2022年高考語文二輪考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：文言文閱讀之史傳類文本 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

1、2022年高考語文二輪考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：文言文閱讀之史傳類文本 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)備戰(zhàn)2022年高考語文二輪高頻考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練考點(diǎn)09文言文閱讀之史傳類文本【三年真題】一、【2020年高考北京卷】閱讀下面材料，完成卜6題。晉出公十七年，智伯與趙、韓、魏共分范、中行地以為邑。出公 怒，告齊、魯，欲以伐四卿。四卿恐，遂反攻出公。出公奔齊，道死。 故智伯乃立昭公曾孫驕為晉君，是為哀公。當(dāng)是時(shí)，晉國政皆決智伯。智伯益驕，請地韓、魏，韓、魏與之。請地趙，趙不與。智伯怒， 遂率韓、魏攻趙。趙襄子(1)懼，乃奔保晉陽。三家以國人圍晉陽，歲余，引汾水灌其城，城不浸者三版(2)； 城中懸釜而炊，易子而食，民無叛意。智伯

2、行水，魏桓子御，韓康子 參乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人國也J桓子肘康子，康子履桓 子之附，以汾水可以灌魏之安邑，絳水可以灌韓之平陽也。疵謂智 伯日：“韓、魏必反矣J智伯曰：“子何以知之？ ” 疵日：“以人事 知之。夫從韓、魏之兵以攻趙，趙亡，難必及韓、魏矣。今約勝趙而 三分其地，城不沒者三版，城降有日，而二子無喜志，有憂色，是非 反而何？”明日，智伯以疵之言告二子，二子曰：“此夫讒人，欲為趙氏 游說，使主疑于二家而懈于攻趙氏也。不然，夫二家豈不利朝夕分趙 氏之田，而欲為危難不可成之事乎！”二子出，疵入曰：“主何以臣 之言告二子也？ “智伯曰：“子何以知之？ ”對曰：“臣見其視臣而趨 疾,知

3、臣得其情故也智伯不俊。疵請使于齊。趙襄子使張孟談潛出見二子，曰：“臣聞唇亡那么齒寒。今智伯率 韓、魏以攻趙，趙亡那么韓、魏為之次矣。二子曰：“我心知其然也, 恐事未遂而謀泄，那么禍立至矣?！睆埫险勗唬骸爸\出二主之口，入臣之 怪曰：文可檄致耶？“念太恭人老家居，遂上疏乞骸骨，拂衣東 歸”可知：性情狂放，品性高潔，不屈從權(quán)貴。參考譯文：李于鱗，諱名攀龍，他的家臨近東海，于是自號滄溟。當(dāng)李于鱗 事業(yè)有成時(shí)，海內(nèi)讀書人沒有人不知道滄溟先生。于鱗九歲時(shí)父親去世，和母親張氏相依為命。（他）家里沒有多 余的資產(chǎn)，捕的魚（指收入）不夠用來交學(xué)費(fèi)，可是自己攜帶書籍（向 老師）請教，老師屢次替他留出座位。晉江的王

4、慎中到山東來督學(xué), 對于鱗的文章感到驚奇，把它列為第一名。然而于鱗漸漸不喜歡學(xué)習(xí) 訓(xùn)詁，有時(shí)歪戴著帽子像吟詠古文辭，弟子們不知道他說的是什么話, 都指著于鱗說：“狂生狂生”，于鱗平靜而不屑地說：“如果我不狂放， 誰算是狂放的人呢？ ”于鱗憑借古文辭創(chuàng)作在齊魯間有了名聲后，想著不能夠一生（只） 學(xué)習(xí)它，而（現(xiàn)在）身居官位，清閑無事，就把各名家的書籍全都拿 來閱讀，他認(rèn)為紀(jì)述類的文章從宋代就困厄不前了，（漢代）班氏姑 且算是寫這類文章的優(yōu)秀人物了。沒有規(guī)矩不成方圓，有計(jì)劃地改變, （才能）一天天地革新文風(fēng)，（好文章）越來越多?，F(xiàn)在尚書莊 子左傳檀弓考工等文章，它們的語言已經(jīng)（好得）不能 再好了，章

