福建省龍巖市高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、殲20是我國(guó)自行研制的第五代隱身重型殲擊機(jī)，假設(shè)殲20起飛前從靜止開始做勻加速直

2、線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，起飛前的運(yùn)動(dòng)距離為x，則殲20從開始運(yùn)動(dòng)到起飛的速度為（）A.B.C.D.2、在下列各組儀器中，可以用來測(cè)量國(guó)際單位制中選定的三個(gè)基本單位對(duì)應(yīng)物理量的是A.天平、秒表、刻度尺B.天平、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)C.天平、秒表、速度計(jì)D.秒表、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)3、如圖所示，小明用水平力推停在水平地面上的汽車，但沒有推動(dòng)，下列關(guān)于小明沒有推動(dòng)汽車的解釋中正確的是（）A.小明的推力與汽車對(duì)小明反作用力相互抵消，所以汽車不動(dòng)B.小明的推力小于地面對(duì)汽車的摩擦力，所以汽車不動(dòng)C.小明的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力平衡，所以汽車不動(dòng)D.汽車由于質(zhì)量大，慣性很大，小明的水平力大小有限，不可能推

3、動(dòng)4、下列說法正確的有（）A.靜止的物體不可能受滑動(dòng)摩擦力B.同一物體在地球各處所受重力大小相等，方向相同C.桌面上的物塊受到的支持力是由于桌面形變產(chǎn)生的D.一個(gè)作用力與它的反作用力作用在同一物體上，合力等于零5、如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.由圖可知，該物體A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反B.第3s、第4s物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同D.和內(nèi)的平均速度大小相等6、如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站的安全檢查儀，用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡(jiǎn)化為如圖乙的模型，緊繃的傳送帶始終保持v1m/s的恒定速率運(yùn)行。旅客把行李無(wú)初速度地放在A處，設(shè)行李與傳送帶之間

4、的動(dòng)摩擦因數(shù)0.1，A、B間的距離為2m，g取10m/s2。若乘客把行李輕放到傳送帶的同時(shí)也以v1m/s的恒定速率平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)到B處取行李，則（）A乘客提前0.5s到達(dá)B處B.行李一直以1m/s2加速度勻加速運(yùn)動(dòng)C.物體在皮帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2sD.若傳送帶速度足夠大，行李最快也要2s才能到達(dá)B處7、如圖，柔軟輕繩ON的一端O固定，其中間某點(diǎn)M拴一重物，用手拉住繩的另一端N初始時(shí)，OM豎直且MN被拉直，OM與MN之間的夾角為（）現(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持夾角不變?cè)贠M由豎直被拉到水平的過程中()A.MN上的張力逐漸增大B.MN上的張力先增大后減小C.OM上的張力逐漸增大D.OM上的張力

5、先增大后減小8、將物塊AB疊放在水平地面上，現(xiàn)用相同的水平恒力F以甲乙兩種不同的方式拉物塊，AB始終相對(duì)靜止，設(shè)A、B之間的摩擦力大小為f，下列判斷正確的是（）A.若兩物塊仍靜止，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等B.若地面光滑，則甲、乙兩圖中的大小f可能相等C.若兩物塊做勻速運(yùn)動(dòng)，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等D.兩物塊做加速運(yùn)動(dòng)，則甲、乙兩圖中的f大小可能相等9、如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上緩慢偏移時(shí)，斜面對(duì)小球的支持力FN和細(xì)繩的拉力FT的變化為（）AFN一直減小B.FN先增大后減小C.FT一直減小D.FT先減小后增大10、如圖所示，一些商場(chǎng)安裝了

6、智能化的臺(tái)階式自動(dòng)扶梯。為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行；當(dāng)有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行，則電梯在運(yùn)送乘客的過程中（ ）A.乘客始終受摩擦力作用B.扶梯勻速時(shí)乘客不受摩擦力作用C.扶梯對(duì)乘客的作用力始終豎直向上D.扶梯對(duì)乘客的作用力先指向左上方，再豎直向上二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)把兩根輕質(zhì)彈簧I、II按圖甲所示連接進(jìn)行探究(1)某次測(cè)量刻度尺的示數(shù)如圖乙所示，則刻度尺的示數(shù)為_cm(2)在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如下表用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)為_N/m（g

