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1、Word - 3 -小班主題教案:不挑食教案及教學(xué)反思活動設(shè)計(jì)背景托教的孩子吃飯時(shí)老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上,例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃,還有無數(shù)孩子就吃米飯,不吃菜。生活教師很是頭疼?;顒幽繕?biāo)1引領(lǐng)幼兒熟悉蔬菜,讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。2讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。3培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食。4知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用2讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值活動預(yù)備1蔬菜的圖片2實(shí)物樣品,預(yù)備一些常見的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆
2、筍等活動過程1老師展示蔬菜樣品,讓幼兒摸摸,聞聞并告知他們各種蔬菜的名稱2分類比較,哪些是生吃的,哪些是熟吃的。3老師講解,不同的蔬菜養(yǎng)分成分是不一樣的。來;自.大;考吧;幼.師網(wǎng);我們要長大長高必需吃各種不同的蔬菜,否者體內(nèi)的養(yǎng)分成分缺失,不但簡單生病,還長不高,長不大。4老師講解常見蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值5研究教師問小伴侶你們愛吃蔬菜嗎,挑食嗎?挑食好不好?你以后吃飯?jiān)趺醋?6個(gè)別發(fā)言7嬉戲活動找圖競賽,幼兒每4人一組,老師說出蔬菜名稱,幼兒拿出相應(yīng)的圖片,看誰說的又快又準(zhǔn)。8老師引領(lǐng)總結(jié),挑食是一種不好的現(xiàn)象,蔬菜的養(yǎng)分成分很高。不同的蔬菜養(yǎng)分成分是不一樣的,多吃蔬菜不偏食,我們才干長大,長高教學(xué)反思1 在這次活動中無數(shù)小伴侶能夠樂觀參加活動,知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動中也有少數(shù)小伴侶不愛發(fā)言,研究不樂觀。2這次活動假如在放一些有關(guān)動畫
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