5、法嚴(yán)謹(jǐn)。于鱗選取它們中的精華，裁奪它們的思想情感, 琢磨字成為辭，再把辭連成篇，來追求和古代作者相匹配罷了。不久李于鱗出守順德，問他靠什么鎮(zhèn)守順德，于鱗說：“早上起 來坐在公堂上，考核下屬官吏，接見鄉(xiāng)村父老，慰問他們的疾苦，為 他們興利除弊，輕松灑脫，如同以竿取蟬J于鱗高潔自清，勤于治 理要?jiǎng)?wù)。在順德居官久了，（他的）政績聲望流傳到了京城附近的地 區(qū)。他曾經(jīng)免除馬牧地的賦稅接近三千金，把糧食留在永濟(jì)倉，不運(yùn) 到京師，以作為戍卒的糧餉。于鱗又說：“京師依靠東南地區(qū)的糧餉, （往往）不能按時(shí)到，而燕、齊、汴、趙離河百里的地方，不用出稅 錢，都用糧食代替賦稅，放在河面漂浮運(yùn)到京師，作為一種緩解急困

6、的方法J時(shí)人很贊同他的觀點(diǎn)。不久于鱗被提拔為陜西按察副使，視察那里的學(xué)政。于鱗說：“陜 西是古代的西京，先朝北地之外的士大夫，大多外表上仰慕古文辭， 可往往背離它不久，他的同鄉(xiāng)殷中丞來督撫，用檄文招于鱗來， 讓他寫文章。于鱗不高興地說:“文章可以用下檄文的方式得到的嗎？ ” 正趕上這個(gè)地方屢次地震，于鱗掛念年邁在家的母親，于是以年老為 由請求退職，拂衣歸去。于鱗歸鄉(xiāng)后，就建了一處房子在田園居住，向東可遠(yuǎn)眺華不注山， 向西揖拜鮑山，他說：“它不會使我的眼睛混濁?！辈痪?，于鱗母親去 世，他一路匍匐回到家鄉(xiāng)，極度悲哀，得了重病。過了很久，病稍愈， 不久突發(fā)心痛，一天就去世了，終年五十七歲。于鱗所著白

7、雪樓集 三十卷，流傳于世。我認(rèn)為：世人能夠知道于鱗，沒有人能知道于鱗傲視千古的原因。 有人認(rèn)為于鱗的名聲不暢達(dá)，實(shí)際地位配不上他的名望，在世時(shí)也沒 有完成他的志向，以此為憾事。像莊子和揚(yáng)雄那樣，關(guān)門著書而活著， 難道僅僅只有于鱗一個(gè)人寂寥嗎？唉！有什么遺憾的呢？二、閱讀下面文言文，完成7-12題。胡綜字偉那么，汝南固始人也。少孤，母將避難江東。孫策領(lǐng)會稽 太守，綜年十四，留吳與孫權(quán)共讀書。策薨，權(quán)為討虜將軍，以綜為 金曹從事。權(quán)為車騎將軍，都京，召綜還，為書部，與是儀、徐詳俱 典軍國密事。劉備下白帝，權(quán)以見兵少，使綜料諸縣，得六千人。吳 將晉宗叛歸魏，魏以宗為靳春太守，去江數(shù)百里，數(shù)為寇害。權(quán)

8、使綜 與賀齊輕行掩襲，生虜?shù)米?，加建武中郎將。黃武八年夏，黃龍見夏口，于是權(quán)稱尊號，因瑞改元。又作黃龍 大牙，常在中軍，諸軍進(jìn)退，視其所向，命綜作賦。蜀聞權(quán)踐昨，遣使重申前好。綜為盟文，文義甚美，語在權(quán)傳。權(quán)下都建業(yè)，詳、綜并為侍中，進(jìn)封鄉(xiāng)侯，兼左右領(lǐng)軍。時(shí)魏降 人或云魏都督河北振威將軍吳質(zhì)，頗見猜疑，綜乃偽為質(zhì)作降文三 條此文既流行，而質(zhì)已入為侍中矣。二年，青州人隱蕃歸吳，上書曰：“臣聞紂為無道，微子先出； 高祖寬明，陳平先入。臣年二十二，委棄封域，歸命有道，賴蒙天靈， 得自全致。臣至止有曰，而主者同之降人，未見精別，使臣微言妙旨， 不得上達(dá)。于邑三嘆，曷惟其已。謹(jǐn)詣闕拜章，乞蒙引見?！皺?quán)即

