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1、材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告5篇關(guān)于工廠類的實(shí)習(xí)報(bào)告很簡(jiǎn)單寫,大家都來(lái)寫一篇吧。經(jīng)過(guò)工廠的實(shí)習(xí)參觀和實(shí)踐,大家可以學(xué)到許多許多課本以外的東西,真的是受益匪淺啊。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告”,下面搜集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!#331393材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告1短短的畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,透過(guò)這段時(shí)間在公司的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),讓我從無(wú)知到認(rèn)知再到深化了解,慢慢的我喜愛(ài)上了這個(gè)充滿陽(yáng)光而又溫馨自由的公司,也讓我深入的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每一天都有很多新的體會(huì),新的想法。一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐性環(huán)節(jié),提高自已的工作力量。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在工廠做一名實(shí)習(xí)操
2、作工,在師傅的帶著下認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真的完成每天的工作任務(wù)。三、實(shí)習(xí)體會(huì)堅(jiān)持。我們不管到哪一家公司,一開(kāi)頭公司都不會(huì)給我們太多的工作,一般都是先對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),讓我們看,時(shí)間短的是幾天,時(shí)間長(zhǎng)的藥幾周,在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,沒(méi)事可做,也學(xué)不到什么東西,便產(chǎn)生了離開(kāi)的想法,但是這時(shí)你其實(shí)還沒(méi)有真正接觸到公司的真正內(nèi)涵,所以在這個(gè)時(shí)分我們必需要堅(jiān)持,容易放下只會(huì)讓自己懊悔。勤動(dòng)手。我們?nèi)ス緦?shí)習(xí),公司多數(shù)把我們當(dāng)同學(xué)看,這段時(shí)期,公司不會(huì)給我們重要的工作,能夠又不想讓我們閑著,因此,我們就應(yīng)主動(dòng)找一些事來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)頭也只有打雜,你沒(méi)事就多動(dòng)動(dòng)手,這樣公司的同事才會(huì)更快的理解你,大家才
3、能看到你的專心和潛力,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我們到公司實(shí)習(xí)以后,要明白自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的看法,看法對(duì)了,即使自己從前沒(méi)有學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)也能夠在工作中漸漸把握,看法不好,就算自己有學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四少一多就是我的看法。我們剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)或工作時(shí),可能會(huì)搞不清晰自己該做些什么,覺(jué)得壓力很大,在工作過(guò)程中多看別人別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己就應(yīng)怎樣做,然后自己動(dòng)手去多做,光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的,所以我們今后不管干什么都要端正自己的看法,這樣才能把事情做好。少埋怨。有點(diǎn)人會(huì)覺(jué)得公司那里不好那里不好,同事也不好相處,工作也不如意
4、,常常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作心情,不但做不好工作,還會(huì)增加自己的壓力,所以,我們就應(yīng)少埋怨,要看到公司好的方面,對(duì)遇到的問(wèn)題就應(yīng)向方法去解決而不是去埋怨,這樣才能持續(xù)工作的熱忱。虛心學(xué)習(xí)。在工作過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有許多是我們不懂的,不懂的問(wèn)題我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)比二年教我們只是的時(shí)分,我們也就應(yīng)虛心的理解,不能認(rèn)為自己懂得一些學(xué)問(wèn)就飄然然。錯(cuò)不行怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。人無(wú)完人,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)分,工作中第一次做錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,但也主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己為什么做錯(cuò)了,要怎樣改,不能一而再,再而三的犯錯(cuò)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的學(xué)問(wèn),在就
5、業(yè)心態(tài)上也有很大轉(zhuǎn)變,從前我總想找一份自己喜愛(ài)、專業(yè)對(duì)口的工作,克此刻我明白找工作很難,要準(zhǔn)也對(duì)口更難,許多東西我們初到社會(huì)才接觸,所以我此刻不能再像從前那樣等候更好時(shí)機(jī)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立,敢于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在神會(huì)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)虛心謹(jǐn)慎,勤奮努力,強(qiáng)化修養(yǎng),以更開(kāi)闊的胸襟,更才智的頭腦,更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn),我也相信自己必需會(huì)以更加飽滿的熱忱和決心投入到將來(lái)的工作當(dāng)中去,相信自己必需能交出更加滿意的答卷。#331390材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告2一、實(shí)
