關(guān)于中班教案模板集錦六篇

1、關(guān)于中班教案模板集錦六篇中班教案 篇1一、活動目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解名片的功能，初步嘗試設(shè)計并裝扮名片。2、激發(fā)幼兒自主交往的愿望。二、活動準(zhǔn)備：課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份活動重點(diǎn)：初步嘗試設(shè)計并裝扮名片活動流程：進(jìn)一步了解名片制作名片相互交流三、活動過程：1、進(jìn)一步了解名片導(dǎo)入：觀看幻燈1、2。討論大人使用名片的用途：觀看幻燈3。（名片有各種用處，認(rèn)識新朋友、與朋友保持聯(lián)系、交到更多的朋友、介紹自己單位的產(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。）討論名片上的內(nèi)容：觀看幻燈4、5。（名片上有單位名稱、姓名、職位、標(biāo)志、地址、電話、手機(jī)等）。想想說說我們的名片上

2、有些什么：觀看幻燈6、7。（自己的名稱、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、所在班級等）。2、制作名片要求：鼓勵幼兒制作有個性的名片。名片內(nèi)容：必須有本人姓名、標(biāo)志、家庭住址、家庭電話、等?？梢蕴懋嫽y等，進(jìn)行裝飾。3、相互交流贈送名片和介紹名片?；顒臃此迹夯顒觼碓从谖覀兊纳?，幼兒在活動中不僅體驗(yàn)到自主動手設(shè)計名片的成功喜悅，同時感受到了交往的快樂。名片是人們交際的一種工具，它的出現(xiàn)和使用已被現(xiàn)代人越來越重視，它和孩子們的距離應(yīng)該是非常近的?；顒娱_始，孩子自己交流對名片的認(rèn)識，如名片的內(nèi)容、名片的用處。討論名片的用處時，孩子們知道名片可以與人交往，可以方便朋友。最后，通過自己制作名片來提升、擴(kuò)展自己的

3、經(jīng)驗(yàn)。中班教案 篇2活動目標(biāo)1、初步了解十二生肖及其排列順序引發(fā)幼對屬相的興趣。2、培養(yǎng)幼兒動腦思考及動手操作能力。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解十二生肖及其排列順序活動準(zhǔn)備課件、幻燈片、十二生肖卡片。幼兒知道自己的年齡及屬相活動過程一、 手指謠組織幼兒二、 出示課件導(dǎo)入，了解十二生肖。幼兒聽歌曲回答：你們從歌曲中都聽到了哪些小動物呢？三、 認(rèn)識十二生肖1、幼兒把自己喜歡的小動物貼到黑板上，并且數(shù)一數(shù)。2、教師小結(jié)；十二生肖中有哪些小動物。3、游戲：幼兒跟據(jù)動作或聲音猜屬相，說一說自己的媽媽屬什么的。四、 看課件聽故事1、 幼

4、兒靜聽故事。2、 根據(jù)故事內(nèi)容排列十二生肖順序。3、 教師問題：小貓為什么沒參加？五、 幼兒操作將十二生肖中的小動物送到相應(yīng)的位置上。六、活動小結(jié)教學(xué)反思：本節(jié)活動課活動內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，符合幼兒的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幼兒學(xué)習(xí)探索的積極性高，但在第五環(huán)節(jié)中由于十二生肖的卡片較小，只有半數(shù)的幼兒能按一定的順序把十二生肖的圖片放到了相應(yīng)的位置上，因此，在以后的教學(xué)活動中，教學(xué)具的準(zhǔn)備上一定要從幼兒的角度去考慮，讓教具發(fā)揮更好的做用。小百科：十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。中班教案 篇3一、活動目標(biāo)：1、理解序數(shù)含義，會

5、用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序。2、學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。二、活動準(zhǔn)備：動物排隊(duì)課件，水果、火車圖片若干，果園、火車站背景圖各一幅。三、活動過程：（一）開始部分：孩子們，今天有一些動物朋友來到了這里，看看都有誰？（二）基本部分：1、出示動物排隊(duì)課件，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。a、請幼兒觀察排隊(duì)順序,數(shù)一數(shù)共有幾個小動物。b、出示箭頭，說一說從箭頭方向數(shù)過去，XX小動物排在第幾或者排在第幾的是哪種小動物。c、變換箭頭方向，說說動物們的排列次序。2、出示果園背景圖，幫助動物把水果裝上火車小動物們排著整齊的隊(duì)伍向我們走來，原來他們在果園里摘了許多的水果，要請小朋友們幫忙運(yùn)上火車呢！要求：按任務(wù)

