讓細(xì)節(jié)描寫照亮你的文章(課件22張)_第1頁(yè)
讓細(xì)節(jié)描寫照亮你的文章(課件22張)_第2頁(yè)
讓細(xì)節(jié)描寫照亮你的文章(課件22張)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、讓細(xì)節(jié)描寫照亮你的文章【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):掌握作文細(xì)節(jié)描寫的方法能力目標(biāo):能運(yùn)用一兩種技巧到作文中先看一首古詩(shī):約客(宋)趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨, 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半, 閑敲棋子落燈花。 這首絕句是寫因?yàn)橛曜瓒讶耸Ъs的情景。在寂靜的雨夜中,久等一個(gè)你想見而未到的友人,心情是極其焦灼和無奈的。怎樣去表現(xiàn)這種心情呢?作者沒有寫主人三番五次站到門口觀望,沒有寫主人躺在床上焦急地嘆氣,這些也是細(xì)節(jié),但不夠典型和生動(dòng)。詩(shī)中寫的是“閑敲棋子落燈花”這一生活細(xì)節(jié)。 “閑敲棋子落燈花”,一是用結(jié)了燈花表示等候友人的時(shí)間不短了;二是表示主人等候中無所事事的狀態(tài),隨手拿起一粒棋子無意識(shí)地在桌子上敲

2、呀敲,結(jié)果把燈花震落了。這個(gè)細(xì)節(jié),極為細(xì)膩的刻畫了主人等友的期待心情和閑悶無聊的神態(tài),很好的表達(dá)了詩(shī)人雨夜孤獨(dú)寂寞的情懷。 再看一段描寫 傍晚的飯桌前,只有我和爺爺兩個(gè)人。我早就吃飽了,而爺爺還端坐在桌前,挺直背,端著碗,手握著筷子,瞇著眼,搜尋著粘在碗底的飯粒,然后很仔細(xì),極小心地伸出筷子,夾起一粒米,緩緩地送進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)的咀嚼。牙齒上下磨動(dòng)著,像是在品味一場(chǎng)人間盛宴。(一連串的動(dòng)作描寫,十分細(xì)致,將爺爺對(duì)糧食的珍惜表現(xiàn)得淋漓盡致)可這分明只是家常晚餐呀。我禁不住暗嘆:節(jié)儉固然好,可爺爺似乎已經(jīng)到了有些吝嗇的地步。(心理描寫) 終于,爺爺吃干凈了飯底的米粒,極認(rèn)真地將碗放在桌子上,長(zhǎng)呼了一口

3、氣,似乎完成了一場(chǎng)極為莊嚴(yán)的儀式。接著他用一種堅(jiān)定而又嚴(yán)肅的眼神掃過我躁動(dòng)不安的臉龐,又緊緊地盯住我碗中殘留的米粒。(神態(tài)描寫)我低著頭,猛然瞥見爺爺堅(jiān)定的目光,那里面,似乎藏著一種不可抗拒的力量。 細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié),可以是細(xì)小的場(chǎng)景,也可以是人的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話 細(xì)節(jié)雖小,但它是美的源泉,情的聚焦。生活中的細(xì)節(jié)之美,我們看在眼里,變成風(fēng)景;捧在手心,變成花朵;擁在懷里,變得溫暖;訴諸筆端就是精彩。什么是細(xì)節(jié)描寫? (定義)細(xì)節(jié)描寫是對(duì)事件發(fā)展和人物的外貌、神態(tài)、心理、動(dòng)作等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。 細(xì)節(jié)描寫類似電影里的“特寫”鏡頭,一個(gè)眼神、一聲

4、嘆息、一次回頭、一種姿態(tài),都能真切地反映人物的思想感情或精神品質(zhì)。 (作用)在文學(xué)寫作中,表現(xiàn)人物性格、烘托人物心情、推進(jìn)故事情節(jié)、深化作品主題、創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍都離不開細(xì)節(jié)描寫。 比較一下例1:記得有一次,爸爸喝醉了,到家很生氣,就開始打人、罵人,就在那天,少年無知的我被爸爸打了。(怎么生氣?怎么打?沒細(xì)節(jié))例2:爸爸氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。(林海音爸爸的花兒落了) 同樣是記敘自己被爸爸打的經(jīng)歷,例1沒有細(xì)節(jié)描寫,

5、內(nèi)容平淡無味,讓人讀之難有感觸。 例2使用大量文字進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,使得故事情節(jié)生動(dòng)具體,真實(shí)可感,細(xì)細(xì)讀來,仿佛讀者親眼可見一般。課內(nèi)細(xì)節(jié)描寫示例(一)經(jīng)典回顧1、乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。(賣油翁) 這里是典型的動(dòng)作描寫,細(xì)致刻畫了賣油翁的嫻熟技術(shù)。2、半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳

