校園突發(fā)事件系列應急預案

1、 精誠所至金石為開金石為開墊江縣沙河小學校墊江縣沙河小學校校園突發(fā)大事系列應急預案 第一局部總案一、序言未雨綢繆，防患于未然，是防止發(fā)生校園安全事故的根底，也是常設機構和各處置組以及相關人員自然形成突發(fā)大事處置機構而進入運行狀態(tài)，啟動該突發(fā)大事的應急預案并投入應急處置工作。處置工作中必需遵循救援原則；既要行動快速，又要有條不紊。二、指導思想：二、指導思想：堅持以“三個代表”重要思想為指導，以人為本，努力踐行科江縣沙河小學校安全工作“一崗雙責”，健全規(guī)章制度，深化安全教扎實實做好學校安全工作，努力構建“安全、穩(wěn)定、和諧”的校園環(huán)境，努力創(chuàng)辦沙河人民放心的學校，滿足的教育。三、健全機構，保障應急指

2、揮暢通。組 長：楊德平副組長：陳興林成 員：胡光明賀林勇鄒飛林家奎鞠清明 王惺學部及幼兒園各班班主任職能部門對學校安全工作的要求履行職責,對學校實施全方位的安全治理工作。二、突發(fā)大事應急領導小組組 長：值班行政 負責啟動該項突發(fā)大事的應急預案并全權負責突發(fā)大事應急處置的組織領導工作；分別參與各處置小組應急指導；成員：突發(fā)大事發(fā)生時全體在校教職工。如當時正在上課，當時領導下參與突發(fā)大事的應急處置工作，聽從調動，聽從指揮。(三)、突發(fā)大事應急處置小組該機構為常態(tài)下設置，突發(fā)大事發(fā)生時自動啟用。1、戒備保衛(wèi)組徐興榮2、通訊聯(lián)絡組鞠清早劉軍3、撤離疏散組林家奎鄒飛4、醫(yī)療搶救組殷勇軍汪朝俊5、現(xiàn)場救援

3、組胡光明賀林勇四、后勤保障組王惺鞠清明負責各處置小組在處置突發(fā)大事時所需物資、經費、場地 工具等。五、善后處理組楊德平及安全工作領導小組全體成員以上各組人員均為處置突發(fā)大事的各組負責人，可以依據需要，經應急領導小組組長同意，臨時調派人員充實處置力氣，一經指定，中酌情扣分。四、突發(fā)大事應急救援處理的原則：1后，有馬上報告的責任和義務。2、主動搶險、快速處理的原則：突發(fā)大事發(fā)生后，學校及師生都有盡最大可能救援的責任和義務。3、生命第一的原則：學校發(fā)生突發(fā)大事后，要把搶救師生生命人員。4、科學施救、把握危急源、防止事態(tài)擴大的原則：在事故、事4、科學施救、把握危急源、防止事態(tài)擴大的原則：在事故、事件處

4、理過程中，要快速判明現(xiàn)場狀況，實行有效措施把握危急源，避免應急救援處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。5失降低到最小程度。6、保護現(xiàn)場、收集證據的原則：在突發(fā)大事實施救援處理過程中，要盡可能對現(xiàn)場進展有效保護，留置相應大事當事人，收集有關證據，為日后查找緣由，正確處理供給依據。其次局部分案五、突發(fā)大事系列應急預案A、火災事故應急預案一、火災事故應急處置組織機構及職責：校園火災事故應急處置工作領導小組： 總指揮：值周行政成 員：在校行政治理人員、各班班主任1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員馬上趕赴現(xiàn)場，準時向上級報告事故搶險處置情 況。2、戒備保衛(wèi)組：負責組織人員

5、有序疏散，設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、撤離疏散組：指揮著火區(qū)域師生撤離到塑膠運動場，安撫師生心情。4、現(xiàn)場救援組：負責人員、財產搶救、現(xiàn)場滅火工作。5、醫(yī)療搶救組：負責對傷亡人員實施救治和處置。6、后勤保障組：負責準時供給滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。7、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，秩序。二、報警程序：1在場的任何人員電鈴長鳴，如遇停電則吹哨并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。2通訊組負責人馬上撥打火災報警 報警內容為“墊江縣沙河小學校發(fā)生火災，著火物為 ，懇求快速前來撲救，地址是： 沙河場中街3

