海南省八校聯(lián)盟2022年物理高一上期末達標檢測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、做勻減速直線運動物體經(jīng)過4s后停止，若在第1s內的位移是21m，則最后1s的位移

2、是A.5mB.3mC.2mD.1m2、作用在同一個物體上的兩個共點力，它們的方向之間的夾角是，兩個力的大小都是5N。則這兩個力的合力大小為（）A.0B.10NC.D.5N3、以下說法中正確的是（）A.在水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持木塊運動的結果B.鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力C.射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了D.火箭加速上升時，火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力4、把自由落體運動總路程從上到下分成相等的兩段，則上、下兩段路程的平均速度之比為（ ）A.14B.(1)1C.1D.1(l)5、如圖所

3、示，輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長了在彈性限度內，那么下列說法中正確的是（）A.根據(jù)公式，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大B.彈簧所受的合力為40NC.彈簧所受的合力為20ND.該彈簧的勁度系數(shù)k為6、如圖所示，質量為m=2kg的小球置于傾角為30的光滑固定斜面上，勁度系數(shù)為k=200N/m的輕彈簧一端系在小球上，另一端固定在豎直墻上的P點，小球靜止于斜面上，彈簧軸線與豎直方向的夾角為30，g=10m/s2則A.小球對斜面的壓力大小為20NB.彈簧對小球拉力大小為NC.彈簧的伸長量為10cmD.小球所受重力與支持力的合力沿斜面向下7、如圖是某物體運動的vt 圖象，下列說

4、法正確的是A.物體在第1s末運動方向發(fā)生改變B.物體在第2s內速度和加速度方向相同C.物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變D.物體在第4s內的平均速度為1m/s8、一只小船渡河，水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動，運動軌跡如圖所示船相對于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過程中船頭方向始終不變由此可以確定()A.沿AD軌跡運動時，船相對于水做勻減速直線運動B.沿三條不同路徑渡河的時間相同C.沿AC軌跡渡河所用的時間最短D.沿AC軌跡到達對岸的速度最小9、如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自

5、由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（ ）A 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球先失重后超重C.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大10、如圖甲所示，一質量可忽略不計的長為l的輕桿，一端穿在過O點的水平轉軸上，另一端固定一質量未知的小球，整個裝置能繞O點在豎直面內轉動假設小球在最高點的速度和對桿的彈力分別用v、FN表示，其中小球在最高點對桿的彈力大小與速度平方的關系圖象如圖乙所示則（ ）A.重力加速度gB.小球的質量mlC.當v2c時，小球

6、受到向上的支持力D.當c2b時，輕桿對小球的作用力大小為2a二、實驗題11、（4分）在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如上圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出（1）本實驗采用的科學方法是_A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法（2）如圖所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖象，說明實驗存在的問題是_A平衡摩擦力過度B未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足C所掛砝碼和砝碼盤的總質量太大D所用小車的質量太大（3）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定

7、，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_的圖象12、（10分）在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器用的交流電頻率為50Hz（1）相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是_秒（2）點的瞬時速度大小為_（3）運動小車的加速度大小為_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，傳送帶與水平面的夾角37，并以v10m/

8、s的速率逆時針轉動，在傳送帶的A端輕輕地放一小物體若已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5，傳送帶A端到B端的距離L16m，則小物體從A端運動到B端所需的時間為多少？(g取10m/s2，sin 370.6，cos 370.8)14、（14分）如圖1所示，物體A靜止放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面已知A的質量mA=2.0kg，B的質量mB=3.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)1=0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)2=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2若t=0開始，木板B受F1=18N的水平恒力作用，t=1s時將F1改為F2=3N，方向不變，t=3s時撤

9、去F2（1）木板B受F1=18N的水平恒力作用時，A、B的加速度大小aA、aB各為多少？（2）從t=0開始，到A、B都最終停止運動，求A、B運動的總時間分別是多少？（3）請以縱坐標表示A受到B的摩擦力fA，橫坐標表示運動時間t（從t=0開始，到A、B都靜止），取運動方向為正方向，在圖2中準確畫出fA-t的關系圖線（標出對應點橫、縱坐標的準確數(shù)值，以圖線評分，不必寫出分析和計算過程）15、（13分）如圖所示，在距地面高為H45m處，有一小球A以初速度v010 m/s水平拋出，與此同時，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度v0同方向滑出，B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，A、B均可看做質點，空氣阻

