人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit3howmanyB教案案例

1、人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)，unit3howmany事例教材剖析因?yàn)楸締卧闹饕陶n內(nèi)容為Howmany？在應(yīng)用時(shí)會(huì)波及到數(shù)字，所以，除了A部分學(xué)過(guò)的五個(gè)數(shù)詞以外，將學(xué)習(xí)11-15五個(gè)數(shù)詞。學(xué)習(xí)內(nèi)容為PartB部分Letslearn和Letstalk，主要學(xué)習(xí)eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen(數(shù)字1-10)的英語(yǔ)表達(dá)以及句型Howmanydoyouhave?Ihave.，并經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)加以鞏固。學(xué)情剖析學(xué)生已學(xué)習(xí)了數(shù)字1-10，還學(xué)會(huì)了歌曲：“TenLittleCandlesDance”和chant,對(duì)數(shù)字有了必定的基礎(chǔ)。在A部分學(xué)習(xí)了句型Howmany

2、canyousee?Icansee.在本課中學(xué)生將學(xué)習(xí)11-15，旨在經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)，使學(xué)生能較好地掌握所學(xué)內(nèi)容，為此后學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教課目的可以學(xué)生掌握本課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫字母eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen等。使學(xué)生可以踴躍參加到教課活動(dòng)中來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有高度的熱忱。使學(xué)生可以勇敢說(shuō)英語(yǔ)，并可以靈巧地運(yùn)用到生活中來(lái)。教課要點(diǎn)和難點(diǎn)要點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀寫字母eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen等難點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀寫字母eleven,twelve,thirteen,fourteen,f

3、ifteen等教課過(guò)程Warm-up1）平時(shí)用語(yǔ)練習(xí)2）復(fù)習(xí)上節(jié)課的1-10的讀、寫。2.新課導(dǎo)入（1）教師出示一些水果圖片，如：蘋果，香蕉，橙子等，并問(wèn)發(fā)問(wèn)學(xué)生：whatcanyousee？（2）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)有多少的蘋果，香蕉，橙子等。來(lái)認(rèn)識(shí)11-15的英文讀法與寫法。3.穩(wěn)固練習(xí)（1）看誰(shuí)認(rèn)識(shí)得快：教師將以前學(xué)習(xí)過(guò)的1-10數(shù)字英文卡片和本節(jié)課學(xué)習(xí)的11-15數(shù)字英文卡片打亂放在一同，讓學(xué)生按次序分別貼在黑板上，再讓學(xué)生讀讀。（2）看誰(shuí)動(dòng)作快：抽出部分的學(xué)生看看，排一排次序。讓全班分為4個(gè)小組，每組人員按次序拿好卡片，并按次序排隊(duì)。本節(jié)的教課活動(dòng)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單懂。2.我以為學(xué)生在數(shù)蘋果，香蕉，橙等數(shù)目時(shí)的速度和眼力較好，既復(fù)習(xí)穩(wěn)固了數(shù)字單詞又培育了學(xué)生的細(xì)