關(guān)于三字經(jīng)讀書心得

1、第 第 頁關(guān)于三字經(jīng)讀書心得關(guān)于三字經(jīng)讀書心得1 這學(xué)期老師要求我們誦讀三字經(jīng)。通過誦讀和默記，我深深地體會到三字經(jīng)中所講的仁、義、智、信在我們學(xué)校生成長中的作用，中國傳統(tǒng)文化的精髓令我折服。 在三字經(jīng)這些淺顯易懂的文字中，講解并描述了做人的準(zhǔn)那么，古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事，中國悠久的歷史，許很多多我們學(xué)校生在成長過程中需要學(xué)習(xí)和接觸的知識，比如，我讀了三字經(jīng)中講歷史的部分，清晰得知道了中國這個(gè)有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長河中不斷進(jìn)展、不斷生存下來的;讓我對歷史有了一個(gè)概括的了解;再比如，我讀了介紹古時(shí)候的勝利人士的部分后，就知道了我們中國曾經(jīng)有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我

2、肯定要像他們那樣，努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成果，為祖國爭光;又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個(gè)孝敬父母與長輩的人;三字經(jīng)中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽! 在這薄薄的三字經(jīng)中，蘊(yùn)涵著很多人生哲理，等待我們學(xué)校生在漫漫的人生道路上去實(shí)踐，去學(xué)習(xí)! 關(guān)于三字經(jīng)讀書心得2 其實(shí)媽媽不知道，是由于在學(xué)校里，我常常聽到好多同學(xué)都會背三字經(jīng)，而我卻只會開頭那幾句，心里不服輸。所以這個(gè)寒假我就想好好學(xué)習(xí)一下，爭取趕上同學(xué)們。 我原本以為單純地背三字

3、經(jīng)是一件很枯燥的事情，沒想到才看了前幾頁，我就愛不釋手了。由于這里面講的全是古代的小故事，并且都是三字一句，兩字一韻，讀起來瑯瑯上口。有的句子能從字面上理解含義，有的句子意思就很深刻了，好在每一頁都有拼音和說明，可以讓我輕松歡樂地學(xué)習(xí)。 “香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，這是說黃香九歲時(shí)就知道在冬天先幫父母把被子暖熱了再讓他們睡覺。我覺得我們都應(yīng)當(dāng)向黃香學(xué)習(xí)，體諒父母的辛苦，有時(shí)間就要做力所能及的家務(wù)，在家聽父母的話，孝敬父母。 “昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后他媽媽剪斷織好的布來教育他的故事。我明白了學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不

4、能半途而廢。我在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難不會退縮，要勇猛面對不放棄 “玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”這告知我們，一塊玉石，假如不去雕琢，就不能成為有用的器具。人也是一樣的，假如不仔細(xì)學(xué)習(xí)，就無法明白為人處世的道理。即使這個(gè)人再聰慧，假如不用在正值的地方，不刻苦不努力，長大后也會一事無成的。 媽媽說三字經(jīng)這本書蘊(yùn)含著古人的聰慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。我從中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等知識，讀后的確感到受益匪淺。我究竟明白了古人為什么說讀了三字經(jīng)，就可以知道天下事了。 我很喜愛這本書，打算繼續(xù)讀下去，不只是死記硬背，而是要好好學(xué)習(xí)，理解記憶。我要把三字經(jīng)上的知識時(shí)

5、刻牢記在心，學(xué)會做人、做事和學(xué)習(xí)的道理，做一個(gè)好孩子! 關(guān)于三字經(jīng)讀書心得3 這段時(shí)間，我們一貫學(xué)習(xí)三字經(jīng)。三字經(jīng)中有許多故事都能給我以啟迪，其中“子不學(xué)，斷機(jī)杼”的故事還幫了我的大忙呢! 早些時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)滑板。我真是太興奮了。寫完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學(xué)滑滑板?？墒请m然我的學(xué)習(xí)熱忱很高，但滑板就是不聽我的話。爸爸讓我先學(xué)習(xí)滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右傾翻，就是不讓我好好運(yùn)用它。但想到學(xué)會后踏在滑板上那種飛行的感覺，我還是一遍一遍地嘗試，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我想：“我原以為學(xué)這個(gè)很簡單，沒想到這么不簡單?！本瓦@樣練習(xí)了一成天，滑板依舊不聽我的話。爸爸看到我懊喪的樣子，鼓舞我