9、召 入。蕃謝答問，及陳時(shí)務(wù)，甚有辭觀。綜時(shí)侍坐，權(quán)問何如，綜對曰: “蕃上書，大語有似東方朔，巧捷詭辯有似禰衡，而才皆不及?！睓?quán) 又問可堪何官？綜對曰：“未可以治民，且試以都輦小職?！睓?quán)以蕃盛 論刑獄，用為廷尉監(jiān)。左將軍朱據(jù)、廷奧郝普稱蕃有王佐之才，普尤 與之親善，常怨嘆其屈。后蕃謀叛，事覺伏誅，普見責(zé)自殺。據(jù)禁止， 歷時(shí)乃解。拜綜偏將軍。遼東之事，輔吳將軍張昭以諫權(quán)言辭切至, 權(quán)亦大怒，其和協(xié)彼此，使之無隙，綜有力焉。性嗜酒，酒后歡呼極意，或推引杯觴，搏擊左右。權(quán)愛其才，弗 之責(zé)也。凡自權(quán)統(tǒng)事，諸文誥策命，鄰國書符，略皆綜之所造也。初以內(nèi) 外多事，特立科，長吏遭喪，皆不得去，而數(shù)有犯者。權(quán)患

10、之，使朝 臣下議。綜議以為宜定科文，示以大辟，行之一人，其后必絕。遂用 綜言，由是奔喪乃斷。赤烏六年卒。(取材于陳壽三國志).以下對句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.與是儀、徐詳俱典軍國密事典：掌管.蜀聞權(quán)踐昨踐：登臨C.權(quán)又問可堪何官堪：可以D.事覺伏誅。覺：敗露8.以下各組語句中加點(diǎn)的詞，意義、用法都相同的一組是()A.以綜為金曹從事綜為盟文B.視其所向其后必絕C.綜乃偽為質(zhì)作降文三條歷時(shí)乃解D.而主者同之降人而才皆不及9.以下對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.黃龍見夏口，于是權(quán)稱尊號從黃龍能夠看到夏口，在這個(gè)時(shí)候?qū)O權(quán)被人們稱尊號。B.賴蒙天靈，得自全致幸虧受天靈

11、保佑，自己才能夠安然到來。C.謹(jǐn)詣闕拜章，乞蒙引見謹(jǐn)此前來拜求，呈遞奏章，請求能蒙您引見。D.且試以都輦小職姑且試著在京都安置一個(gè)小職務(wù)。10.根據(jù)文意，以下理解和推斷，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.胡綜在父親去世后，跟從母親避難江東，在孫策府中陪同孫 權(quán)讀書，受到孫權(quán)的重視。B.胡綜以文才見稱，亦有武略，在現(xiàn)有兵員不多時(shí)，能征集士 兵，后又與賀齊生擒叛將。C.胡綜在吳定都建業(yè)后，因假托吳質(zhì)之名而寫的三篇投降書廣 為流傳后，被授予侍中。D.胡綜能夠客觀評價(jià)他人的才能，能制定并嚴(yán)格執(zhí)行律令，不 足是性嗜酒，且酒后打人。.將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。使臣微言妙旨，不得上達(dá)。.陳壽評價(jià)胡綜”文采才用，各見

