我們駛向?qū)W問的海洋 下面請(qǐng)觀賞三（8）班帶來的詩歌我愛讀書。 7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，摩挲祖國的脊梁。 翻開四庫全書的塵封，彈一曲高山流水的悠揚(yáng)， 傾聽祖國的心香 下面請(qǐng)觀賞三（3）班帶來的詩歌我的祖國 8、白：我的祖國容光煥發(fā)， 我的

25、祖國培育我成長， 我們是祖國的花朵， 是東方剛剛升起的朝陽。 張開那自信的翅膀， 我和祖國一起飛。 下面請(qǐng)觀賞三（7）班帶來的詩歌我和祖國一起飛 結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，呈現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的向往。 斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。 中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹， 中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥 同學(xué)們“感恩祖國夢”詩歌朗誦競賽到此結(jié)束，再會(huì)！ 朗誦競賽主持詞11 敬愛的的小摯友們： 大家下午好！ 在這陽光親善的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間歡樂地?fù)u滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與

26、山之間熱情地激蕩，在這充溢詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦競賽。 這次詩歌朗誦競賽，不僅為小摯友供應(yīng)了一個(gè)展示自我平臺(tái)。還讓幼兒的語言表達(dá)實(shí)力得到了提升，更重要的是培育了幼兒的自信和志氣。本次競賽的打算過程中，由羞怯、膽小，不情愿在集風(fēng)光前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會(huì)說、敢說。也培育了幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好，為小摯友的成長創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)切他人、酷愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今日。 本次競賽中，也的得到了園長老師的大力支持，首先請(qǐng)幼兒園園長老師為本次競賽致詞，大家歡迎。 今日我們相聚在這里，愿你在這里度過美妙溫馨的時(shí)

27、間，首先請(qǐng)觀賞小班小摯友帶來的詩歌幼兒園像我家。 接下來請(qǐng)觀賞詩歌做早操。 感謝父母的哺育之恩，感謝老師的辛勤培育，因?yàn)槲覀冮L大了，明白了他們教會(huì)我們很多很多，為我們付出了很多很多，下面請(qǐng)觀賞詩歌我長大了。 美，是是個(gè)永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請(qǐng)觀賞丁丁畫畫。 詩歌讓我們沉醉，詩歌讓我們震撼，下面請(qǐng)觀賞詩歌筍娃娃。 抬頭仰視天空，國旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請(qǐng)觀賞詩歌五星紅旗我的愛。 詩歌增長了我們的學(xué)問，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小摯友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個(gè)了，請(qǐng)觀賞古詩春曉。 多美的色調(diào)和意境啊，這就是古詩，下面請(qǐng)觀賞兩只小小鴨。 朗

28、誦競賽主持詞12 女：敬重的各位老師，各位來賓，敬愛的同學(xué)們，大家 （合）晚上好！ 男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人xx。 女：我是xx。 女：為了給剛走進(jìn)高校殿堂的學(xué)子們供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校內(nèi)文化，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)深厚的湛師校內(nèi)，我們確定面對(duì)全校新生實(shí)行每年一次的朗誦競賽。 男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今日的決賽。 女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今日競賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是： 男：歡迎你們！ 男：還有擔(dān)當(dāng)本次競賽的評(píng)委分別是： 女：歡迎你們。 男：讓我們?cè)俅我詿崆榈恼?/p>

29、聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來！ 男：那么事不宜遲，讓我們一起觀賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！ 女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。很多詩人因酒忘卻人世的苦痛憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了很多詠酒的詩篇。下面，請(qǐng)觀賞由1號(hào)參賽選手給我們帶來的朗誦李白的將進(jìn)酒。 男：感謝1號(hào)選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻恒久輝映在人間。我們應(yīng)當(dāng)用李白的大浪漫追求人生的大境界，開拓人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概

30、和堅(jiān)毅的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣宏大、堅(jiān)毅！下面，請(qǐng)觀賞由2號(hào)參賽選手帶來的朗誦黃河頌。請(qǐng)3 號(hào)參賽選手做好打算。 女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥?，所以讓人傷感的黃昏。下面，請(qǐng)觀賞由3號(hào)參賽隊(duì)伍帶來的朗誦等你，在雨中。請(qǐng)4號(hào)參賽選手做好打算。 男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請(qǐng)觀賞由4號(hào)參賽者給我們帶來的朗誦聲聲慢。 女：現(xiàn)在公布前三位競賽選手的最終得分： 女：還記得08年的汶