6、說：“每天，你不要灰心，剛開始學(xué)，的確需要努力，但學(xué)會后你就可以自由地滑行了!再堅(jiān)持，你肯定可以勝利!”我聽后想：“好，我再堅(jiān)持，我就不相信我學(xué)不會?！?可是，在以后的幾天中，雖然我也不停地嘗試，我依舊沒有感覺，仍舊需要爸爸扶著我才能站在滑板上，身體舍命地扭動，滑板似乎不認(rèn)識我一樣，就是不和我協(xié)作。想到這幾天的努力竟然換來這樣的結(jié)果，我對爸爸說：“我累了，不學(xué)了。”爸爸說：“每天，你不是剛剛讀過孟母斷織的故事?”我氣呼呼地說：“是，可是和我有什么關(guān)系!”爸爸說：“孟子怎樣做的呀?”我一下想到了孟子由于對學(xué)習(xí)感到了厭倦，便逃學(xué)回家，他的母親為了教育他，就生氣地把織布機(jī)上的線剪斷了。是啊，假如中途

7、放棄，半途而廢，不就像織布機(jī)上的線剪斷一樣嗎?我要是現(xiàn)在放棄了，還能體會飛行的感覺嗎?,我對爸爸說：“爸，走，開始!” 堅(jiān)持就是成功。第二天的下午，正在滑板上扭動的我突然有了輕松的感覺，我興奮地對爸爸說：“爸爸，我似乎學(xué)會了!” 三字經(jīng)真是幫了我的大忙啊!我肯定要仔細(xì)地讀讀這經(jīng)典! 關(guān)于三字經(jīng)讀書心得4 三字經(jīng)是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，喜聞樂見。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳奇，廣泛生動。用典多，知識性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充斥了積極向上的精神。 通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我對中國傳統(tǒng)文化的博

8、大精深、源遠(yuǎn)流長感到驕傲。學(xué)習(xí)三字經(jīng)可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!我還明白了很多做人的道理。比如，做人要做一個(gè)老實(shí)守信的人，做人要厚道，敬愛父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。由于坦白就如同是老實(shí)和勇猛的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，要有益友，擁有一顆純凈的心，這會是抱負(fù)中最完滿的生活。用純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪。 所以，我覺得把三字經(jīng)融入到我們生活中是特別有意義的，它既是民族知識的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。對于一個(gè)集體或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更能夠表達(dá)出它的實(shí)力。 三字經(jīng)中有許多學(xué)習(xí)的典故，生動深刻，有許多都是在自身?xiàng)l件很惡劣的狀況下發(fā)奮努力，最終取得成就。俗話說，人一

9、輩子活到老學(xué)到老，不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)取，不僅是我們生存、工作的必需手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自我和自身價(jià)值的提高。學(xué)才能有所用，這是一個(gè)人價(jià)值觀的一個(gè)表達(dá)。 “昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”這句給我的啟示是比較深的，都說近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)好的環(huán)境，對一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的。孟母的確是個(gè)英明偉大的母親，早在幾千年前就看得如此深遠(yuǎn)。有如此孟母，才會有如此出名的孟子?，F(xiàn)在有許多當(dāng)父母的雙雙在外打工，把孩子留在爺爺奶奶的身邊，甚至有些放在親戚家里，孩子不光是得不到良好的教育，所處的環(huán)境也不好，就談不上要好好學(xué)習(xí)了。然而作為父母也都盼望子女成才，那么在這方面，孟母真可謂是典范，值得全部人效仿。 “

10、孝”是中華民族的傳統(tǒng)?！靶⌒⒅渭遥行⒅纹?，大孝治國”，“百善孝為先”可見“孝”為一切之根本。感恩，首先要感恩于予以你生命的父母，由于有了生命才會有一切。古有二十四孝，感人至深，傳頌至今。無論你活在多么優(yōu)越的條件中，或是你身處多么惡劣的環(huán)境下，都應(yīng)當(dāng)不遺余力的讓你的父母過得舒適一些，舒心一些。這是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。用一句很通俗的話說，你孝順你的父母，那就是給你的子女做出榜樣，那么當(dāng)你變老的那時(shí)候，你也會得到良好的照看，這就是為什么孝道在我國傳承了幾千年依舊不變的因果。 在生活中，常?？吹揭恍┱鎸?shí)發(fā)生著的故事，一些非常人群，他們和正常人有著不一樣的地方，應(yīng)當(dāng)說他們做任何事都比正常人要困難