6、6號 ”。待對方放下 后再掛機。3、離校園電閘最近的行政或教師應馬上切斷火災現(xiàn)場電源。4、應急領導小組組長快速報告學校安全工作領導小組組長，并組織學生有序疏散。5、學校安全工作領導小組馬上向當?shù)剜l(xiāng)政府、縣教委報告。三、應急處置：1、疏散：戒備保衛(wèi)組及疏散組負責按預案有打算地組織學生撤上報應急領導小組。2、自救：應急領導小組依據預案組織有關人員馬上趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工馬上到位投入搶險。救援組馬上組織學校義務消防員和教師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進展撲救。醫(yī)療搶救組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時撥打醫(yī)療急救 120。依據學生受傷狀況，通知學生家長。戒備保衛(wèi)組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道

7、路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。物資保障組預備車輛和有關用品，幫助搶救受傷學生。3、滅火：保安員引導消防車到達學?；馂默F(xiàn)場。應急領導小組成員向消防隊指揮員說明狀況。應急工作小組人員協(xié)作消防專業(yè)人員進展撲救或做好關心工作。4、保護現(xiàn)場：大火撲滅后，戒備保衛(wèi)組拉戒備線，保護現(xiàn)場。5、善后處理：依據預案善后處理組進展受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。四、留意事項：2、火災發(fā)生后應把握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進展撲救。3、在火災發(fā)生第一時間應推斷緣由，馬上切斷電源。4、嚴禁組織學生參與滅火。5、有條件的要快速啟動播送系統(tǒng)，學校領導用播送指揮疏

8、散或滅火。6、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，確定不能用水撲救。B、食物中毒應急預案依據上級教育主管部門關于加強學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)視治理工，維護校園穩(wěn)定和維護正常的教學秩序，特制定本應急預案：一、組織協(xié)調1、事發(fā)班級或當事人準時報告學校突發(fā)大事應急領導小組值周行政。2到位開展救治工作。3、分工、應急領導小組組長：全面負責協(xié)調處理“大事”的一切事務、通訊聯(lián)絡組負責組織聯(lián)絡和傳遞信息工作；依據“大事”態(tài)勢，照實向有關部門匯報；協(xié)調處理相關課程的調整等。、各班班主任及事發(fā)時在場教師對可疑中毒食物及

9、其有關時把握；樂觀協(xié)作有關部門開展工作，做好學生及家長的穩(wěn)定工作；維持校園穩(wěn)定等。中毒緣由；聯(lián)系相關的救治醫(yī)院；統(tǒng)計患者人數(shù)及病情，準時向領導等。、后勤保障組準時調動交通工具接送患者去醫(yī)院救治；做生心情；準時與中毒學生家長聯(lián)系；必要時可進展心理輔導；準時向作。、戒備保衛(wèi)組維持現(xiàn)場秩序，疏通救治通道。二、處理流程學校有關人員和食堂主管在衛(wèi)生防疫等相關部門工作人員到達之前，應保護好現(xiàn)場，并實行以下措施：1、在狀況未判明前，制止連續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物；對可疑食物進展現(xiàn)場封存。2、進展現(xiàn)場初步急救處理。3、聯(lián)系救治醫(yī)院并準時轉送。4、搜集可疑食品及中毒者排泄物交調查人員檢驗。5、逐級上報有關部門

10、。三、報告制度單位報揭露生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關內容。C、預防與把握傳染病應急預案一、慢性傳染病的預防與把握依據常規(guī)治理方法和程序晨檢、報告、治療等處置，不啟動本預案。所需人員為各處置小組成員，其中的醫(yī)療搶救組應全程參與。1、通訊聯(lián)絡組：負責事故報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員馬上趕赴現(xiàn)場，準時向上級報告事故處置狀況。2、戒備保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、救援組和疏散組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持心情穩(wěn)定。4、醫(yī)療搶救組：負責隔離傳染源，對被傳染人員送醫(yī)院救治。5、后勤保障

