高中信息技術信息集成的一般過程課件新人教版_第1頁
高中信息技術信息集成的一般過程課件新人教版_第2頁
高中信息技術信息集成的一般過程課件新人教版_第3頁
高中信息技術信息集成的一般過程課件新人教版_第4頁
高中信息技術信息集成的一般過程課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、信息集成的一般過程信息集成的一般過程 爽爽的貴陽 圖片文字音頻視頻信息集成信息集成過程是指將文本、圖像、聲音、動畫、視頻等媒體素材，有機地組織組織起來，形成多媒體作品的過程。 信息集成是綜合表達信息的一個重要手段，經(jīng)常為人們所采用，比如電視臺的專題片、電子報刊、教師制作的多媒體教學課件、網(wǎng)站制作等，這些都涉及到信息的集成。信息集成的常見形式一、電子報刊二、網(wǎng)頁信息集成的常見形式三、多媒體課件四、專題片A、制作加工作品D、規(guī)劃設計作品B、確定作品主題C、測試發(fā)布作品E、采集處理素材請選擇正確的排序一、確定作品主題二、規(guī)劃設計作品三、采集處理素材四、制作加工作品五、測試發(fā)布作品一、確定作品主題 本

2、階段的中心任務是確定你的想要表達的主題和設計的目標，并用一個貼切有特色的名字來表達。信息集成前必須對需求進行分析：1、用于商業(yè)的信息集成，應確定需求的功能、規(guī)模、投入費用，進行必要的市場分析。2、對于個人的信息集成，要明確集成的目的、確定信息集成后所面向的對象。 需求分析對信息集成的主題選擇、風格的確立、欄目的設置和內容的選擇都有很大的影響。信息集成主題主要內容選擇理由表2 選擇主題選擇主題的應做到小而精，而且要是自己擅長或喜愛的內容。表3 確定名稱主題名稱理由表1 需求分析信息集成需求分析表需求分析信息集成的目的信息集成面向的對象名稱要與主題緊密相關要有意義要上口、悅耳、易記，要合法、合情、

3、合理。確定作品主題二、規(guī)劃設計作品 這一階段的任務是根據(jù)選題立意階段確定的主題設計作品的內容和結構，并收集、整理和選擇作品中需要使用的素材。任務內容結構素材搜集整理文字圖片動畫音視頻三、采集處理素材 素材的獲取有很多途徑，可以通過網(wǎng)絡、圖書館、光盤等途徑獲取已有資源，然后根據(jù)需要進行適當?shù)募庸ぃ硗膺€可以自己動手制作一些原創(chuàng)的素材。素材獲取的途徑網(wǎng)絡圖書館光盤原創(chuàng)其它四、制作加工作品要選擇合適的軟件進行信息集成 信息集成工具 WPSPowerPoint Dreamweaver FrontPageFlashDirector 方正奧思Authorware 其它五、測試發(fā)布作品1、技術性檢查是檢查內容是否有誤、鏈接是否正確、是否存在漏洞等。 2、效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論