11、得多。我在他們身上看到一種精神，一種不屈的精神，他們甚至在處于這樣的條件下，不埋怨任何人和事。他們總是帶著感恩的心去對待生活予以的一切，由于他們覺得他們雖然有別于其他人，但是卻因此得到了更多寶貴的東西，所以他們帶著這種感恩去努力，去奮斗，最終取得勝利，在我們看來或許并沒有什么的一些小事，他們卻很感謝，而且由于有這種感恩的心態(tài)，他們不會去埋怨什么，所以他們也是歡樂的。這是一種境界。更是每一個(gè)人都應(yīng)具備的一種精神 二十四、相揖遜稱盛世夏有禹商有湯。夏傳子家天下。這些人都是由于知道了這些責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才去為國家作出無私奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)“一人立志，萬夫莫敵”，由于每個(gè)人都把勝利的秘訣當(dāng)作自

12、己的堅(jiān)決目標(biāo)。勝利是盼望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會和平相處。 三字經(jīng)學(xué)習(xí)最末一課講的是禮儀，人與人初識，第一印象很重要，所以我們隨時(shí)都要著重自己的儀容儀表，著裝整齊儀態(tài)端莊，語言大方得體，能做到這一點(diǎn)，相信在外謀事也會事半功倍的。當(dāng)然光是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)人還應(yīng)當(dāng)有良好的修養(yǎng)，這就需要有豐厚的知識內(nèi)涵作后盾，大氣的處世作風(fēng)，凡事點(diǎn)到為止、拿捏得當(dāng)。這不是一朝一夕可以做到的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。有德有才，有益于整個(gè)社，意義深遠(yuǎn)! 通過這次學(xué)習(xí)，的確是讓我獲益頗多，不僅僅是對三字經(jīng)本身的認(rèn)識，也加深了我對教育學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，對我國的歷史有了更全面的了解，對處世為人也有了更深刻的理念

13、。 關(guān)于三字經(jīng)讀書心得5 我放假這么長時(shí)間就讀了一本書，就是三字經(jīng)，剛開始媽媽讓我讀的時(shí)候我不是太理解，這不是以前那些人搖頭晃腦背的書嗎，有什么意義，我徑直說“封建糟粕吧”，媽媽說：“你好好讀讀，看看有沒有意義，這本書讀完以后，中華五千年的文明進(jìn)展，朝代更迭，帝王興衰的紛繁歷史，還有人文教育，史地天文、倫理道德、名人故事等各方面的信息你都掌控了?！边@么好呀，我翻開了滋養(yǎng)心靈的篇幅。 的確是語言特別簡練，內(nèi)容特別豐富。原來我基本是把這本書背下來的，“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，孟母為了孟子小時(shí)候有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境既然搬了三次家，后來有一天孟子逃學(xué)回來，孟母竟然拿起剪刀，剪破了整片布，只為了告

14、知孟子，讀書就像我織布一樣，要腳踏實(shí)地，假設(shè)逃學(xué)就像我剪斷布匹一樣，前功盡棄，孟子聽了母親的教導(dǎo)，深感慚愧，從今用心讀書，發(fā)憤用功，終成為一代大儒，后人稱為“亞圣”震撼吧，原來圣人小的時(shí)候也和我們一樣有那么的缺點(diǎn)，但孟母愛子教子的行動使我特別感動也很受啟發(fā)?！跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”黃香九歲，便知道在冬天，用身體暖和床上的被褥才讓父親去睡覺，孝順父母是每個(gè)子女應(yīng)當(dāng)做到的，我們現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里，只知道衣來伸手，飯來張口，我們?yōu)楦改缸鰝€(gè)什么呢?！罢撜Z者，二十篇，群弟子，記善言，孟子著，七篇止，講道理，說仁義”，哦我算知道了論語是二十篇，是孔子的弟子和再傳弟子，把孔子和孔子子弟的至理名言，記載編輯而成，孟子是七篇，記錄了孟子的事跡和言論，整本書的主旨，就是在談道德倫理的道理，我原來知道這兩個(gè)圣人和這兩本書卻不知道是誰寫的，講的是什么，這下算弄個(gè)明白了。接著“自羲農(nóng)，至皇帝，號三皇，居上世”，我明白了什么是三皇，伏羲、神農(nóng)、和皇帝從這開始一貫到“清太祖，膺景命，靖四方，克大定，至世祖，乃大同，十二世