11、組：負責準時供給聯(lián)系車輛，供給所需物資等。6、善后處理組：負責相關人員的安撫、慰問工作，妥當處理各種善后事宜，進展或協(xié)作進展相關調查，恢復正常的教學秩序。四、 報告程序1、覺察教師或學生消滅傳染病病癥后，覺察人應第一時間報值周行政。2、學校應急處置工作領導小組馬上報告學校安全工作領導小組組長。3、學校安全工作領導小組負責報告當?shù)卣⒖h教委、當?shù)匦l(wèi)生院及縣疾病把握中心等部門。4、傳染病應急處置工作領導小組馬上通知各工作小組到位，進入應急狀態(tài)。5、通訊聯(lián)絡組馬上與學生家長或教師家屬聯(lián)系。五、應急處理程序：1學、上班。經醫(yī)院診治排解傳染病前方可返校上課、上班。2對癥處理，或依據需要實行急救措施醫(yī)護

12、人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。3、對與傳染病人親熱接觸的學生、教職工進展隔離觀看，快速切斷傳染源，防止疫情集中。4、戒備保衛(wèi)組劃定戒備區(qū)域，疏通學校道路，勸離無關人員。指定保安人員在指定路口等待引導搶救車輛。5學生去傳染病醫(yī)院護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。6公室及所涉及的場所進展消毒。7、善后組負責做好師生思想工作，穩(wěn)定學生心情，負責家長的接待和疏導工作；幫助學校領導做好善后處理事宜。8、如傳染病烈性感染，學校安全工小組組長應馬上請示教委打算是否全校停課。并實行一切有效措施，快速把握傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，迅即實行以下措施：局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成

13、臨時班子，負責處理日常工作。疫點消毒。協(xié)作衛(wèi)生防疫部門對學校全部場所進展徹底消毒，消毒完畢后進展通風換氣。病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進展隨訪，并實行必要的隔離觀看措施。9、傳染病應急處置工作領導小組在覺察傳染病人后，要快速向全體師生公布疫情、感染源及防護措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。10、善后處理組做好各項善后工作。D、特大自然災害救災應急預案本預案所指特大自然災難是指臺風、強熱帶風暴、暴雨、洪澇、山體滑坡及其他因素引發(fā)的特大自然災難。組。領導小組全面負責特大自然災難的應急指揮、協(xié)調、搶險、救援等處置工作。領導小組

14、下設工作小組：1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員馬上趕赴現(xiàn)場，準時向上級報告事故搶險處置情 況。2、戒備保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。4、醫(yī)療搶救組：負責對傷亡人員實施救治和處置。5、物資保障組：負責準時供給滅救災物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當序。二、報告程序1、特大自然災難發(fā)生后，如有人員受傷，醫(yī)療搶救組應馬上撥120。2、應急處置工作領導小組馬上向當?shù)卣?、縣教委 報告。3、應急處置工作領導小組馬上通

15、知各處置小組到位，依據預案規(guī)定職責開展工作。4、信息通訊組馬上與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。三、應急處理程序：1、災情發(fā)生前：領導小組和各工作小組就位，進入應急工作狀態(tài)。物資保障組和搶險救災組和對搶險物資、工具、用品如雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等進展具體檢查，確保備足和性能良好。搶險救援組檢查、消退各類建筑物、場所安全隱患。搬離高處各類可移動物品，加固或移走指示牌、雨棚、線桿、花木等可能傾倒物品；檢查和關閉全部門窗，疏通溝渠、地漏等排水設施。通訊聯(lián)絡組公布并暢通緊急聯(lián)系 ，隨時關注電臺、氣象臺站有關預報信息，準時向師生通報臺風等災情進展狀況或準時報 警。對災難可能威逼師生

16、生活的，必需組織轉移安置，確保師生生命財產安全，確保吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到保障。戒備保衛(wèi)組進展戒備巡邏，維護學校秩序。2、災情發(fā)生時：搶險救援組在保證安全狀況下進展巡查。隨時救援危急境地人員。3、災情發(fā)生后：領導小組馬上爭辯部署救災工作和應急措施，經確定后由有關部門快速實施。應急領導小組馬上檢查、核實受災狀況，統(tǒng)計、匯總相關信息，準時上報校安全工作領導小組。學校安全工作領導小組向教委等相關部門報告損失大小、困難程度、救助狀況等。醫(yī)療搶救組對傷亡人員進展搶救和處置，依據預案報告、通知相關部門和人員。戒備保衛(wèi)組設置戒備區(qū)域，加強巡邏執(zhí)勤，維護現(xiàn)場秩序。物資保障組快速組織救災款物，確保準時

