一年級家長會班主任發(fā)言稿六篇

1、第 第 頁一年級家長會班主任發(fā)言稿六篇以下是老師范文吧我為大家搜集整理的一班級家長會班主任發(fā)言，供大家參考和借鑒，盼望能援助到大家!更多資訊盡在老師范文吧!一班級家長會班主任發(fā)言(一)敬愛的各位家長：大家下午好!我是一(5)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師.我姓陳。首先特別感謝大家能在百忙中抽出時間來參與這次座談會，這是大家對我們學(xué)校的信任.也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。金秋季節(jié)，丹桂飄香。在初秋的美妙季節(jié)，我們慶賀孩子們興奮步入莒縣第三試驗學(xué)校，踏入一班級五班學(xué)習(xí)!一班級剛來學(xué)校不到一星期，之所以這么快把各位家長通知來，是由于一班級的孩子年齡較小，孩子又多，班里近70個同學(xué)，孩子進(jìn)入新

2、的環(huán)境，一時間東西南北都搞不清，尤其在放學(xué)的時候。為確保孩子的健康健壯成長，保證孩子的平安出行，保持接送孩子時學(xué)校周邊秩序文明、有序，道路暢通，依據(jù)一班級新生的各方面特點以及學(xué)校的實際狀況，根據(jù)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和要求，特實時召開本次家長會!孩子上學(xué)了，我們應(yīng)當(dāng)為孩子做點什么預(yù)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦?反而對習(xí)慣不夠重視,其實培育孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的第一步,至關(guān)重要.，好習(xí)慣決斷成果，好習(xí)慣決斷命運，好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是非常重要的。小樹易直也易彎。培育孩子，應(yīng)從小開始，從培育孩子良好的習(xí)慣開

3、始。一、 比知識更重要的是習(xí)慣的預(yù)備：咱們每位家長都盼望自己的孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀。有些孩子能夠達(dá)到這個目標(biāo)，而有些孩子是達(dá)不到這個目標(biāo)的，假如讓我們選，你是選學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，而習(xí)慣卻特別不好，還是選擇有特別好的習(xí)慣，而學(xué)習(xí)卻不是很好呢?假如是我，我寧愿選擇良好的習(xí)慣，而放棄優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，還有一點就是學(xué)習(xí)可能是我們無法掌握的，但是孩子良好的習(xí)慣卻是我們能夠培育的。1、培育孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。A、到校時間。上學(xué)時家長需要親自按時送同學(xué)，嚴(yán)禁同學(xué)早到校，更不準(zhǔn)在學(xué)校周邊逗留。入校時間是上午7：307:40，下午13：4

4、02:00，絕對不能提前早到校.假如早到校，沒有人監(jiān)管，意料之外的事誰也不能保證。引起家長高度重視。(時間如有改動會另有通知)B、接孩子時間。從下周開始上午放學(xué)11:30.下午4:10.家長要按時來接，假如有非常狀況，要實時聯(lián)系班主任老師。C、還要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)時，要留意孩子坐的姿態(tài)，握筆的姿態(tài)，讀書的姿態(tài)。做作業(yè)要用心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。(培育孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后需要做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者處處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂了。假如這樣認(rèn)為那將來懊悔都來不及了。盼望家長再忙都要把

5、這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個好家長。)為了保證充分的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證肯定的睡眠，開學(xué)后，有些同學(xué)不適應(yīng)，可能會上火，請家長留意讓孩子多喝些水，以免生病。每天帶上水杯。2、上學(xué)以后孩子要獨立去記許多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學(xué)后讓孩子們特地預(yù)備一個抄作業(yè)本，盼望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，詳細(xì)做法：一次提示，一次檢查，一次表揚，例如：下學(xué)接孩子的時候，問問他今日老師讓你們回家做什么呀，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要確定孩子，完成的不好或者沒完

6、成，也需要家長援助孩子找出緣由，鼓舞孩子再努力。有過幾次閱歷以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)當(dāng)自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會仔細(xì)很多。3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了很多，孩子以前并沒有這樣的閱歷，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，依據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培育。另一方面，家長抄一下課程表，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。4、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己

7、整理書本，(家長可以給孩子預(yù)備一個文件袋，特地用來裝每天的作業(yè)，有些孩子的書包有點大，放不到桌洞里去，建議買小一點的書包)。按著課程表自己整理書包、整理文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐煩，從旁多加指引，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣，習(xí)慣培育造成的，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學(xué)校共同協(xié)作。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位。而父

8、母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平常也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。5. 孩子寫作業(yè)時要予以須要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過多，慢慢地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經(jīng)受后會印象更深。 孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價。6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要仔細(xì)完成，最末簽上完成的時間和狀況。7、培育孩子的記憶力、想象力、思維技能等等。我們要鼓舞孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外

9、書和新聞節(jié)目等，為孩子預(yù)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。8、一班級語文重點是拼音、識字、寫字。對孩子的書寫要求肯定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫嫻熟地默寫出來，課文背誦出來。第四方面給家長其他方面的一些建議1、包書皮 寫名字2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不開心的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)覺狀況，實時與老師聯(lián)系。3. 重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1:50到校。要按時接孩子，不要讓老師久等。要教

10、孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與生疏人說話，不接受生疏人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危急的玩具和危急的游戲。家長接送不要堵路，站在臺階上等，約好位置。4、引領(lǐng)同學(xué)親近書本，親近閱讀。一個多讀書的人，其視野必定開闊，其志向必定高遠(yuǎn)，其追求必定執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，執(zhí)著的追求。孩子在學(xué)校階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那就會終身受益。由于不同的年齡有不同的心理特點，認(rèn)知水平不一樣。家長要幫著孩子參謀著選書。很多家長給孩子買了書，發(fā)覺孩子不愛看，就以為孩子不喜愛看課外書，諸不知有

11、時緣由不在孩子身上，而在家長自己身上。有可能是家長選的書不適合孩子看，二是選的書難度高于孩子的閱讀水平。低班級家長，尤其是一班級家長替孩子選書時要留意三點：(一)最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。可以豐富孩子頭腦中的表像，對孩子今后制造力的進(jìn)展有好處。(二)書盡量選簿一點的，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會想讀。假如家長為了省錢，給孩子買那種少圖的、故事多的，很厚的書，孩子就會丟失讀書的愛好。5. 留意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子留意用眼衛(wèi)生。我教的上屆同學(xué)畢業(yè)時有近十個孩子戴上了眼鏡，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低班級就戴上眼鏡。6、家長要教會孩子值日，每天下午的值日時間，請家長在家指導(dǎo)孩子完成值日工作，熬煉孩子的自理技能清潔衛(wèi)生的意識。7、請不要在孩子面前任意談?wù)搶W(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要任意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