6、朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。(老山界)這是典型的環(huán)境描寫,寫出了人之寒,山之高,寫出了夜之靜,給人以身臨其境的感覺。(有觸覺、有視覺、有聽覺,有聯(lián)想,有修辭,以動(dòng)襯靜)細(xì)節(jié)描寫的技法: 關(guān)鍵處駐足,“慢”說細(xì)微之處1、具體細(xì)致地寫出動(dòng)作的過程(分解動(dòng)作)2、步步追問,聯(lián)想延伸3、添加語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、神態(tài)、心理、場(chǎng)景等描寫。4、添加“準(zhǔn)確的動(dòng)詞或修飾語(yǔ)”那天,他在雪地里罩住了一只小鳥。 他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,捧上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)

7、遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。技法1、把握動(dòng)作描寫的方法要具體細(xì)致地寫出動(dòng)作的過程(分解動(dòng)作) 我看見一個(gè)小姑娘,年齡不大,長(zhǎng)得很瘦,穿得也很差。 1.步步追問“小”到什么程度?怎么個(gè)“瘦法”?到底穿得有多“差”?2.想像延伸、局部描寫 我看見一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。技法2、把握外貌描寫的方法添加“語(yǔ)言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!” (11)添加“動(dòng)作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!” (18) 添加“肖像描寫” 她早被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏

8、目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(37) 技法3、把握綜合描寫人物方法添加語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、神態(tài)、心理、場(chǎng)景等描寫。 她罵他混蛋。 (5) 添加“心理描寫” 她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了【心理】,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!” (71)添加“場(chǎng)景描寫” 真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報(bào)告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她,一個(gè)勁地說她是:小報(bào)告、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的

9、樣子?!緢?chǎng)景】 其實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(180)技法4、添加“準(zhǔn)確的動(dòng)詞或修飾語(yǔ)” 天??!要遲到了。我( )開被子,從床上( )下來,( ) 過校服 ,( ) 上鞋子,( ) 進(jìn)衛(wèi)生間,( ) 出牙刷,( )上牙膏,在嘴里胡亂地( )了幾下,然后( )下毛巾,在臉上( )了兩把,( )出屋子。 天??!要遲到了。我踹開被子,從床上跳下來,拽過校服,蹬上鞋子,躥進(jìn)洗手間,抽出牙刷,涂上牙膏,戳了幾下,扯下毛巾,在臉上胡亂地抹了兩把,沖出屋子。 我們能

10、不能嘗試在動(dòng)詞前加修飾語(yǔ),然后讓人物形象更加具體生動(dòng)呢?比如,我踹開被子,是怎么踹的呢?是狠狠地踹,還是輕輕地踹?添加“準(zhǔn)確的動(dòng)詞或修飾語(yǔ)”后,再看效果! 天??!要遲到了。我(狠狠地踹)開被子,(慌忙跳)下床來,(一把拽過)校服,(蹬)上鞋子,(三步并作兩步躥)進(jìn)洗手間,(抽)出牙刷,(隨意涂)上牙膏,在嘴里(胡亂地戳了)幾下,然后(飛快地扯下)毛巾,在臉上(匆忙抹)了兩把,(火急火燎地沖)出屋子。鞏固印象再看名家:阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這 “切切察察”

11、有些關(guān)系。 又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了。 一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒有 余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。 我討厭阿長(zhǎng),她說話時(shí)的動(dòng)作令人生厭,還因小事時(shí)常向母親告我的狀,睡相很不好。 最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這 “切切察察”有些關(guān)系。 又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了。 一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒有 余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。 文章對(duì)阿長(zhǎng)聲音、習(xí)慣動(dòng)作、標(biāo)志性動(dòng)作、生活細(xì)小的事件進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫,將一個(gè)粗俗、不拘小節(jié)的阿長(zhǎng)形象刻畫得生動(dòng)形象;也讓我們知道了“我”不喜歡阿長(zhǎng)的理由,表達(dá)了對(duì)阿長(zhǎng)的厭惡之情。 名家談寫作 著名作家老舍在他的三年寫作自述中說過:“我生在北京,那里的人、事、風(fēng)景、味道和賣酸梅湯、杏兒茶的吆喝的聲音,我全熟悉。一閉眼我的北平就是完整的,像一張彩色鮮明的圖畫浮立在我的心中。我敢放膽

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