6、習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們先后了解了機(jī)械加工工藝的學(xué)問(wèn)及方法,鑄造工藝及裝備的學(xué)問(wèn),各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問(wèn),常用刀具的結(jié)構(gòu)、選取、用途等方面,我們透過(guò)實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。透過(guò)實(shí)習(xí)期間的體會(huì),我更加深入地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的,我們不能夠把書本上的學(xué)問(wèn)照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái),這樣不僅僅有時(shí)達(dá)不到理論效果,有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源鋪張。所以,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)留意理論和實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)以致用,任何理論和學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),包括各種裝備的實(shí)物勘察和裝備操作步驟以及留意事項(xiàng),還有各工序事實(shí)上的流程。這些大都和書本上相同,透過(guò)對(duì)機(jī)械
7、裝備的觀看,彌補(bǔ)了理論學(xué)問(wèn)的缺乏之處,加深了對(duì)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固。二、實(shí)習(xí)體會(huì)在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西,也懂得了許多從生活中無(wú)法獲得的學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)。此次在工廠車間實(shí)習(xí),我學(xué)到的更多的就應(yīng)是自己的專業(yè)學(xué)問(wèn),實(shí)習(xí)上得到的感受及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在車間中,培育了自己搜集資料的潛力及提高分析問(wèn)題的潛力,使我更好地學(xué)習(xí)、把握機(jī)械工程專業(yè)學(xué)問(wèn)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè),以及獲得學(xué)問(wèn)的滿意。透過(guò)實(shí)習(xí),不僅僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過(guò)程、生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,熟識(shí)了主要機(jī)械加工方法及其所用主要裝備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù),而且強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的錘煉,提高了
8、實(shí)踐潛力,培育了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素養(yǎng)。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),透過(guò)實(shí)習(xí),我了解到許多工作常識(shí),也得到意志上錘煉,有辛酸也有歡樂(lè),這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會(huì),就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。伴著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。工廠實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉
9、,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)真正目的。而且我們步入社會(huì),面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題,這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比擬深入地認(rèn)識(shí),把握專業(yè)上所需要的一切學(xué)問(wèn),這樣在今后的工作中,我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余,不會(huì)被困難壓垮,機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人,只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦,才能夠更有信念的微笑著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我明白生活的艱辛和工作的樂(lè)趣,同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有許多不了解的地方,還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓,讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺(jué)古人的那句紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行頗有道
10、理。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。當(dāng)我看到那一切,與他們的溝通時(shí),我感到有些迷茫。我不明白以后的生活會(huì)怎樣樣,但我會(huì)英勇的去應(yīng)對(duì)自己所面臨的挫折和失利。在失落的時(shí)分要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)辰告知自己就應(yīng)干什么,清晰的明了自己要去做什么。在失利和挫折面前應(yīng)擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,以此來(lái)提高自己的綜合潛力,在學(xué)校就應(yīng)全面的進(jìn)展自己。很感謝學(xué)校給我們布置了這次實(shí)習(xí)。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿的完成學(xué)校給我們布置的任務(wù),但我收獲了其他方面的東西透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn),培育我們的獨(dú)立工作潛力和強(qiáng)化了勞動(dòng)觀點(diǎn),明白了自己以后人生奮斗的方向。#331392材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告3