12、信任”，結(jié)合全文，概述胡 綜的“文采”和“才用二【答案】7. C8. D9. A10. C.致使我精微言詞中表達(dá)的深奧政見，不能向皇上表達(dá)出來。.文采方面：胡綜寫的外交文書文采斐然；偽作降文廣為流傳。才用方面：胡綜有軍事才干。在孫權(quán)尚未做皇帝時(shí)就被授予掌 管軍政密務(wù)的要職；征集士兵；生擒叛將。胡綜有為政之才。胡綜是孫權(quán)朝文誥策命、鄰國書符的主要撰 寫者；協(xié)調(diào)了群臣關(guān)系；制定律令，為孫權(quán)消除了執(zhí)行中的痼疾。胡綜有識人之才?？创┝穗[蕃的才疏學(xué)淺?！痉治觥?此題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。C.權(quán)又問可堪何官，意思是“孫權(quán)又問可以勝任什么官堪： 勝任。應(yīng)選C。.此題考查學(xué)生理解文言虛

13、詞在文中的意義和用法的能力。A.動詞，擔(dān)任；動詞，擬寫。.代詞，它的；代詞，此。C.副詞，就；副詞，才。D.連詞，表轉(zhuǎn)折，可是。應(yīng)選D。此題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。A. “孫權(quán)被人們稱尊號”錯(cuò)。此句意思是，黃龍出現(xiàn)在夏口，因 此孫權(quán)稱帝。應(yīng)選A。.此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并進(jìn)行推斷的能力。C. “因假托吳質(zhì)之名而寫的三篇投降書廣為流傳后，被授予侍中“ 錯(cuò)。原文是“權(quán)下都建業(yè)，詳、綜并為侍中綜乃偽為質(zhì)作降文三 條此文既流行，而質(zhì)已入為侍中矣“，可見胡綜被授予侍中是在 寫投降書之前，與寫投降書無關(guān)。應(yīng)選C。.此題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點(diǎn)有：使，致使；微言，精微言詞；妙

14、旨，深奧政見；得, 能夠；上，向皇上（上級），名詞作狀語。.此題考查學(xué)生對人物進(jìn)行評價(jià)探究的能力。先看胡綜的“文采”，原文有“蜀聞權(quán)踐昨，遣使重申前好。綜 為盟文，文義甚美，語在權(quán)傳”，胡綜寫的外交文書文采斐然；“乃 偽為質(zhì)作降文三條此文既流行，而質(zhì)已入為侍中矣”，偽作降文 廣為流傳。再看“才用”，胡綜有軍事才干。原文有“權(quán)為車騎將軍，都京， 召綜還，為書部，與是儀、徐詳俱典軍國密事”，在孫權(quán)尚未做皇帝 時(shí)就被授予掌管軍政密務(wù)的要職；“權(quán)以見兵少，使綜料諸縣，得六 千人”“權(quán)使綜與賀齊輕行掩襲，生虜?shù)米凇?，征集士兵，生擒叛將。有為政之才。原文有“凡自?quán)統(tǒng)事，諸文誥策命，鄰國書符， 略皆綜之所造

15、也”，胡綜是孫權(quán)朝文誥策命、鄰國書符的主要撰寫者;“其和協(xié)彼此，使之無隙，綜有力焉”，協(xié)調(diào)了群臣關(guān)系；”綜議以為 宜定科文，示以大辟，行之一人，其后必絕。遂用綜言，由是奔喪乃 斷”，制定律令，為孫權(quán)消除了執(zhí)行中的痼疾。胡綜有識人之才。原文有“蕃謝答問，及陳時(shí)務(wù)，甚有辭觀。綜 時(shí)侍坐，權(quán)問何如，綜對曰：蕃上書，大語有似東方朔，巧捷詭辯 有似禰衡，而才皆不及?？创┝穗[蕃的才疏學(xué)淺。參考譯文：胡綜字偉那么，是汝南郡固始縣人。他小的時(shí)候父親就去世了，母 親帶著他到江東避難。孫策做會稽太守的時(shí)候，胡綜十四歲，被留在 蘇州陪同孫權(quán)一起讀書。孫策死后，孫權(quán)任討虜將軍，安排胡綜擔(dān)任 金曹從事。孫權(quán)任車騎將軍，

