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文檔簡介

歡迎各位家長 六（2）班感謝表揚有待改進個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低，如（歐陽生濤、曹志飛等)。個別同學作業(yè)速度慢，不能及時完成,如（高文成、楊敏、趙亞芳）；還有部分學生寫字太馬虎潦草，沒有恒心、耐心。做法作為家長，怎樣幫助孩子提高語文學習成績？第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況基礎(chǔ)知識主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語、成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子下功夫花時間去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花時間去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長，要督促孩子花功夫認真掌握語文基礎(chǔ)知識。語文學科作業(yè)的要求 語文作業(yè)方面：新課文要求讀書3遍，抄寫作業(yè)要求字跡端正。每學期課本上的二十多篇文章，都有要求背誦的片段，一定要督促孩子認真讀背。聽寫、默寫作業(yè)，麻煩各位家長在批改時要讓學生把錯處再訂正2遍。孩子做完之后，請家長檢查簽字。這個檢查對好多家長來說可能有些難度，那么你檢查不了對錯，請檢查孩子的書寫。書寫整齊再簽字。因為知道你要檢查，孩子會有意認真去完成。 俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。 我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會有更大的進步！ 祝各位家長身體健

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