17、到位。搶險救災組對受損建筑物和相關設施進展緊急搶修。醫(yī)療搶救組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。四、做好善后處理工作序。E、重大損害事故應急預案一、重大損害事故應急處置組織機構及職責：校園重大損害應急處置工作由學校突發(fā)大事應急領導小組進展。領導小組全面負責師生損害事故的應急指揮、協(xié)調、搶險、救援等處置工作。指揮各處置小組開展工作。1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。2、撤離疏散組：組織人員有序疏散到安全區(qū)域并安撫心情。3、戒備保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。4、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。5、醫(yī)療搶救組：負責對

18、傷亡人員實施救治和處置。6物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當序。責二、報告警程序：1、學生損害事故發(fā)生時，現(xiàn)場學生、教師馬上報告值周教師或疏散，維護現(xiàn)場秩序。2、損害事故重大時，現(xiàn)場教師或接報領導要馬上撥打醫(yī)療救助點發(fā)生損害事故，損害狀況是 ，請快速前來救助，地址是：沙363、校園突發(fā)大事應急處置工作領導小組馬上報告學校安全工作領料單小組，由學校安全工作領導小組報縣教委等相關部門。4、各處置小組到位，依據預案規(guī)定職責開展處置救援工作。5、通訊聯(lián)絡組馬上與受到損害的學生家長聯(lián)系。三、應急處置：1、疏散：戒備保衛(wèi)組和疏散組負責按預案有打算地組織學生撤

19、作領導小組。2、救助：校園應急處置領導小組依據預案組織各處置小組馬上趕赴現(xiàn)場，按職責分工投入救助工作。醫(yī)療搶救組馬上組織有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進展救助，安置受傷人員。如有需要，醫(yī)療搶救組要同時撥打醫(yī)療急救 120。并依據學生受傷狀況，通知有關學生家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。戒備保衛(wèi)組設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通120110警車到達指定地點。物資保障組預備車輛和有關用品，幫助搶救受傷學生。3、善后：善后處理組做好受到損害學生的親屬的安撫、安置工作，妥當處理相關善后事宜，進展或協(xié)作進展事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。四、學生損害事故調解1、學生損害事故的調解工作由學校安全

20、工作領導小組組建。2、學生損害事故調解的條件：因學生損害事故發(fā)生經濟糾紛的雙方或多方。3、學生損害事故調解的原則：必需遵循自愿、合法、合理的原則。4、學生損害事故調解的申請：損害事故申訴方必需書面上交調解申請至學?；蛏霞墝W生損害事故調解組織。5、學校學生損害事故調解小組需寫出書面調查報告，書面通知有關人員參與事故調解。6、學生損害事故調解小組應當查明事實，依法分清責任，依據事故的特點和糾紛的性質、沖突的難易，實行機敏多樣的方式，以理說服，促使糾紛雙方或多方互諒互讓，消退隔膜，化解沖突，達成協(xié)議。7、學生損害事故發(fā)生爭議，應當自受理之日30調解，調解不能達成協(xié)議的，應出示調解終止意見書。8、調解

21、小組應保存好一切原始檔案，為司法程序供給準確依據。F、地震應急預案一、地震應急處置組織機構及職責：校園地震災難應急處置工作領導小組即為學校突發(fā)大事應急領組指導搶險工作，應急領導小組全面負責對地震災難的應急指揮、協(xié)調、搶險、救援等處置工作。1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。2、戒備保衛(wèi)組：設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、撤離疏散組：準時組織一切可以調動的力氣包括其他各組人員撫心情。4、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。5、醫(yī)療搶救組：負責對傷亡人員實施救治和處置。6、后勤保障組：負責準時供給搶險器材、救災物資，做好后勤保障工作。7、善后處理

