小學數(shù)學教師招聘考試

1、一、第一部分：填空題。(數(shù)學課程標準基礎(chǔ)知識)。一、第一部分：填空題。(數(shù)學課程標準基礎(chǔ)知識)。（4、學生的數(shù)學學習內(nèi)容應(yīng)當是 （現(xiàn)實的（有意義的 （性的 （動手實踐探索 （） 空間與圖形 （ 技能（解決問題（）改進（教師的教學二、第二部分：選（教育學、心理學理論。1、關(guān)于學生在教育的過程中所處的地位，下列說法正確的是（D （糾錯：正應(yīng)是A、主體B、客體 C、既是主體也是客體D、既不是主體也不是客2A、夸美紐斯 B、赫爾教育家（C ）C、杜威 D、裴斯 A論語B學記C術(shù)原理D4、能使學生在很短的時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學知識的方法是（D A、談話法BC、練習法D5A、學B、操作 C、讀D學生）6

2、學生，發(fā)展學生智力的教育是（B ）A、4、能使學生在很短的時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學知識的方法是（D A、談話法BC、練習法D5A、學B、操作 C、讀D學生）6學生，發(fā)展學生智力的教育是（B ）A、德B、智育 C、體D7、學生學業(yè)成績的檢查與評定的意義有（A作用 B、強化C、調(diào)節(jié)作用 D、以上8、“人之初，性本善”這樣的性善論屬于）A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、輻合論DA、先快后慢B、先慢后快C、勻速遺忘D10、小學兒童思維發(fā)展的特點是（）A教育科學的科學研究基礎(chǔ)”。作者是（A A、烏申斯基B12、5、兒童課堂上的分心現(xiàn)象屬于（A）A、外抑制B、保護抑制C、消退抑制D13、17、一位同學智為1

3、2，實為10，這位同學屬于( B A、智力超常兒童B、 C、弱智兒童D等。屬于的心理問題是（ D A、兒童多動綜合征B綜合征C、兒童厭學癥D15（ A、施太倫B、埃里克森C、佛洛依德D三、第三部分：解題能力。(計（1）計算題，要有主要過程。(26=12分（1）計算題，要有主要過程。(26=12分（2）作圖題：(23=6)下圖A戰(zhàn)士小王要從A點以每分鐘200米急行軍速度向東出發(fā)，半個小時后接到命刻在原地向北偏東45度開辟一條直線路直到和其他路相連在B 點。；C、算出 AB 的直線距離。（3；C、算出 AB 的直線距離。（3、推理（8（5（7）（四）（以下題目均不能用二元一次方程解答4（2、沿長、寬相差25米的游泳池跑4圈作下水前的準備活動。已知共跑600米這個游