16、在鎮(zhèn)江建都，召令胡綜返回，擔(dān)任文書 工作，與是儀、徐詳共同掌管軍政機(jī)密事務(wù)。劉備進(jìn)駐白帝城，孫權(quán) 因現(xiàn)有的兵員缺乏，派胡綜統(tǒng)計(jì)所屬各縣人口，征到六千人。吳將晉 宗反叛歸降魏國，魏國任晉宗為靳春太守，距長江幾百里地，屢次侵 犯吳國。孫權(quán)派遣胡綜與賀齊輕裝偷襲，活捉了晉宗，加封為建武中 即將。黃武八年夏天，黃龍出現(xiàn)在夏口，因此孫權(quán)稱帝，順著祥瑞之兆 更換了年號。又樹起黃龍大帥旗，經(jīng)常立在軍營中心，各軍營軍隊(duì)進(jìn) 退，都看帥旗移動的方向，并指令胡綜作賦。蜀國聽說孫權(quán)稱帝，派遣使者重申原先建立的友好關(guān)系。胡綜擬 寫盟文，辭義十分優(yōu)美，內(nèi)容記載在孫權(quán)傳中。孫權(quán)東遷定都于建業(yè)，徐詳、胡綜同時(shí)任職侍中，進(jìn)封為

17、鄉(xiāng)侯, 兼任左右領(lǐng)軍。當(dāng)時(shí)魏國的投降者中有人說魏國的都督河北振威將軍 吳質(zhì)很受猜疑，胡綜就冒充吳質(zhì)作了三條叛降的文告這篇文告流 傳開來以后，可吳質(zhì)已經(jīng)入朝擔(dān)任侍中了。黃龍二年，青州人隱蕃投奔吳國，呈上書文說：“我聽說商紂王 暴虐，微子早早地出走；漢高祖寬仁明智，陳平率先投奔。我二十二 歲，放棄自己的領(lǐng)地，來投奔有道之君，幸虧受天地神靈保佑，自己 才能夠安然到來。我來到這里已有一段日子了，可是主管投奔的官員 將我等同于投降的人，沒有表現(xiàn)出明顯的區(qū)別，致使我精微言詞中表 達(dá)的深奧政見，不能向皇上表達(dá)出來。嗚呼嘆息，哪里是個(gè)盡頭！謹(jǐn) 此前來拜求，呈遞奏章，請求承蒙引見?！睂O權(quán)就召他入宮。隱蕃致 謝并

18、回答孫權(quán)提出的問題，趁勢陳述政見，很有文采風(fēng)度。胡綜當(dāng)時(shí) 陪從，孫權(quán)問他有何看法，胡綜答道：“隱蕃所呈書文，夸飾的言辭 類似東方朔，乖巧敏捷善于詭辯類似禰衡，才質(zhì)卻趕不上這兩個(gè)人?！?孫權(quán)又問可以勝任什么官，胡綜回答說：“不能讓他治理民眾，姑且 試著在京都安置一個(gè)小職務(wù)。孫權(quán)根據(jù)隱蕃暢談刑獄，任用他為廷尉 監(jiān)。左將軍朱據(jù)、廷尉郝普稱贊隱蕃具備輔佐帝王的才干，郝普尤其 與他親善，常常怨嘆隱蕃受了委屈。此后隱蕃圖謀反叛，事情敗露被 處死，郝普受責(zé)問而自殺。朱據(jù)被拘禁，過了一段時(shí)日才被釋放。孫 權(quán)任命胡綜為偏將軍。為了遼東的事，輔吳將軍張昭因?yàn)閯裰G孫權(quán)時(shí) 言辭激越，孫權(quán)也發(fā)怒了，調(diào)和君臣關(guān)系，使得二

