世界環(huán)境日小班健康教案

1、世界環(huán)境日小班健康教案世界環(huán)境日小班健康教案（通用5篇） 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是為大家整理的世界環(huán)境日小班健康教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 世界環(huán)境日小班健康教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)想象力 2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。 重點： 學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。 難點： 運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。 準(zhǔn)備： 錄象、圖片、范畫 教學(xué)活動： 一、導(dǎo)入：森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，保護(hù)這唯一的地球，避

2、免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用？ 二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？請你來說一說。 三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來？那一定很有趣。想不想也來試一試？ 四、作業(yè)選擇： 1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？ 2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。 3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。 反思： 總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無

3、論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進(jìn)步，激勵他們更加努力。 世界環(huán)境日小班健康教案2 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義。 2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。 活動準(zhǔn)備： 1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕； 2、“請愛護(hù)環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動。 教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟： 1、帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。 2、教師提出問題： “小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？” “你們?yōu)槭裁床幌矚g

4、課室現(xiàn)在這個樣子呢？” “我們怎么做才能把課室變干凈呢？” “如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？” “看見別人亂丟垃圾，小朋友應(yīng)該怎么做？” 3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。 二、“世界環(huán)保日”的由來。 1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。 2、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志。教學(xué)延伸 1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害，讓幼兒提高環(huán)保意識。 2、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?3、在老師的帶領(lǐng)下，把“請愛護(hù)環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)

5、環(huán)境。 世界環(huán)境日小班健康教案3 一、活動目的 1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程，使學(xué)生互相教育，在教師的引導(dǎo)下，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識。 2、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。 二、活動過程： （1）引題： “我為環(huán)境做了什么？” （2）引發(fā)學(xué)生思考并討論：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做？” （3）進(jìn)行分組討論，學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。 （4） 各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩

6、飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。 對學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經(jīng)過與體會，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵。 （5）介紹環(huán)保學(xué)家推崇的21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為： 親近大自然，愛護(hù)每一塊綠地，積極參加植樹活動。 改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。 關(guān)心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動力。 從事每一項活動時，都充分考慮到其對環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施。 動員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。

7、6、教師進(jìn)行總結(jié)時。 世界環(huán)境日小班健康教案4 活動目的： 1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。 2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。 活動形式： 兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。 活動過程： 一、導(dǎo)入： 每年的6月5日是世界環(huán)境日，20 xx年中國環(huán)境日主題“xxxx”，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。 地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水

8、、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的無家可，大家可了解? 二、交流搜集料。 三、歌朗地球的哭。 我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中! 人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益

9、著。目前，染已重威著人自身的生存。 人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌，有什么感想? 同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。 四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境? 節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。 少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物 五、活動總結(jié)： 我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧! 世界環(huán)境日小班健康教案5 活動時間： 世界環(huán)境日6月5日 活動要求： 1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各