31、川大地震嗎？我們無法遺忘，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)多數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝聚，引發(fā)我們淚眼劇烈的共鳴。下面，請(qǐng)觀賞由5號(hào)參賽隊(duì)伍帶來的朗誦孩子，快抓緊媽媽的手。請(qǐng)6號(hào)參賽選手做好打算。 男：感謝5號(hào)選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣概雄偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽妷那锩烂@位詩人就是初、盛唐之交的張若

32、虛，這首詩便是千百年來多數(shù)人為之癡迷、為之傾倒的春江花月夜。今日，就讓我們一起去領(lǐng)會(huì)張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請(qǐng)觀賞由6號(hào)參賽者給我們帶來的朗誦春江花月夜，掌聲歡迎！ 女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦競賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲憊啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)音樂學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里？ 女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們接著我們的朗誦競賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百 年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期盼，千年萬年又何妨。這是一個(gè)漂亮的夢,盡管漂亮得有點(diǎn)悲傷。下面，請(qǐng)觀賞由7號(hào)

33、參賽者帶來的朗誦一棵開花的樹。請(qǐng)8號(hào)參賽選手做好打算。 男：現(xiàn)在公布第4第6位參賽選手的最終得分，分別是： 如何讓我遇見你，在我最漂亮的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請(qǐng)觀賞由8號(hào)參賽選手劉偉偉帶來的朗誦雨巷。 女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的無望的污巷里”。下面，請(qǐng)觀賞由9號(hào)參賽者帶來的朗誦雪落在中國的土地上。 男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢

34、墟，一張張泣血的圖片，那是一段凄慘難忘的記憶。下面，請(qǐng)觀賞由10號(hào)參賽隊(duì)伍帶來的朗誦孩子，快抓緊媽媽的手。請(qǐng)最終一支參賽隊(duì)伍做好打算。 男：特別感謝10號(hào)選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們牢記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?，寫下了一季的心情。下面，?qǐng)觀賞最終一支參賽隊(duì)伍給我們帶來的朗誦你是人間的四月天。 女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾摯友們，到此為止，我們?nèi)康膮①愖髌范家呀?jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行驚慌的核對(duì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈！ 女：特別感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛

35、宴！現(xiàn)在，讓我特別榮幸的請(qǐng)出今晚競賽的評(píng)委：為我們這次競賽做點(diǎn)評(píng)。 男：特別感謝的精彩點(diǎn)評(píng)。 男：下面就是最激烈人心的時(shí)刻了，競賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的競賽原委花落誰家立刻就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)全部參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來。 女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，他們是： 男：恭喜你們！ 女：那么獲得本次競賽三等獎(jiǎng)的是： 男：掌聲慶賀他們 女：獲得本次競賽二等獎(jiǎng)的是： 男：恭喜你們 男：最激烈人心的時(shí)刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是： 女：讓我們用最熱情的掌聲慶賀她們 男：再次慶賀全部的獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)我們誠心的感謝今晚蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾摯友們。 女：我們也要感謝感謝

36、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全部學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺(tái)前幕后全部的工作人員。 女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀實(shí)力，增加藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增加理解；小者，可以有效地培育對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體會(huì)實(shí)力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別實(shí)力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。 男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。 （合）我們來年再會(huì)，晚安！ 朗誦競賽主持詞13 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的同志們： 大家下午好！時(shí)間飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我們又走到了20 xx年的最終一天。在這個(gè)年終歲末之際，我們xx局安排已久的一般話朗誦競賽即將在

37、這里實(shí)行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20 xx年元旦的到來，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的一般話水平。希望今日大家能夠發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利，為我們的20 xx年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 今日到我們競賽現(xiàn)場的，除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ?，我們還特別榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx，歡迎您！xx，歡迎您！xx老師，歡迎您！xx老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來！ 在這里我要說明一下，今日的競賽，我們將實(shí)行評(píng)委現(xiàn)場打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了五位嘉賓擔(dān)當(dāng)評(píng)委，在

