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1、文檔編碼 : CH5A10S7B7V8 HX4Y10X8T3O7 ZY2K7I1E5I4名師精編 優(yōu)秀教案第七課時人物的千姿百態(tài) 第一課時 授課時間:授課老師 :授課班級 :【教材分析】 人物的動態(tài)是具有美感的,舉手投足之間表現(xiàn)著韻律及節(jié)奏;【教學目標】1、學問與技能: 讓同學明白速寫的概念和意義, 并通過直觀教學明白速寫的基本技 法,能表現(xiàn)簡潔的人物速寫; 2 、過程與方法:通過概念、圖片、視頻等明白人物速寫的相關(guān)學問;3、情感態(tài)度與價值現(xiàn):培養(yǎng)同學的繪畫技能,拓展同學對繪畫的明白;【教學重點】 速寫的相關(guān)概念和表現(xiàn)形式【教學難點】 同學對畫面的整體把握;【教學方法】 直觀教學法啟示式教學法
2、舉例法【教學過程】一、 導(dǎo)入新課: 通過視頻和書本觀看速寫作品:1、少女(鉛筆速寫) 18 世紀 埃貢 .席勒(德國)2、敲鼓的人(毛筆速寫) 20 世紀 葉淺予 3、刀郎舞(毛筆速寫) 20 世紀4、冥想者(鉛筆速寫) 20 世紀文森特 .梵高(荷蘭)同學分析爭辯:分析速寫的基本特點,然后導(dǎo)入新課人物的千姿百態(tài)二、新課內(nèi)容:速寫的概念:速寫是一種快速的寫生方法,它屬于素描的范疇,同素描一樣,不但是藝 術(shù)造型的基礎(chǔ),也是一種獨立的藝術(shù)形式,是畫家,藝術(shù)制造者在創(chuàng)作前的預(yù)備階段 和對生活的記錄;名師精編 優(yōu)秀教案(一)速寫的意義:1. 它能夠培養(yǎng)我們靈敏的觀看才能和對繪畫的創(chuàng)作才能; 2. 能提
3、高我們對物體形象的記憶才能和默寫才能; 3. 能為我們創(chuàng)作,繪畫收集大量的材料;(二)速寫的常用工具:鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆;(三)速寫的基礎(chǔ)學問:1、“ 立七坐五盤(蹲)三半”;即人體的比例是以頭的高度為基準,正常站姿為77.5個頭高;坐姿為 55.5 個頭高;蹲或盤腿坐有33.5 個頭高;2、衣服與人體的關(guān)系:一般來說,貼體的部分為實處,遠離身體的部分為虛處;衣紋 一般顯現(xiàn)在關(guān)節(jié)歪曲處,是由于運動時衣服牽拉所引起的;3、不同年齡人物比例關(guān)系:女性身高一般比男性矮,四肢稍短,肩窄臀寬;男性肩寬臀窄,呈倒三角形;兒童身材特點是頭大身體短,全身約為 曲,身高就少于 7 個頭長;4 個頭長;老人由
4、于腰背歪4、人體運動規(guī)律和重心:(通過圖片直觀講解) 人體在發(fā)生扭轉(zhuǎn)時, 要保持身體的平穩(wěn);人體的重心是人體重量的中心,是支撐人體的關(guān)鍵,在兩足之間或一足上;5、速寫的主要表現(xiàn)技法:(1) 線描表現(xiàn);(2) 明暗表現(xiàn);(3) 線面結(jié)合表現(xiàn);一、課堂練習: 臨摹一幅速寫作品,明白速寫的表現(xiàn)方法,主要對畫面的整體把握;二、課堂小結(jié): 同學作業(yè)中存在的問題和好的方面;教學反思:名師精編 優(yōu)秀教案第八課時人物的千姿百態(tài) 其次課時 授課時間 :授課老師 :授課班級 :【教學目標】 通過教學讓同學把握速寫的基本方法和步驟,并嘗試獨立完成速寫作品,提高同學對速寫的熟識,培養(yǎng)同學的觀看才能和表現(xiàn)才能;【教學重
5、點】 速寫的方法步驟;【教學難點】 同學對人物比例和動態(tài)大體把握;【教學方法】 演示法爭辯法啟示式教學法【教學過程】一、 新課導(dǎo)入: 觀看速寫教程視頻,讓同學直觀的感受畫速寫的基本方法;二、復(fù)習鞏固: 速寫的主要表現(xiàn)技法:(1)線描表現(xiàn);(2)明暗表現(xiàn);(3)線面結(jié)合表現(xiàn);三、新課內(nèi)容:(一)人物速寫各部位的畫法(通過視頻直觀教學):1、衣紋的畫法,留意取舍和概括,不能面面俱到,主要把轉(zhuǎn)折處的衣紋變 表現(xiàn)出來,能表現(xiàn)出手臂的動態(tài)即可;2、手部的畫法:留意手部和身高的比例,以及手部的姿勢,留意手部的結(jié) 構(gòu)表現(xiàn);3、腳部的畫法:腳部的長度和整體比例很重要,要留意整體觀看,精確把 握好腳部的比例和結(jié)構(gòu);4、頭部的畫法:頭部是人物速寫中的重點表現(xiàn)部分,相對其他部位來說,表現(xiàn)時盡量詳細些,但也不能像素描頭像那么細致,留意頭部的透視規(guī)律和面部表情和五官表現(xiàn)都很重要,要學會整體觀看整體表現(xiàn),盡量把人物名師精編 優(yōu)秀教案形象生動地描畫出來;(二)速寫的方法步驟:1、先用較淺的線條感嘆出基本形,把握住比例動態(tài);2、用確定的線條畫出輪廓,留意結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折處;3、深化刻畫細節(jié)部分,使畫面相對完整;(三)同學作業(yè)觀看:1、大掃除2、校內(nèi)足球賽3、放學4、課堂5、畫畫的女孩四、課堂練習:依據(jù)老師給出的圖片,請同學們用學過的學問自己完成一幅速寫
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