11、這次的生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在老師的帶著下,我們?cè)跈C(jī)械材料廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中學(xué)到了我們的很多在課堂上學(xué)不到的東西,也進(jìn)一步的將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn),透過(guò)師傅的講解,更深層次的運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中去了。一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)自專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成,并以獨(dú)立的工程列入專業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于透過(guò)實(shí)習(xí)使同學(xué)獲得根本生產(chǎn)的感性學(xué)問(wèn),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是錘煉和培育同學(xué)動(dòng)手潛力及素養(yǎng)的重要渠道,培育當(dāng)代高校生吃苦耐勞的精神,也是同學(xué)接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步完成由同學(xué)到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培育我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的潛力、初步了解
12、企業(yè)管理的根本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的資料和方法。這些實(shí)際學(xué)問(wèn),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是非常必要的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容把握機(jī)械加工工藝方面的學(xué)問(wèn)及方法;熟識(shí)、穩(wěn)固鑄造工藝及裝備方面的學(xué)問(wèn);了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問(wèn),獨(dú)特是加工中心等典型的數(shù)控裝備;了解切削刀具的學(xué)問(wèn),熟識(shí)常用刀具的結(jié)構(gòu)、選取、用途等。三、實(shí)習(xí)收獲我們進(jìn)入車間看到了成排的立式加工中心,走近機(jī)床,透過(guò)玻璃窗,看到正在加工的鋼件,之后老師布置我們跟著各位公司員工,學(xué)習(xí)觀看。公司員工人很好,對(duì)我們管的也比擬松,我并未跟隨員工進(jìn)行觀看生產(chǎn),我做的第一件事就是認(rèn)真研討車間分布,車間擁
13、有的資源,有哪些工具和基礎(chǔ)材料,工具的運(yùn)用方法和材料的型號(hào)。車間里有各種各樣的工具箱,第一次看到覺(jué)得很亂,各種東西放的處處都是,之后才覺(jué)得雖然亂但很便利,假如是自己,可能也會(huì)這么放。車間不是很大,各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號(hào)一應(yīng)俱全,打孔機(jī),切割機(jī)等機(jī)械工具雖然看起來(lái)挺老的,用著也還順手。之后就是觀看工藝流程卡片,并記錄下來(lái)。我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中主要是了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程工作原理以及生產(chǎn)加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真聽(tīng)從了指導(dǎo)老師的布置與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)取各工廠師傅和老師的講解了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章學(xué)習(xí)師傅給我們講解
14、的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作標(biāo)準(zhǔn)及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程并與所學(xué)理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行比擬獲益匪淺。加工共分為六步:一對(duì)刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車削、五測(cè)量、六加工,之后老師又具體講解了一些車削的問(wèn)題。之后我們班就分成了三組,每組一臺(tái)機(jī)床,老師又具體給我們介紹了機(jī)床的各個(gè)部分以及它的用途。等我們?nèi)棵靼字螅蠋熢诿颗_(tái)機(jī)床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具,給我們示范了一遍,然后我們就一個(gè)一個(gè)的之后訓(xùn)練車削了,我們每個(gè)人都按著老師說(shuō)的那六步來(lái),剛開(kāi)頭每個(gè)人都有點(diǎn)緊急,操作不正確,但是經(jīng)過(guò)每個(gè)人屢次操練后,嫻熟了就不會(huì)顯現(xiàn)原先顯現(xiàn)的錯(cuò)誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”。透過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)作為生產(chǎn)管理者,對(duì)每一個(gè)員工的
15、的身體健康水平、生活困難狀況、業(yè)務(wù)水平潛力、等等一系列直接與員工生產(chǎn)、生活親密有關(guān)的狀況都就應(yīng)關(guān)懷和幫忙,消退其思想負(fù)擔(dān),解決其后顧之憂。使之感受到來(lái)自工廠和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),使之感受到在工廠工作過(guò)程中也充滿人性的真情,也就能夠全身心的投入生產(chǎn)工作中來(lái)。這也是管理者本身素養(yǎng)的表達(dá)。堅(jiān)固的建立員工的主人翁意識(shí),讓每一個(gè)員工成為工廠的主人。以廠為家,把工廠的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)做,建設(shè)工廠就是建設(shè)自己的家園,為工廠的順當(dāng)生產(chǎn)和將來(lái)的進(jìn)展專心的出謀劃策,提出可行性的合理推舉。在這個(gè)科技時(shí)期中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循必需的生產(chǎn)原理,透
16、過(guò)一些主要裝備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要裝備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,透過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培育了我們得學(xué)問(wèn)運(yùn)用潛力。四、實(shí)習(xí)總結(jié)本次實(shí)習(xí)使我們的社會(huì)工作潛力得到了相應(yīng)的提高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問(wèn)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè),以及獲得學(xué)問(wèn)的滿意。真正的接觸了社會(huì),使我們消退了走向社會(huì)的恐驚心里,使我們對(duì)將來(lái)充滿了信念,以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)社會(huì)。同時(shí),也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)高校生所面臨的嚴(yán)