7、取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）由表中數(shù)據(jù)_（填“能”或“不能”）計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)鉤碼數(shù)123LA/cm15.7619.712366LB/cm29.9635.7641.5112、（10分）如圖為“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)裝置圖(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)；沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，并記錄_;再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋活動(dòng)端也拉至O點(diǎn)，記錄拉力的大小及方向(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，讀數(shù)是_N.三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的

8、演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，固定在水平面上三角形劈傾角=37，頂端固定有輕質(zhì)光滑定滑輪，斜面上放置一質(zhì)量為M=5kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，通過平行斜面的輕繩跨過定滑輪系一質(zhì)量為m=2kg的小球，物塊恰好不下滑（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；(2)若剪斷輕繩，物體經(jīng)0.5s達(dá)到到斜面底端，求物塊到達(dá)底端的距離s多大？14、（14分）如圖甲所示，質(zhì)量為M=2kg的木板A靜止放置在光滑的水平地面上，質(zhì)量m=4kg的物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木

9、板A的左端，在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示（圖中各段圖線均為直線，且只畫出前6s的情況）。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，求：（1）同學(xué)們已學(xué)過：v-t圖像中的圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移。那么圖乙a-t圖像中的圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示的是什么物理量？請(qǐng)求出6s末木板A的速度大小；（2）2s末和6s末拉力的大小；（3）若6s末力F突然變?yōu)榇笮?N、方向水平向右的恒力，要使物體B不從木板A右端滑出，則木板A至少為多長(zhǎng)？15、（13分）一個(gè)滑雪人從靜止開始沿山坡滑下(如下圖所示)，山坡的傾角=37，滑雪板與雪地的動(dòng)摩擦因數(shù)

10、是0.04，求5s內(nèi)滑下來的路程和5s末的速度大小。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】殲20做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可知起飛速度ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。2、A【解析】力學(xué)中的基本物理量有三個(gè)，它們分別是長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間，根據(jù)物理量來確定測(cè)量的儀器即可.【詳解】力學(xué)中三個(gè)基本物理量分別是長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間；長(zhǎng)度是用刻度尺來測(cè)量的，質(zhì)量是用天平來測(cè)量的，時(shí)間是用秒表來測(cè)量的，故A正確、B、C、

11、D錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】知道基本的物理量是哪些，就可以確定需要的工具是什么.3、C【解析】A小明的推力與汽車對(duì)小明反作用力是一對(duì)作用力與反作用力，不能相互抵消，故A錯(cuò)誤；BC汽車在水平推力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故B錯(cuò)誤，C正確；D能否推動(dòng)取決于小車合力，如果汽車與地面間的摩擦很小，小明有可能推動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】A靜止的物體也可能受滑動(dòng)摩擦力。例如物體在地面上滑動(dòng)時(shí)，靜止的地面受滑動(dòng)摩擦力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B由于在地球的不同位置重力加速度可能不同，則同一物體在地球各處所受重力大小不相等，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C桌面上的物塊受到的支持力是

12、由于桌面形變產(chǎn)生的，選項(xiàng)C正確；D一個(gè)作用力與它的反作用力作用在兩個(gè)物體上，不能合成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.5、B【解析】在速度時(shí)間圖象中，根據(jù)速度的正負(fù)判斷運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系，根據(jù)圖線的斜率分析加速度是否變化，從而確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)根據(jù)圖線與時(shí)間軸圍成的面積比較位移的大小，而平均速度等于位移與時(shí)間之比，由此分析即可.【詳解】A、第1s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正，運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤.B、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)圖象的斜率相同，則第3s內(nèi)和第4s內(nèi)加速度相同，所以第3s、第4s物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)故B正確.C、根據(jù)速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸圍成的“面積”表示位移，知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等、方向相反，則位

13、移不同，故C錯(cuò)誤.D、根據(jù)“面積”表示位移，知內(nèi)和內(nèi)的位移相同，而所用時(shí)間不同，則平均速度不同，故D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移6、AD【解析】A乘客做勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為行李選做勻加速運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律可知設(shè)加速時(shí)間為 加速運(yùn)動(dòng)位移為 則有設(shè)行李勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 則有行李傳送時(shí)間為乘客提前時(shí)間乘客提前0.5s到達(dá)B處，故A正確；B由前面分析可知行李先以1m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到傳送帶速度后做勻速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C由前面計(jì)算可知物體在皮帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2.5s，故

