2022-2023學(xué)年西藏日喀則地區(qū)定日縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年西藏日喀則地區(qū)定日縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年西藏日喀則地區(qū)定日縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年西藏日喀則地區(qū)定日縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年西藏日喀則地區(qū)定日縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、認(rèn)真計(jì)算。1直接寫得數(shù)670-380 37+53 2022 5072947006 123 + 1-2列豎式計(jì)算。(帶的要驗(yàn)算)3284 3095 94209862 8204 54363脫式計(jì)算368+2349 (108+36)3 245+76 5(29+6)二、我會判斷。(對的畫,錯的畫)4如果AB=1,那么A和B中至少有一個數(shù)是1(_)5一盒餅干重250千克。(_)63的4倍是12。(_)7小明排隊(duì)去做操。從前數(shù)小明排第9;從后數(shù)小明排第4,這排小朋友共有13人。(_)8只看2月的天數(shù)就可以判斷是平年還是閏年。(_)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序

2、號填在括號里)9一個正方形魚池的周長是200米,這個魚池的邊長是( )。A50米B200米C800米10下面物體的運(yùn)動是( )A平移B旋轉(zhuǎn)112019年母親節(jié)這天,花店準(zhǔn)備了460枝康乃馨,賣出了386枝,隨后又購進(jìn)了195枝?;ǖ戡F(xiàn)在有多少枝康乃馨?下列列式正確的是( )。A460-386-195B460-(386+195)C460-386+19512分針走5小格,秒針走了( )A5圈B50圈C5小格13陰影部分可用表示的是( )ABC四、快樂填空。14用一根20厘米長的鐵絲圍成了一個正方形,這個正方形的周長是_厘米15用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。 (_) (_) (_)16在括號里填上“”“

3、”或“”。1(_)0.9 3時(_)300分 428276124(_)428(276124)3.2(_)5.73.2 080(_)80 1443(_)144417蜻蜓吃蚊子蜻蜓是個捉蚊子的能手有一天,它捉到10只蚊子,打算分三次吃完第一次,它把蚊子排成一排,吃掉在單數(shù)位置上的蚊子;第二次,它把剩下的蚊子的雙數(shù)位置吃掉;第三次,把剩下的蚊子全部吃完算一算:蜻蜓第一次吃_只蚊子;第二次吃_蚊子,第三次吃_蚊子18下面三幅圖片分別是誰看到的?請把他們的名字填在對應(yīng)的括號里。(_) (_) (_)19把口訣填完整二_十二20已知一個正方形的周長是24厘米,這個正方形的邊長是(_)厘米。21用5、3、8

4、三張數(shù)字卡片能擺出(_)個不同的三位數(shù),其中最大的數(shù)與最小的數(shù)相差(_)。22從小麗家到博物館一共有_條不同的路線23在橫線上填上“”或“”。3時_50分 120分米_20米 4500克_5噸284_92 3072_624 6053_36056040千克_7噸 4米_39分米 2時_100分150+4_500 1008+0_0+1008 39厘米_4分米_ _ _五、作圖題。24有5張邊長是1分米的正方形紙片。(1)用這5張紙片,拼與一個周長等于12分米的圖形。(至少畫出三種圖形)(2)用這5張紙片,拼成一個周長等于10分米的圖形。(畫出一個圖形即可)25在每個圖里圖上顏色表示它右面的分?jǐn)?shù)。

5、26涂一涂:看分?jǐn)?shù),涂顏色 六、解決問題27張大伯想買兩筐蘋果,大筐34千克,小筐26千克,每千克蘋果7元,這兩筐蘋果一共要花多少元?28王老師有12朵紅花獎勵給兩位同學(xué),其中小華得到了這些紅花的,小明得到這些紅花的,他倆各得到了多少朵紅花?29為增強(qiáng)身體素質(zhì),引導(dǎo)健康生活,養(yǎng)成健康文明的生活方式!2020年12月13日下午,鄭州高新區(qū)社會事業(yè)局系統(tǒng)冬季長跑活動在美麗的天健湖湖畔舉行,全區(qū)中小學(xué)校的學(xué)生運(yùn)動員積極參加了此次活動。其中參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的。(1)女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(2)如果參加比賽的學(xué)生有45人,女同學(xué)有多少人?30食堂運(yùn)來一批蔬菜,原計(jì)劃每天吃40千克,

