三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案第5課畫(huà)美麗的早晨冀教版

1、畫(huà)漂亮的清晨教課方案教課內(nèi)容剖析：信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：課程的總目標(biāo)是培育和提高學(xué)生的信息修養(yǎng)。此中，小學(xué)階段重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)的掌握和應(yīng)用，重申對(duì)信息技術(shù)和信息文化的體驗(yàn)和感悟。本課教課內(nèi)容是冀教版小學(xué)信息技術(shù)1小學(xué)三年級(jí)教材第五課畫(huà)漂亮清晨第二課時(shí)，教課內(nèi)容是圖像的水平易垂直翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，講堂教課沒(méi)有限制于課本設(shè)定的主題畫(huà)漂亮的清晨，而是利用學(xué)生喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)故事創(chuàng)建情境，來(lái)設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)和感悟信息技術(shù)。學(xué)生剖析：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生善長(zhǎng)直觀的、感性的思想，同時(shí)對(duì)信息技術(shù)有著濃重的興趣，經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)掌握了復(fù)制、粘貼的操作，所以，我設(shè)置學(xué)生熟習(xí)的動(dòng)畫(huà)故事情節(jié)，在幫助動(dòng)畫(huà)人物達(dá)成任務(wù)

2、的過(guò)程中，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，掌握新操作技術(shù)，培育學(xué)生的察看能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教課目的：知識(shí)與能力：掌握水平易垂直翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)命令的使用方法，知道水平易垂直翻轉(zhuǎn)的差別。過(guò)程與方法：經(jīng)過(guò)達(dá)成教師設(shè)置的任務(wù)，體驗(yàn)信息技術(shù)，培育學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。感情態(tài)度與價(jià)值觀：培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。教課要點(diǎn)：掌握水平易垂直翻轉(zhuǎn)教課難點(diǎn)：理解圖形的水平易垂直翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的差別教課過(guò)程教課環(huán)節(jié)一、故事一導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖1、師生講話，引察看圖片，思慮出任務(wù)：幫助熊二讓并回答用什么方法解叢林里長(zhǎng)滿樹(shù)木，復(fù)決。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為習(xí)復(fù)制和粘貼命令學(xué)習(xí)新知識(shí)做準(zhǔn)備，2、展現(xiàn)學(xué)生成激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興

3、果，引出調(diào)整大小的趣。方法。一名學(xué)生演示操作，其余學(xué)生仔細(xì)觀看。二、利用故事設(shè)置任務(wù)，自主研究三、總結(jié)1、廣播出示故事察看圖片，說(shuō)出培育學(xué)生的察看二，發(fā)生了什么事？所看到的內(nèi)容。能力和語(yǔ)言表達(dá)能如何幫助雪人做妙手力。臂？學(xué)習(xí)水平翻轉(zhuǎn)。觀看視頻，學(xué)習(xí)2、廣播故事三，操作。蘿卜頭為何哭了？你能幫幫它嗎？在學(xué)習(xí)了水平翻展現(xiàn)學(xué)生作品，察看找出原由，轉(zhuǎn)后，松手讓學(xué)生自找出制作成功的作自主研究試試主研究。品。察看其余同學(xué)的深刻理解垂直翻3、老師給你們帶倒影正確與否。轉(zhuǎn)的特色。來(lái)了一組生活照片板書(shū)提示：向右旋轉(zhuǎn)90度觀看照片，發(fā)現(xiàn)向左旋轉(zhuǎn)90度問(wèn)題，旋轉(zhuǎn)180度齊讀板書(shū)內(nèi)容，自主試試解決問(wèn)題感覺(jué)信息技術(shù)與4、指引展現(xiàn)生活的親密聯(lián)系。5小結(jié)：翻轉(zhuǎn)和3名學(xué)生疏別展旋轉(zhuǎn)都是圖像的（）示操作步驟沒(méi)有變化（）發(fā)生了變化思慮講話正確劃分水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的談自己的收獲。感覺(jué)信息技術(shù)的收獲魅力。板書(shū)設(shè)計(jì)：復(fù)制粘貼水平翻轉(zhuǎn)左右方向變化無(wú)常垂直翻轉(zhuǎn)上下向左旋轉(zhuǎn)90度向右旋轉(zhuǎn)90度畫(huà)漂亮的清晨旋轉(zhuǎn)180度教課反?。罕竟?jié)課讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)故事情境中，經(jīng)過(guò)察看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的求知欲，經(jīng)過(guò)觀看演示視頻，自主研究，找到解決問(wèn)題的方法。整個(gè)教課過(guò)程表現(xiàn)了以學(xué)生為主體，著重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？墒且泊?/p>