38、此，我們也對(duì)五位評(píng)委老師的支持表示誠心的感謝！ 在競賽起先之前，先請(qǐng)xxx講話，大家歡迎！ 感謝xxx的講話。由于今日參賽的人許多，下面競賽正式起先。首先，請(qǐng)xx為大家朗誦，希望xx能為今日的競賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作打算。 至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)驚慌激烈的競爭和精彩紛呈的表演，競賽最終的結(jié)果如何，一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家？請(qǐng)大家耐性等候，不要走開，我們的工作人員正在驚慌地計(jì)算，結(jié)果立刻出來。 下面宣布今日的競賽結(jié)果。獲得今日競賽三等獎(jiǎng)的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)； 獲得二等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。 獲得一等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。 競賽進(jìn)行到這兒也

39、進(jìn)入尾聲了，下面請(qǐng)xxx講話，大家歡迎。 其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在20 xx年的最終一天這個(gè)特別的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特別的方式來告辭過去的一年，迎接新年的到來，以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20 xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動(dòng)，提高一般話水平，激發(fā)學(xué)一般話、講一般話的主動(dòng)性，我們的目的就達(dá)到了。雖然今日特別寒冷，但我信任我們的心都是暖和的，我們將帶著今日的歡樂和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年，把來年的工作做得更加輝煌，把來年的生活開創(chuàng)得更加絢麗！ 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的同志們，今日的競賽議程就全部結(jié)束了，讓我們?cè)?/p>

40、次以熱情的掌聲感謝幾位嘉賓（評(píng)委老師）的到來，感謝你們的支持！ 最終，祝福大家新年歡樂，身體健康，萬事如意！ 朗誦競賽主持詞14 女：xx主任，xxx主任，教務(wù)處xx主任，總務(wù)處xx主任。 讓我們以熱情的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。 男：為了公允合理的進(jìn)行朗誦競賽，下面我宣布競賽方法。 1、參賽班級(jí)上場次序由場下抽簽確定。 2、采納10分制，分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。 去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最終得分。 女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。 男：4、競賽將在級(jí)部內(nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。 詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)） 1、

41、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你，祖國”的主題，充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式，來謳歌我們的祖國，內(nèi)容生動(dòng)感人，詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。3分 女：2、朗誦者吐字清楚，聲音嘹亮圓潤，演講表達(dá)精確、流暢、自然，語言技巧處置妥當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于改變，能嫻熟表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。2分 男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對(duì)詩歌的理解。2分女：4、朗誦者著裝統(tǒng)一，整齊。1分 男：5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。2分 女：現(xiàn)在我宣布萊蕪市汶水學(xué)?！拔覑勰?，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦競賽正式起先。

42、下面以熱情的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。 串聯(lián)詞 請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場。 （參賽隊(duì)伍站好后） 男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美妙的青春獻(xiàn)給你，我的祖國。下面請(qǐng)聽我愛你，中國。 請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場，二號(hào)代表隊(duì)上場。 女：你是月亮樹下動(dòng)人的歌頌，你是漂亮的家園祥和的目光，我贊美你的大地恒久安康。 請(qǐng)聽祖國頌。 請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場，三號(hào)代表隊(duì)上場。 男：我們快樂的笑臉，比那春天的花朵還要艷麗，我們嘹亮的歌聲，比那百靈鳥還要宛轉(zhuǎn)。 請(qǐng)觀賞：少年，少年，祖國的春天。 請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場，四號(hào)代表隊(duì)上場。 女：飄揚(yáng)吧，宏大的旗幟，高高的飄揚(yáng)在我的心上，飄揚(yáng)吧，成功的旗幟，高高的飄揚(yáng)在世界的東方。 請(qǐng)觀賞旗幟頌。 請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場，五號(hào)代表隊(duì)上場。 男：是你給了我生命，是你給了我力氣，是你給我的渴望插上了一雙翱翔的翅膀。 請(qǐng)觀賞：祖國，我愛你。 請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場，六號(hào)代表隊(duì)上場。 女：愿你恒久沒有憂患恒久安靜，愿你月兒常圓兒女恒久快樂，愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。 請(qǐng)觀賞：今日是你的生日，祖國。 請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場，七號(hào)代表隊(duì)上場。 男：金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻(xiàn)片片芳菲一季。 請(qǐng)聽寫給祖親的歌。 請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場，八號(hào)代表隊(duì)上場。 女：我們都有的臉和黑色的眼，我們都擁有一個(gè)，共同的家園。 請(qǐng)聽我們都是中國人。