22、組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當處理各種善后事宜。二、報告程序1、無論何人，當確認發(fā)生地震，覺察者應高聲示警，拉響警報等同時緊急告知值班行政。2公的教職工應馬上到達各自所在班，幫助在教室的教師疏散學生。3、學校安全工作領導小組馬上向縣教委和當?shù)卣?報告人員、財產損失及受災狀況并承受相關指令。4、各工作小組依據預案規(guī)定的職責開展搶險救災工作。5、通訊聯(lián)絡組要隨時保持與各級機構的通訊暢通。三、應急處理程序：1、臨震應急處置：入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應急預案，全面組織抗震工作。通訊組聯(lián)絡組公布并暢通緊急聯(lián)系 ，隨時關注有關預報信息，準時向師生公布緊急警報和有關消息。停頓各項室內活動，快速疏散

23、師生至安全地帶；地震時未在現(xiàn)場的全部教職工要馬上沖向教學樓兩邊樓道疏導撤離師生沿演練 時的撤離路線將師生撤到塑膠運動場。搶險救災組檢查、消退各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關閉危急場所；切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)；強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的治理；加強對試驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等進展具體檢查，確保備足和性能良好。戒備保衛(wèi)組進展戒備巡邏，維護學校秩序。2、震后應急處置：學校安全工作領導小組馬上爭辯部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員快速開展抗震救災工作。醫(yī)療搶救組對傷亡人員進展搶救和處置，必要時將受傷人員轉移

24、至醫(yī)院進展搶救。并準時報告、通知相關部門和人員。戒備保衛(wèi)組設置戒備區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。物資保障組快速組織救災款物，確保準時到位。搶險救災組對受損建筑物和相關設施進展緊急搶修。醫(yī)療搶救組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。各工作小組馬上檢查、核實受災狀況，統(tǒng)計、匯總相關信息并快速報告校地震應急處置工作領導小組。地震應急處置工作領導小組向學校安全工作領導小組就損失大小、困難程度、救助狀況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情，安全工作領導小組匯總后上報縣教委和當?shù)卣Ｋ?、做好善后處理工作序。G、集體活動事故應急預案擁擠踩踏等環(huán)境或人為因素引起

25、而造成師生人身傷亡的重大安全大事。一、學生集體活動事故應急處置組織機構及職責：校園集體活動事故應急處置工作領導小組為突發(fā)大事應急領導小組，常態(tài)設置的各處置小組為事故處置組。學校集體活動事故應急處置工作領導小組全面負責學生集體 活動事故的應急指揮、疏散戒備、傷員救援、通訊聯(lián)絡、善后處理等工作。1。2、疏散組：負責組織人員有序疏散。3、戒備保衛(wèi)組：設置戒備區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。4、醫(yī)療搶救組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任人：宋麗萍。5、后勤保障組：負責準時供給滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當序。二、報告

26、警程序：1、學生集體活動發(fā)生事故時，現(xiàn)場教師馬上報告值班行政，由值班行政按預案組成集體活動事故應急處置工作領導小組。江縣沙河小學校發(fā)生 事故，損害狀況是： ，請快速前來救助”。待對方放下 后再掛機。3、學校應急領導小組馬上向學校安全工作領導小組組長報告。4、學校應急處置工作領導小組馬上通知各處置小組到位，依據預案規(guī)定職責開展工作。5、應急指揮組責成通訊聯(lián)絡組馬上與相關學生的家長或相關教師的家屬聯(lián)系。三、應急處置：1、值周行政或現(xiàn)場負責人馬上中止有關活動。2、疏散組負責有打算地組織學生有序撤離至安全地帶。班級教師清點人數(shù)，上報應急處置領導小組。3、醫(yī)療搶救組馬上組織對受傷人員進展搶救治療。4、戒備組設置戒備區(qū)域，保護現(xiàn)場證據；疏通道路交通，維護110、120救助車輛到達指定地點。5、應急領導小組準時與涉及事故的學生家長、教師家屬聯(lián)系救治。在適當條件下以適當方式告知事故緣由、處理結果等。6、后勤保障組保障車輛和有關應急物品需要，幫助搶救受傷學生。7、負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，穩(wěn)定現(xiàn)場及校園秩序。8調查，恢復正常的教育教學秩序。X、學校反恐防暴應急預案一、反恐防暴應急處置組織機構及職責：校園反恐防暴應急處置工作領導小組為突發(fā)大事應急領導小組。領導小組全面負責學?？謶直┝κ鹿实?/p>