幼兒園小班第一周日計(jì)劃

1、日教育計(jì)劃周四目標(biāo)環(huán)境與材料教育過(guò)程效果分析在活動(dòng)中，好幾個(gè)幼兒情緒不教師以熱情的態(tài)度接待每一位幼兒和家長(zhǎng)，用玩具吸 穩(wěn)定，一直哭，老師用手指操吸引孩子注意力，幼兒跟著我做動(dòng)作，并且說(shuō)出小兒歌，當(dāng)指導(dǎo)幼兒正確洗手，將毛巾拿下擦手。提醒幼兒不玩 我問(wèn)你們是那個(gè)班的小朋友我說(shuō)：那你們認(rèn)識(shí)我嗎？我說(shuō)1、教師文小朋友：知道自己是哪個(gè)班的小朋友嗎？ 班還有那個(gè)老師呢？班里的老師叫什么老師？然后教師一一進(jìn)行介紹。2、根據(jù)孩子的情況讓孩子自己去選取一種玩具玩，3.收拾玩具時(shí)，鼓勵(lì)幼兒將玩具放回原處。小班休閑活動(dòng)區(qū)。會(huì)正確使用玩具，知道輕拿輕放。能夠聽(tīng)懂口令，四散跑，知道躲閃。喜歡和老師一起活動(dòng)，愿意表演能手

2、口協(xié)調(diào)做動(dòng)2、活動(dòng)重點(diǎn)：大膽地在小朋友面前說(shuō)出自己姓名。3、老師一邊走一邊與幼兒一起說(shuō)兒歌“小朋友，認(rèn)一認(rèn)，他是誰(shuí)，叫什么？”5、大膽講話幼兒鼓勵(lì)一個(gè)小粘貼。室內(nèi)活動(dòng)：手指游戲變變變分別練習(xí)十個(gè)手指的名稱，以動(dòng)手指的動(dòng)作表示點(diǎn)頭答應(yīng)。日教育計(jì)劃周五目標(biāo)環(huán)境與材料教育過(guò)程效果分析晨間活動(dòng)：我喜歡的小玩具早飯后，幼兒在看天線寶寶針對(duì)哭鬧嚴(yán)重的幼兒，引導(dǎo)他玩自己帶來(lái)的玩具，或 穩(wěn)定情緒。5 分鐘后，我們的視頻，孩子們?cè)谝曨l中了指導(dǎo)幼兒掌握漱口、擦嘴的方法，在生活活動(dòng)中 我邊說(shuō)邊做動(dòng)作，幾個(gè)孩子跟著我一起做，小葉還是聲重點(diǎn)：能初步理解掌握詩(shī)文的內(nèi)容，愿意和大家一起 音小。語(yǔ)言活動(dòng)：見(jiàn)面歌實(shí)錄：教師播放課件，出現(xiàn)小雞，我 請(qǐng)小朋友欣賞。 子們也說(shuō)：小雞見(jiàn)面，嘰嘰2教師提問(wèn)“小兔朗誦的兒歌都說(shuō)了些什么？”幫 嘰。播放小狗，我說(shuō)，小狗助幼兒熟悉詩(shī)文的內(nèi)容 見(jiàn)面，汪汪汪，孩子們也跟3請(qǐng)幼兒與小兔一起朗誦詩(shī)文，然后分組、個(gè)別朗 小貓見(jiàn)面，說(shuō)什么呢？萱萱馬上說(shuō)：喵喵喵。接著我讓音樂(lè)活動(dòng)：我愛(ài)我的幼兒園喵喵喵。那小 朋友們 見(jiàn)面呢？說(shuō)你好你好。孩子們很喜歡的學(xué)說(shuō)并表演。2 發(fā)音練習(xí)：我愛(ài)我的小動(dòng)物3