6、卡的要求把水果裝入車廂。3、出示火車站背景圖，請完成任務(wù)的小火車開上軌道請幼兒欣賞水果列車,說說XX水果在第幾節(jié)車廂，第幾節(jié)車廂裝的是什么水果（三）結(jié)束部分組織幼兒 開火車離開。活動反思：以指南理念為指導(dǎo)，讓幼兒“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”以及中班幼兒的生理心理特點(diǎn)，讓幼兒在體育游戲中輕松地感知五以內(nèi)物體的排序，體驗(yàn)序數(shù)在生活中的作用，體現(xiàn)生活中學(xué)和游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的理念。中班教案 篇4活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作泡菜的方法和了解其營養(yǎng)價值。2、體驗(yàn)勞動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、小盤、小碗、筷子人手一份。2、鏟子、電飯鍋各一個。3、制作示意圖?；顒舆^程：一、出示泡菜1、

7、品嘗泡菜。師：這是老師昨天在家做的泡菜，不知味道怎樣？想請小朋友來品嘗一下，好嗎？師：在品嘗之前先請你們看一看，聞一聞，然后請你們說一說你看到了哪些菜，聞到了什么？2、討論泡菜還可以用哪些蔬菜制成。3、討論泡菜的營養(yǎng)價值。二、制作泡菜，出示泡菜示意圖1、洗切蔬菜：運(yùn)用刀切、手撕等方法將蔬菜切開。2、將洗切好的蔬菜放在沸水里燙一下。3、浸泡：將燙過的蔬菜浸泡在事先煮好的湯料里。4、密封放置在冰箱里一天。三、結(jié)束活動中班教案 篇5活動設(shè)計背景教育的目標(biāo)不僅是讓幼兒學(xué)會講故事、理解內(nèi)容那么簡單，要改變傳統(tǒng)教育中講的多，念的多的觀念，現(xiàn)在的孩子語言理解能力都很強(qiáng)?？汕∏∠喾吹氖乾F(xiàn)在的孩子缺少和朋友之間

8、互相關(guān)心互相幫助的觀念，沒有團(tuán)隊(duì)精神，多以自我為中心。所以我選擇了故事三只蝴蝶，這篇故事以淺顯易懂的文字生動形象地描寫了三只蝴蝶感人的故事，同時向小朋友們講述了小蝴蝶們團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心的美好情感活動目標(biāo)1、欣賞故事，理解故事，讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用生動的語氣、語調(diào)表現(xiàn)蝴蝶與花的對話發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力2、讓幼兒大膽地根據(jù)故事情節(jié)分角色扮演鍛煉幼兒的表演能力3、體會好朋友之間相互關(guān)心的情感，教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中反復(fù)出現(xiàn)的對話與短語，表演故事。活動準(zhǔn)備1.剪紙三只蝴蝶（紅黃白）2.多媒體課件三只蝴蝶的故事3.三只蝴蝶的頭飾 紅花 黃花 白花頭太陽烏云頭飾活動過程一.手指游

9、戲手指變變變二.教師出示剪紙三只蝴蝶，引發(fā)幼兒興趣，從而引出故事三只蝴蝶三.學(xué)習(xí)故事三只蝴蝶1.請幼兒欣賞故事三只蝴蝶的視頻，然后回答教師提出的問題。2.教師將幼兒回答的問題用課件一一展示，加深幼兒記憶。3.教師著重對三只蝴蝶和三朵花的對話進(jìn)行練習(xí)四.教師帶領(lǐng)幼兒再次欣賞故事，讓幼兒學(xué)習(xí)故事中各情節(jié)語氣語調(diào)的變化。五.角色表演1.請幼兒分成三組扮演紅黃白三種花找三名幼兒分別扮演三只蝴蝶2.請幼兒扮演三朵花三只蝴蝶進(jìn)行對話。六.德育教育1.對幼兒進(jìn)行情感教育，教育同伴之間要團(tuán)結(jié)互助朋友之間要相互關(guān)心愛護(hù)。2.討論：如果你是三只蝴蝶你會到哪去避雨呢？（鼓勵幼兒說出更多的避雨方式）（七）活動延伸請幼

10、兒欣賞音樂蝴蝶找花讓幼兒學(xué)蝴蝶在教室自由的飛，最后有秩序地飛出教室。中班教案 篇6設(shè)計思路：成人對待感冒的態(tài)度往往會影響幼兒，導(dǎo)致他們懼怕打針吃藥、不配合醫(yī)生治療。設(shè)計這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)，另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、體育鍛煉、多飲水、多吃營養(yǎng)食物、去醫(yī)院就診等。活動目標(biāo)：1.回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)。2.了解一些防治感冒的方法。3.學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。4.初步了解健康的小常識。5.初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒能說出感冒時的感受。2.胖胖豬木偶，餐巾紙?；顒舆^程：一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)1.出示幼

11、兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們怎么了?2.引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時的感受：你感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?3.幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。二、了解一些防治感冒的方法1.傾聽故事，熟悉故事內(nèi)容。感冒了怎么辦?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。胖胖豬感冒后是什么樣子的?2.再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的?胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療感冒?三、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕的方法請個別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。指導(dǎo)幼兒正確擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。延伸活動：引導(dǎo)幼兒將預(yù)防和治療感冒的方法畫下來，制作成