17、峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn),為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)從前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們布置了這次實(shí)習(xí),很感謝工廠里的師傅。#331389材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告4這段時(shí)間,我經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這段過(guò)程,收獲頗多,為了給自己的工作做一個(gè)交待,也為了給日后積累工作經(jīng)驗(yàn)。一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在
18、生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)固樹立群體意識(shí),及個(gè)人才智只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。1、透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理學(xué)問(wèn),背光板模組的組裝過(guò)程學(xué)問(wèn)是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí),培育了我們艱苦簡(jiǎn)樸的優(yōu)良作風(fēng),虛心謹(jǐn)慎的工作看法。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代高校生所務(wù)必的。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。2、透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),培育我們的獨(dú)立工作潛力
19、和強(qiáng)化勞動(dòng)觀念起了重要作用。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù),較深化、具體的了解生產(chǎn)的裝備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問(wèn),了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的學(xué)問(wèn)和運(yùn)作過(guò)程。2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積累了必需的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)觀念、工作潛力等方面都有所提高。逐步把握了從同學(xué)到員工的主角轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、實(shí)習(xí)的根本要求1、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無(wú)故請(qǐng)假和擅自離崗,有特別狀況需向我們的直接請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的全都同意。2、在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度
20、,嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。3、務(wù)必遵紀(jì)守法,不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不答應(yīng)的各種活動(dòng)。4、努力工作,專心完成領(lǐng)導(dǎo)所布置下來(lái)的任務(wù),虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通,溝通才能理解,使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。四、實(shí)習(xí)感悟我出來(lái)學(xué)校的實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,不能再像同學(xué)那樣,某些時(shí)分能夠?yàn)樗麨?。在?shí)習(xí)過(guò)程中,我慢慢的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每份工作都有很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失利的懊喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作勝利者務(wù)必體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)寶。在工作中每一天一直懷著一顆
21、感恩的心,你必需會(huì)收獲頗多,同時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在錘煉中變得英勇、頑強(qiáng)、豁達(dá)。這樣的你已是不斷前進(jìn)在勝利的路上了。最終感謝這一段曲折的光陰;感謝企業(yè)對(duì)我們的重視和培育;感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上充滿了激情和士氣;感謝我的指導(dǎo)老師動(dòng)的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并找到了迷茫的出口。#331391材料工廠實(shí)習(xí)報(bào)告5實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束,我們對(duì)于工廠生產(chǎn)工藝流程有了更加直觀的感性認(rèn)識(shí),透過(guò)實(shí)地了解觀看與詢問(wèn)調(diào)研以及體驗(yàn)勞動(dòng)我們根本上完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù),總體感覺(jué)受益匪淺。一、實(shí)習(xí)目的卸下同學(xué)的身份,我們以一個(gè)社會(huì)工作人員應(yīng)有的看法專心融入這個(gè)新的環(huán)境中,除了些許好奇,更多的是學(xué)習(xí)的壓力。為了能使自已以后更好的融入到工作中,積累工作經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在主管的帶著下,我們先后在液洗廠生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)頭了我們的基層實(shí)習(xí)階段。一開(kāi)頭在生產(chǎn)車間,由于之前對(duì)洗潔精的生產(chǎn)一竅不通,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的概念,所以我們就透過(guò)生產(chǎn)間操控室的電腦生產(chǎn)掌握?qǐng)D進(jìn)行逐步了解,透過(guò)一段時(shí)間的自我觀看和對(duì)生產(chǎn)班員工的詢問(wèn),慢慢地對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)有了根本的認(rèn)識(shí),對(duì)于仍然模糊的一些問(wèn)題我們下到生產(chǎn)區(qū)對(duì)生產(chǎn)的配料鍋和各種儲(chǔ)罐及管道進(jìn)行細(xì)致的觀看,按照實(shí)際觀看和各種參考繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流
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