19、人沒存嫌隙，胡綜 是出了一番力的。胡綜生性喜好飲酒，酒后歡呼縱情，有時(shí)舉杯碰盞，撲打身邊的 人。孫權(quán)愛惜他的才干，并不責(zé)怪他?？傊?，自從孫權(quán)？耳，何傷也！“二子乃潛與張孟談約，為之期日而遣之。襄子夜使人殺守堤之吏，而決水灌智伯軍。智伯軍救水而亂，韓、 魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯之眾，遂殺智伯，盡滅智氏 之族。三家分智氏之田。晉烈公十九年，周威烈王賜趙、韓、魏，皆命為諸侯。晉靜公二 年，魏武侯、韓哀侯、趙敬侯滅晉后而三分其地。靜公遷為家人，晉 絕不祀。（取材于史記資治通鑒）注釋：1趙襄子：晉國臣子，趙地之主。后文的魏桓子、韓康 子分別為魏地之主和韓地之主。2城不浸者三版：版，筑土墻用的

20、 夾板。城墻未被水浸泡的局部只剩下三塊夾板的高度。1.以下對句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.難必及韓、魏矣難：難免B.而二子無喜志志：心思C.智伯不俊?。夯诟腄.晉絕不祀絕：滅亡2.以下對句中“以”字的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.欲以伐四卿以：憑借B.以汾水可以灌魏之安邑以：用C.主何以臣之言告二子也以：把、將D.子何以知之以：依據(jù)3.以下對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)0A.是非反而何這種情況不是要造反又是什么呢B.臣見其視臣而趨疾我看到他們一見到我就快步走開了C.為之期日而遣之為此確定了具體日子后送走了他D.襄子將卒犯其前趙襄子將最后攻擊智伯軍的正面.根據(jù)文意，

21、以下理解和推斷，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）.A.春秋時(shí)晉國的臣子智伯，一度掌控了晉國的大權(quán)，并不斷擴(kuò) 張自己的勢力范圍。.臣子篩疵見微知著，預(yù)見韓、魏必反，向智伯進(jìn)言反被懷疑， 只好求救于齊國。C.張孟談用唇亡那么齒寒的道理說服韓、魏二子，瓦解了智伯陣 營，致使智氏滅族。D.韓、趙、魏分別得到了諸侯封號，瓜分了晉國的國土，歷史 的格局發(fā)生了改變。.將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。二家豈不利朝夕分趙氏之田第五段中韓、魏二子對張孟談?wù)f“我心知其然也“，請從文中 找出可以佐證此話的動作描寫語句?！敬鸢浮?. A2. B3. D4. B.（我們）兩家難道不以盡快分到趙氏的地盤為利（嗎？）.桓子肘康子；康子履桓子

22、之附?！窘馕觥?此題考查文言實(shí)詞的理解能力。A項(xiàng)，難必及韓、魏矣，意思是“災(zāi)難就要落到韓國和魏國頭上”。 難：災(zāi)難。應(yīng)選Ao.此題考查對文言虛詞的理解能力。B項(xiàng)，以汾水可以灌魏之安邑，意思是“因?yàn)榉诤涌梢怨辔簢?安邑”。以：因?yàn)?。?yīng)選B。.此題考查對句子翻譯的判斷能力。D項(xiàng)，襄子將卒犯其前，意思是“趙襄子率兵從正面攻擊”。其 中“將”是動詞，“率領(lǐng)二應(yīng)選D。4.此題考查對文中內(nèi)容的理解和推斷能力。B項(xiàng)，“只好求救于齊國”錯(cuò)。原文是“智伯不浚。篩疵請使于 齊”，不是向齊國求救，而是出使齊國。應(yīng)選B。.此題考查對文言句子的翻譯能力。得分點(diǎn)有：豈，難道；利，意動用法，以為利；田，地盤。.此題考查對