10、力不計，重力加速度g取10 m/s2，求：（1）A球從拋出到落地的時間和這段時間內的水平位移；（2）A球落地時，A、B之間的距離。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】因為勻加速直線運動和勻減速直線運動互為逆運動，所以可以用逆向思維，把物體的運動看成勻加速直線運動，從題中可得初速度為：，則物體在第1s，第2s，第3s，第4s，第5s內的位移之比為：，所以，故可得，B正確；考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應用2、D【解析】由題意可知

11、根據(jù)平行四邊形定則，因為它們之間的夾角是120，又因兩個力的大小均為5N，如圖根據(jù)幾何關系所以F合=5N，故D正確，ABC錯誤。故選D。3、D【解析】A在水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于有摩擦力作用，外力的作用使得木塊運動狀態(tài)變化，選項A錯誤；B鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是一對作用與反作用力，大小是相等的關系，選項B錯誤；C射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，是因為它的速度變小了，但是由于質量沒變，則慣性不變，選項C錯誤；D火箭加速上升時，火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力，選項D正確。故選D。4、B【解析】把它下落高度分為相等的兩段

12、時，設總位移為2x，根據(jù)得通過第一個x位移的時間為同理，得通過第二個x位移的時間為根據(jù)得：B正確，ACD錯誤。故選B。5、D【解析】A彈簧的伸長與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關，與彈簧本身有關，故A錯誤；BC輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，所以彈簧所受的合力為零，故BC錯誤；D根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為故D正確。故選D。6、AC【解析】小球受重力、彈力和支持力，可畫出受力圖，根據(jù)平衡條件求出彈簧的拉力和斜面對小球的支持力，由胡克定律求解彈簧的伸長量；【詳解】小球靜止于斜面上，設小球受的彈簧拉力為T，設斜面對小球的支持力為FN，設彈簧的伸長量為x，對小球受

13、力分析如圖，則：FNsin30=Tsin30；FNcos30+Tcos30=mg；T=kx；聯(lián)立解得：FN=T=20N、x=0.1m=10cm；即小球受的彈簧拉力為T=20N，彈簧伸長了10cm故AC正確斜面對小球的支持力為FN=20N，據(jù)牛頓第三定律，小球對斜面的壓力的大小為20N故B錯誤小球所受重力與支持力的合力與彈簧的拉力T等大反向，即沿彈簧拉力方向，選項D錯誤；故選AC.【點睛】本題解題關鍵是分析物體的受力情況，作出力圖此題運用合成法進行求解，也可以根據(jù)正交分解法處理7、CD【解析】物體做勻加速直線運動時速度和加速度方向相同，物體做勻減速直線運動時速度和加速度方向相反由斜率的大小分析加

14、速度的大小，由斜率的正負分析加速度的方向【詳解】A項：0-4s內速度都為正值，所以運動方向不變，故A錯誤；B項：第2s內物體做減速運動，所以加速度與速度方向相反，故B錯誤；C項：第3s內物體做加速運動，第4s內物體做減速運動，由于物體的速度方向不變，所以物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變，故C正確；D項：由公式，故D正確故選CD【點睛】根據(jù)速度圖象直接速度的方向和加速度的方向，由斜率大小和方向分析加速度的大小和方向是基本能力，應熟練掌握8、AC【解析】根據(jù)運動的合成，結合合成法則，即可確定各自運動軌跡，由運動學公式，從而確定運動的時間與速度大小【詳解】A、B項：根據(jù)題意，船在靜水中的速度是不同的

15、，因此它們的時間也不相同，根據(jù)曲線運動條件可知，AC軌跡說明船在靜水中加速運動，而AB則對應是船在靜水中勻速運動，對于AD，則船在靜水中減速運動，故A正確，B錯誤；C項：上分析可知，由于AC軌跡，船在靜水中加速運動，因此所用時間最短，故C正確；D項：沿AC軌跡，船是勻加速運動，則船到達對岸的速度最大，故D錯誤故選AC【點睛】考查運動的合成與分解的應用，注意船運動的性質不同，是解題的關鍵9、BCD【解析】A小球剛接觸彈簧瞬間受到的彈力小于重力，合力向下，繼續(xù)向下加速，說明剛接觸彈簧瞬間速度不是最大值，故A錯誤；BCD從小球接觸彈簧到到達最低點，小球先做加速度逐漸減小的加速運動，后做加速度逐漸增大