6、6天吃完,后來每天比原計(jì)劃少吃了10千克,這批蔬菜可以吃多少天?參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、290;90;400;200;4200;36;【詳解】略2、852;1545;3780493;205;903【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對齊,滿幾十就向前一位進(jìn)幾。除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算方法:從被除數(shù)的高位數(shù)起,如果最高位比除數(shù)小,就要看前二位;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面;余下的數(shù)必須比除數(shù)小。【詳解】3284852 30951545 94203780 9862493 8204205 5436903 驗(yàn)算:3、39

7、4 48 196 175【詳解】368+2349=368+26=394(108+36)3=1443=48245+76=120+76=1965(29+6)=535=175二、我會判斷。(對的畫,錯的畫)4、【詳解】積為1決定了算式中,至少有一個因數(shù)是15、【分析】常見的質(zhì)量單位有克、千克等。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知計(jì)量一盒餅干的重量用“克”作單位?!驹斀狻恳缓酗灨纱蠹s重250克。故答案為:?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。6、【詳解】【解答】3412故答案為:正確。【分析】3的4倍就是4個3,根據(jù)乘法的意義

8、可以寫作43或34,根據(jù)口訣計(jì)算即可。7、【分析】根據(jù)題意可知,無論從前數(shù)還是從后數(shù),小明都被數(shù)了一回,相當(dāng)于小明是集合問題中的重疊部分。則這排小朋友共941人?!驹斀狻?4113112(人)則這排小朋友共有12人。故答案為:。【點(diǎn)睛】本題考查集合問題,關(guān)鍵是明確小明一共被數(shù)了2次。用各部分的總和減去重疊部分,即可求出實(shí)際總量。8、【分析】平年的2月只有28天,閏年的2月有29天,據(jù)此即可判斷?!驹斀狻?月是28天,這一年是平年;2月是29天,這一年是閏年;所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】熟練掌握年、月、日知識是解答本題的關(guān)鍵。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、A【詳解】略10、A【詳解】

9、平移是物體或圖形在直線方向上移動,本身沒有發(fā)生方向上的改變平移不僅可以上下平移、左右平移,還可以斜著平移11、C【詳解】略12、A【詳解】分針走了1小格就是走了1分鐘,秒針走1圈是1分鐘,所以分針走了5小格就是走了5分鐘,秒就走了5圈13、C【詳解】根據(jù)圖意知:A、B不是平均分的,所以陰影部分不能用表示;C、圖是把一個圓看作單位“1”,平均分成4份,1份涂色可以用表示;故選C四、快樂填空。14、1【分析】根據(jù)題干,用一根1厘米長的鐵絲圍成了一個正方形,則圍成的正方形的周長就是這根鐵絲的長度,據(jù)此即可解答問題【詳解】根據(jù)題干分析可得,用一根1厘米長的鐵絲圍成了一個正方形,則圍成的正方形的周長就是

10、這根鐵絲的長度,即這個正方形的周長是1厘米故答案為:1【點(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是明確鐵絲的長度就是這個正方形的周長15、 【分析】把單位“1”平均分成若干份,取其中的一份或幾份的數(shù)用分?jǐn)?shù)表示,據(jù)此解答?!驹斀狻空叫伪黄骄殖闪?份,其中陰影部分取了5份,所以是;圓被平均分成了3份,陰影部分取了2份,所以用表示;三角形被平均分成了4份,陰影部分取了3份,所以用表示?!军c(diǎn)睛】單位“1”平均分后,分的份數(shù)做分母,取的份數(shù)做分子。16、 【分析】(1)根據(jù)數(shù)字比大小的規(guī)則,進(jìn)行比較;(2)把3時的單位換算成分,再進(jìn)行比較;(3)分別計(jì)算出兩邊的得數(shù),再進(jìn)行比較;(4)計(jì)算出得數(shù)再比較;(5)0和任何數(shù)相