23、文章內(nèi)容的理解與信息的篩選概括能力。此題要求從文中找出可以佐證“我心知其然也”的動作描寫語句。 相關(guān)描寫在第三段，“智伯行水，魏桓子御，韓康子參乘。智伯曰： 吾乃今知水可以亡人國也?；缸又饪底樱底勇幕缸又?，以汾 水可以灌魏之安邑，絳水可以灌韓之平陽也二從“桓子肘康子，康 子履桓子之時(shí)”的動作可以看出二子“我心知其然也二參考譯文：晉出公十七年，智伯與趙鞅、韓不信、魏侈一起把范氏和中行氏 瓜分，作為自己的采邑。晉出公非常憤怒，通告齊國和魯國，想要討 伐智、趙、韓、魏四卿。四卿恐懼，于是反過頭去攻打晉出公。出公 戰(zhàn)敗，逃向齊國的時(shí)候，死在路上。因此智伯就立晉昭公的曾孫姬驕 為晉國國君，這就是晉哀

24、公。那時(shí)候，晉國的政事都由智伯決定。智伯愈加驕橫，向韓國和魏國要土地，韓國和魏國就劃分了土地 給他。又向趙國要土地，而趙國沒給。智伯憤怒，于是就率領(lǐng)韓國和 魏國攻打趙國。趙襄子害怕，于是就逃到晉陽退守。三國圍困晉陽，一年多之后，后來引汾河的水灌晉陽城，城墻沒 有淹沒的只剩下三版高了；城中的人只能把鍋掛起來做板，呼喚子女 吃掉充饑，但百姓都沒有反叛之心。智伯巡視水勢，魏桓子為他駕車， 韓康子做護(hù)衛(wèi)。智伯說：“我今天才知道水可以滅亡別人的國家呀J 魏桓子用肘部碰了碰韓康子，韓康子也踩了踩魏桓子的腳背，因?yàn)榉?河可以灌魏國的安邑，絳河可以灌韓國的平陽。疵對智伯說：“韓國 和魏國一定會反叛的J智伯說：

25、“您怎么知道的？ ”疵說：“我是根 據(jù)人之常情判斷的。我們讓韓、魏兩國的軍隊(duì)跟我們一起攻打趙國， 趙國滅亡之后，災(zāi)難就要落到韓國和魏國頭上?，F(xiàn)在約定戰(zhàn)勝趙國后， 三家瓜分趙國土地，現(xiàn)在，城墻沒有淹沒的只剩下三版高了，趙國投 降指日可待，但是這兩人不但沒有高興地心思，反而有擔(dān)憂的神色， 這不是要反叛又是什么呢？ ”第二天，智伯把疵的話告訴了魏桓子和韓康子，二人說：“這是 小人想為趙國游說，讓您懷疑我們，從而放松攻打趙國。不是這樣的 話，我們難道不以盡快分到趙氏的地盤為利嗎？而要去做那些危險(xiǎn)苦 難不可能成功并的事嗎？“二人走后，疵進(jìn)來問智伯：“主公怎么能 把我的話告訴那兩個(gè)人呢？ ”智伯說：“您怎

26、么知道的？疵答道： “剛才我見他們一見到我就匆匆離開了，這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道我識 破他們的心思了?！爸遣疀]有改變。疵請求出使齊國。趙襄子派張孟談偷偷去見魏桓子和韓康子，說：“我聽說唇亡齒 寒?，F(xiàn)在智伯率領(lǐng)韓國和魏國來攻打趙國，趙國滅亡，那么就該輪到 韓國和魏國了?！倍苏f：“我們也知道會這樣，只是擔(dān)憂事情沒有完 成而計(jì)劃先泄露，那么災(zāi)禍立即就會到了 J張孟談?wù)f：“計(jì)劃出自二 位之口，只有我聽到，又有什么妨害呢？ ”于是二人秘密與張孟談商 議，約定好日期就讓他回城了。趙襄子派人在夜里殺了守堤的官吏，決開堤口，用水灌智伯的軍 營。智伯的軍隊(duì)因?yàn)榫人鴣y作一團(tuán)，韓國和魏國從側(cè)面攻打，趙 襄子率兵從正

