店匠店鋪學(xué)習(xí)心得

1、店匠店鋪學(xué)習(xí)心得為期一個(gè)月的 33 模式工作學(xué)習(xí)，這一階段的工作狀態(tài)與思想狀態(tài)明顯區(qū)別剛?cè)肼殨r(shí)的狀態(tài)，體驗(yàn)與收獲也有著截然不同的情況。一、學(xué)習(xí)所得（一）店鋪人員管理1.優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比日志里，店員也能夠養(yǎng)成每日查閱店鋪日志的習(xí)慣。2.店鋪管理者風(fēng)格對(duì)比32格上分析可以簡(jiǎn)單的把阿璇歸類為實(shí)干型的管理者，習(xí)慣親力親為做事，她關(guān)注事情本身、關(guān)注問(wèn)題細(xì)節(jié)，做到以身示范。（二）銷售數(shù)據(jù)更好的掌握金新店的銷售業(yè)績(jī)。對(duì)進(jìn)店人數(shù)、成交數(shù)量、客單價(jià)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，連續(xù)幾天的觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段進(jìn)店的人數(shù)相對(duì)穩(wěn)定，成交數(shù)量在一天總時(shí)間里成交數(shù)量也相對(duì)穩(wěn)定。過(guò)程中必須加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的關(guān)注。從我對(duì)金新店的銷售數(shù)據(jù)的關(guān)注去了解銷售業(yè)績(jī)下

2、滑的原因： 是處于十字路口的安踏店相對(duì)而言進(jìn)店人數(shù)已日漸減少。流了進(jìn)店人數(shù)，另一方面也降低了店門的形象檔次。費(fèi)者周圍，有時(shí)消費(fèi)者不主動(dòng)開(kāi)口，導(dǎo)購(gòu)便也不開(kāi)口重，心情好時(shí)就熱情一些，心情不好時(shí)就愛(ài)理不理。盡管也的確有相對(duì)蠻橫無(wú)理的消費(fèi)者， 但是對(duì)于消費(fèi)者提出的疑惑、問(wèn)題存在以應(yīng)對(duì)找茬的態(tài)度，存在以反駁、反擊的心態(tài)面對(duì)消費(fèi)者。原因四：陳列調(diào)整力度不夠，對(duì)商品陳列關(guān)注相對(duì)服務(wù)、培訓(xùn)要多，但是依然沒(méi)有足夠重視，一次陳列長(zhǎng)期放任，僅有的情況也是小范圍調(diào)整，或者大規(guī)模來(lái)貨時(shí)才有較大范圍整合。（三）陳列貢獻(xiàn)跟蹤相較之前店鋪實(shí)習(xí)對(duì)于陳列的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的停留在基本的陳列器銷售貢獻(xiàn)情況的對(duì)比分析。事物的發(fā)展都有一個(gè)時(shí)間與過(guò)程。（四）培訓(xùn)現(xiàn)狀在特殊的個(gè)性化問(wèn)題。否則許多培訓(xùn)工作就只能依靠主觀評(píng)判，那么便更加難以取信于人。二、學(xué)習(xí)設(shè)想33，但是對(duì)于