11、乘,積都是0;(6)計(jì)算出算式的得數(shù)再比較大小?!驹斀狻浚?)10.9;(2)360180分,180分300分,所以3時300分;(3)42827612428,428(276124)28,所以428276124428(276124);(4)5.73.22.5,3.22.5,所以3.25.73.2;(5)0800,088,08,所以08008;(6)144348,144436,4836,所以14431444故答案為:;【點(diǎn)睛】在比大小的過程中要注意:0和任何數(shù)相乘,結(jié)果都是0;0加上任何數(shù),得數(shù)還是那個數(shù)。17、5 2 3 【分析】分別求出第一次的雙數(shù)的個數(shù)和第二次雙數(shù)的個數(shù),再進(jìn)行解答【詳解】

12、第一次,它把蚊子排成一排,吃掉在單數(shù)位置上的蚊子,吃掉的是1,3,5,7,9共吃掉了5只蚊子第二次,剩下了5個蚊子,吃掉雙數(shù)上的是2,4共吃掉了2只蚊子第三次,把剩下的蚊子全部吃掉就吃掉了10532只故答案為:5,2,318、小剛 小明 小美 【分析】小剛是從前面看的,所以應(yīng)該看到是電視機(jī)的屏幕;小明是從左面看的,看到的是電視機(jī)的側(cè)面,并且電視機(jī)的尾部在左邊;小美是從右面看的,看到的也是電視機(jī)的側(cè)面,但電視機(jī)的尾部在右邊;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,第一個圖是小剛看到的,第二個圖是小明看到的,第三個圖是小美看到的。【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和空間想象能力。

13、19、六【詳解】根據(jù)乘法口訣:二六十二直接填空即可20、6【分析】根據(jù)正方形的周長公式可得:正方形的邊長周長4,據(jù)此即可解答問題?!驹斀狻?446(厘米)【點(diǎn)睛】此題考查了正方形的周長公式的計(jì)算應(yīng)用,解答的關(guān)鍵是熟記公式。21、6 495 【分析】先寫8開頭的所有三位數(shù),再寫5開頭的所有三位數(shù),最后寫3開頭的所有三位數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻?開頭的三位數(shù)有:853、835;5開頭的三位數(shù)有:583、538;3開頭的三位數(shù)有:385、358;共有6個不同的三位數(shù),最大的是853,最小的是358,相差853358495。【點(diǎn)睛】用列舉法寫出所有的數(shù),再作進(jìn)一步解答。22、1【分析】從小麗家到小婷

14、家有3條路可走,從小婷家到博物館有4條路可走如果固定一條從小麗到小婷家的路到博物館,共有4條路可走,從小麗家到小婷家有3條路可走,根據(jù)乘法原理可知,小麗家到博物館一共有341種不同的走法本題考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有m2種不同的方法,做第n步有mn種不同的方法,那么完成這件事共有Nm1m2m3mn種不同的方法【詳解】341(種);答:從小麗家到博物館有1種不同的走法故答案為123、 = = 【詳解】略五、作圖題。24、(1)(2)【詳解】略25、見詳解【分析】根據(jù)題意可知在每個圖里圖上顏色表示它右面的分?jǐn)?shù),就是把圖上的形狀平均分成3

15、份取其中1份,把圖上的形狀平均分成3份取其中2份,?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取了其中幾份。26、【詳解】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);據(jù)此看分?jǐn)?shù)在圖中涂色得解。六、解決問題27、420元【分析】根據(jù)加法的意義,先求出兩筐蘋果的總質(zhì)量,再乘以每千克的錢數(shù),即可解答?!驹斀狻浚?426)7607420(元)答:這兩筐蘋果一共要花420元?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握總價單價數(shù)量,本題也可分別求出兩筐蘋果的錢數(shù),再相加。28、小華4朵;小明8朵【分析】把12朵紅花平均分成6份,小華得到這些紅花的2份,小明得到這些紅花的4份。【詳解】1262224(朵)1264248(朵)答:小華得到4朵,小明得到8朵?!军c(diǎn)睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,先求一份是多少,再求幾份的數(shù)量。29、(1)(2)18人【分析】(1)將這些比賽同學(xué)看作單位1,用1減去參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的,即可求出女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾。(2)將參加比賽的學(xué)生平均分成5份,其中一份占它的,是4559人。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論