16、的減速運動，速度先增大后減小，開始階段加速度向下為失重狀態(tài)，后來加速度向上為超重狀態(tài)，故BCD都正確。故選擇BCD選項。10、AB【解析】 由圖象可知，當v2=b時，桿對小球的彈力為零，即靠重力提供向心力，根據(jù)，解得重力加速度，故A正確；當v=0時，F(xiàn)=a，有F=mg=a，解得，故B正確；得當v2=cb時，重力小于向心力，則桿對小球的彈力方向向下，故C錯誤；當v2=c=2b時，解得：F=mg，故D錯誤考點：向心力【名師點睛】本題主要考查了向心力 屬于中等難度的題目解決本題的關鍵在于掌握圓周運動向心力公式的直接應用，要求能根據(jù)圖象獲取有效信息二、實驗題11、 .C .B .【解析】（1）本實驗采

17、用的科學方法是控制變量法，故選C.（2）由圖可知，當F到達一定值時小車才產(chǎn)生加速度，可知其原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故選B；（3）因，則為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與的圖象12、 . . .【解析】根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；【詳解】（1）打點計時器用的交流電頻率為50Hz，每打一個點的時間間隔為，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，表示每兩個計數(shù)點時間間隔為：；（2）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，則D點速度為：；（

18、3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：，為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值得：即小車運動的加速度計算表達式為：代入數(shù)據(jù)解得：【點睛】提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、2s【解析】設小物體的質量為m，小物體被輕輕地放在傳送帶A端，小物體沿傳送帶方向速度為零，但傳送帶的運動速率為v10m/s，二者速率不相同，它們之間必然存在相對運動傳送帶對小物體有沿傳送帶斜向下的滑動摩擦力作

19、用，小物體的受力情況如圖所示設小物體加速度為a1，則由牛頓第二定律有mgsinFf1ma1FNmgcosFf1FN聯(lián)立式并代入數(shù)據(jù)解得a110m/s2小物體速度大小達到傳送帶速率v10m/s時，所用的時間t11s在1s內小物體沿傳送帶位移x15m小物體的速度大小與傳送帶速率相同的時刻，若要跟隨傳送帶一起運動，即相對傳送帶靜止，它必須受到沿傳送帶向上的摩擦力Ffmgsin6m的作用，但是此時刻它受到的摩擦力是Ff2mgcos4m，小于Ff，因此，小物體與傳送帶仍有相對滑動，設小物體的加速度為a2，這時小物體的受力情況如圖所示由牛頓第二定律有mgsinmgcosma2解得a22m/s2設小物體速度

20、大小達到10m/s后又運動時間t2才到達B端，則有x2Lx1vt2a2代入數(shù)據(jù)解得t21st211s(舍去)小物體從A端運動到B端所需的時間tt1t22s.14、（1）2m/s2；3m/s2（2）4.8s（3）如圖； 【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律分別對A和B進行分析可得A、B的加速度；（2）求出t1=1s時，A、B的速度，F(xiàn)1改為F2=3N后，求得B的加速度，然后求得A、B速度相等即A、B相對靜止時所用的時間t2，即可得到A在B上相對B滑行的時間t=t1+t2=1.25s；在t3=1.75s時間內，A、B一起做勻減速運動，求得3s末A、B的共同速度；t=3s時撤去F2后，整體分析A、B一起做勻減速運動直至靜止，可得A、B一起做勻減速運動的時間t4，最后可得A、B運動的總時間t總=t1+t2+t3+t4（3）把各段時間對應的摩擦力fA準確畫在fA-t的關系圖線上【詳解】（1）根據(jù)牛頓第二定律得對A：1mAg=mAaA解得A的加速度：aA=1g=0.210m/s2=2m/s2對B：F1-2（mA+mB）g-1mAg=mBaB代入數(shù)據(jù)得B的加速度：aB=3m/s2（2）t1=1s時，A、B的速度分別為vA、vB