14、C錯(cuò)誤；D若傳送帶速度足夠大，行李一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，最快也要2s才能到達(dá)B處，故D正確。故選擇AD選項(xiàng)。7、AD【解析】以重物為研究對(duì)象，受重力mg，OM繩上拉力F2，MN上拉力F1，由題意知，三個(gè)力合力始終為零，矢量三角形如圖所示，在F2轉(zhuǎn)至水平的過程中，MN上的張力F1逐漸增大，OM上的張力F2先增大后減小，所以A、D正確；B、C錯(cuò)誤8、BD【解析】A若兩物塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，通過受力分析可知，甲圖中AB間存在摩擦力，乙圖中AB間不存在摩擦力，故A錯(cuò)誤；B若地面光滑，設(shè)兩種情況下的加速度均為a，對(duì)A如果滿足即時(shí)，此時(shí)甲、乙兩圖中的f相同，故B正確；C若兩物塊處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，通過受力分析可知

15、，甲圖中AB間存在摩擦力，乙圖中AB間不存在摩擦力，故C錯(cuò)誤；D兩物塊做加速運(yùn)動(dòng)，若地面光滑，則甲乙兩個(gè)整體的加速度相等，對(duì)甲中的B對(duì)乙中的A當(dāng)mA=mB時(shí)則甲、乙兩圖中的f大小可能相等，選項(xiàng)D正確。故選BD。9、AD【解析】分析小球的受力情況：重力G、細(xì)繩的拉力FT和斜面的支持力FN，作出細(xì)繩在三個(gè)不同方向時(shí)力的合成圖，由幾何知識(shí)得知，當(dāng)FT垂直于FN時(shí)，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減?。还蔄D正確，BC錯(cuò)誤；故選AD；10、BD【解析】AB勻速運(yùn)動(dòng)階段，乘客受重力以及扶梯對(duì)乘客豎直向上的支持力，沒有摩擦力，故A錯(cuò)誤，B正確。CD加速運(yùn)動(dòng)階段，扶梯對(duì)乘客有水平向左的摩擦力和豎直向

16、上的支持力，扶梯對(duì)乘客的作用力指向左上方向；勻速運(yùn)動(dòng)階段，扶梯對(duì)乘客的作用力豎直向上，故D正確，C錯(cuò)誤。故選BD。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .16.00（15.9716.00）； .12.66N/m； .能【解析】（1）刻度尺的讀數(shù)需估讀，需讀到最小刻度的下一位（2）根據(jù)彈簧形變量的變化量，結(jié)合胡克定律求出勁度系數(shù)通過彈簧彈力的變化量和形變量的變化量可以求出彈簧的勁度系數(shù)【詳解】（1）刻度尺讀數(shù)需讀到最小刻度的下一位，指針示數(shù)為16.00cm（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)彈力的變化量F=0.5N時(shí)，彈簧形變量的變化量為x=3.95cm，根據(jù)胡克定律知：結(jié)合L1和L2示數(shù)的變化，可以得出彈簧形變量的變化量

17、，結(jié)合彈力變化量，根據(jù)胡克定律能求出彈簧的勁度系數(shù)【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握胡克定律，知道F=kx，x表示形變量，以及知道其變形式F=kx，x為形變量的變化量12、 .兩個(gè)拉力的大小及方向 .3.60【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟判斷；熟練掌握彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)方法；【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理可知，沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向.(2)根據(jù)彈簧秤的精確度為0.1N，估讀到0.01N，得其示數(shù)為；【點(diǎn)睛】該題考查了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中基礎(chǔ)知識(shí)，如等效思想即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代.

18、三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）0.25（2）0.5m【解析】（1）對(duì)物塊進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件列出方程求解即可；（2）根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解；【詳解】（1）對(duì)M和m進(jìn)行受力分析如圖所示：當(dāng)M恰好要向下滑動(dòng)時(shí)根據(jù)平衡條件，有：，對(duì)m：聯(lián)立可以得到：；（2）剪斷輕繩后對(duì)M根據(jù)牛頓第二定律得到：代入數(shù)據(jù)可以得到：根據(jù)運(yùn)動(dòng)公式可以得到：代入數(shù)據(jù)可以得到：【點(diǎn)睛】本題考查物體的平衡條件以及牛頓第二定律的應(yīng)用，注意求解加速度是解決運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)鍵14、（1）速度大小，；（2）3N； 10N；（3）【解析】(1)由公式可知，a-t圖像圍成的面積表示速度大小