27、面攻擊，大敗智伯的軍隊(duì)，殺了智伯，又將智伯的家族 全部誅殺。趙、韓、魏三國分割了智伯的土地。晉烈公十九年，周威烈王封趙、韓、魏為諸侯。晉靜公二年，魏 武侯、韓哀侯、趙敬侯滅掉晉國，瓜分其土地。晉靜公被貶為庶人, 晉國滅亡?！緩?qiáng)化訓(xùn)練】一、閱讀下面的材料，完成1-6題。李于鱗先生傳（明）王世貞李于鱗者，諱攀龍，其家近東海，因自號滄溟云。當(dāng)其業(yè)成時(shí), 海內(nèi)學(xué)士大夫無不知有滄溟先生者。于鱗九歲而孤，其母張（1）影相吊也。家無余資，捕妒缺乏以 資脩脯，而自其挾冊請益，塾師為之遜席者數(shù)矣。晉江王慎中來督山 東學(xué)，奇于鱗文，擢諸首。然于鱗益厭時(shí)師訓(xùn)詁學(xué)，間側(cè)弁而哦假設(shè)古 文辭，諸弟子不曉何語，咸相指于鱗“

28、狂生狂生”，于鱗夷然不屑也， 曰：“吾而不狂，誰當(dāng)狂者？ ”于鱗既以古文辭創(chuàng)起齊魯間，意不可一世學(xué)，而屬居曹無事，悉 取諸名家言讀之，以為紀(jì)述之文厄于宋，班氏姑其佼佼者耳。不以規(guī) 矩不能方圓，擬議成變，日新富有。今夫尚書莊左氏檀 弓考工，其成言班如也，法那么森如也。于鱗摭其華而裁其衷，琢 字成辭，屬辭成篇，以求當(dāng)于古之作者而已。俄出守順德（2）,問所以守順德者，于鱗曰：“晨興坐堂，屬吏 考計(jì)，延見鄉(xiāng)老，問疾苦，為興除，脫假設(shè)承蜩矣?！庇邝[皓皓自濯洗， 勤于大要。居久之，政聲流通三輔。于鱗嘗蠲馬牧地（3）垂三千金， 留永濟(jì)倉粟，毋灌輸京師，以餉戍卒。于鱗又謂：“京師仰東南餉， 不時(shí)至，而燕、齊、

29、汴、趙邊河百里而近者，毋出賦錢，皆賦菽粟, 浮于河，達(dá)京師，緩急一策也J時(shí)頗是之。尋擢陜西按察副使，視其學(xué)政。于鱗謂：“陜，古西京也。先朝 士大夫北地外，多陽浮慕古文辭，而時(shí)離之?！蓖龊?，其鄉(xiāng)人殷中丞 來督撫，以檄致于鱗，使屬文。于鱗不怪曰：“文可檄致耶？ “會其 地多震動，念太恭人老家居，遂上疏乞骸骨，拂衣東歸。于鱗歸，那么構(gòu)一樓田居，東眺華不注，西揖鮑山，曰：“它無所 溷吾目也?！盁o何而太恭人捐館，匍匐還里，不勝毀，病困。久之， 小間，尋暴心痛，一日卒。年五十七。所著白雪樓集三十卷行于 世。王子曰：世能名于鱗，莫能名于鱗所以其旁睨(4)千古?；蛑^ 其聲不暢，實(shí)位不配望，壽不竟志，以為恨。夫

30、漆園、玄亭(5),杜 門著書而生，寥寥者豈一于鱗也？嗚呼！何恨哉？(取材于滄溟先生集)注釋：(1)李于鱗母親張氏，被尊為“太恭人”。(2)順德：河 北順德府。(3)馬牧地：地名。(4)旁睨：傲視。(5)漆園，戰(zhàn)國時(shí) 莊周為吏之處，這里代指莊子。玄亭，漢代文學(xué)家揚(yáng)雄的住所，這里 代指揚(yáng)雄。1.以下對句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.于鱗摭其華而裁其衷摭：選取.鱗嘗躅馬牧地垂三千金蠲：免除C.尋擢陜西按察副使擢：提拔D.于鱗不怪曰怪：生氣.以下對句中“于”字的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.以為紀(jì)述之文厄于宋于：從以求當(dāng)于古之作者而已于：被C.勤于大要于：對于D.所著白雪樓集三十卷行于世于：在以下對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(