中班安全教育計劃

1、第 第 頁中班安全教育計劃一、指導(dǎo)思想：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的技能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事項不能作出精確的判斷。為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡約的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的詳細(xì)狀況，我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。

2、二、工作目標(biāo)：1.了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護(hù)技能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡約知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。三、詳細(xì)措施：(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強(qiáng)幼兒的安全教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身安全，加強(qiáng)安全意識。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)技能的培育目標(biāo)。此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集

3、一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意安全。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)著重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法清除這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。四、詳細(xì)安全事項教育：(一)公共場所安全1.預(yù)防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲

4、型H1N1流感的方法與措施。2. 認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)識(1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)了解緊急電話的用途認(rèn)識110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事項發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌控火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來

5、切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行須要的安全教育，確保幼兒安全與健康。篇二：中班安全教育計劃一、指導(dǎo)思想要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道須要的安全保健知識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。由于幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心

6、。 幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的技能和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事項不能作出精確的判斷。為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡約的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的詳細(xì)狀況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。二、工作目標(biāo) ：1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護(hù)技能。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡約知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決

7、或預(yù)防危急。3、老師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,老師的眼睛就到哪。三、詳細(xì)措施：(一)生活環(huán)節(jié)：1、堅持每天晨檢。2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走丟。3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。4、實時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴(yán)格書寫交接班記錄，實時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實時訂正。7、戶外活動時,老師仔細(xì)檢查活動場地的安全性，實時摒除擔(dān)心全因素，

8、確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。在玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互援助.保證幼兒安全。8、培育幼兒的自我愛護(hù)技能, 幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意安全，知道正確的運(yùn)用剪刀。知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意安全。9、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。需要見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴(yán)禁生疏人或?qū)W校生接送幼兒;有非常狀況須拿來接人字條或有效證件。11、

9、上下午班老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品要入庫。(二)詳細(xì)教育活動：1、愛護(hù)我們的指揮中心大腦2、用電安全3、防火安全4、節(jié)日安全教育5、危急的工地6、留意飲食衛(wèi)生7、細(xì)菌的危害8、防止?fàn)C傷9、暑假安全教育篇三：中班安全教育計劃孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡約的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：1、活動安全：教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀

10、爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全：來園要進(jìn)班，并與老師相互問好，不在園

11、內(nèi)其他地方逗留;離園時需要與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。6、家庭安全：向家長宣揚(yáng)安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。7、簡約自救方法：識別非常號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可任意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可任意開門。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。篇四：中班安全教育計劃

12、我班的幼兒已經(jīng)有了初步的安全意識，有了初步的自我愛護(hù)技能。但是，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力猜測自己行為可能引起的危急。因此，在本學(xué)期我們的安全計劃如下：一、自身安全1.教育幼兒不要輕信生疏人通過教育活動教育幼兒不要隨意離開集體，要和在家長在一起。假如萬一走丟，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá)，萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以實時安全回家。2.教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等