小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案

1、小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案 作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是為大家整理的小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案，希望對(duì)大家有所幫助。 小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在認(rèn)識(shí)柳條的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用棉簽從樹(shù)干開(kāi)始畫(huà)柳條，用棉簽點(diǎn)畫(huà)柳葉。 2、體驗(yàn)用棉簽作畫(huà)的樂(lè)趣，增加繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。 3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 棉簽若干，綠色水粉顏料，畫(huà)有柳樹(shù)的畫(huà)紙，小碟子。 活動(dòng)過(guò)程： 一、

2、談話(huà)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柳條的特征 教師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一幅畫(huà)，我們來(lái)看看畫(huà)的是什么?出示范畫(huà)。 提問(wèn)：柳條是什么顏色的?是什么樣子的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，越來(lái)越細(xì))葉子是什么樣的(小小的) 二、 教師示范 教師：這張畫(huà)可不是用筆畫(huà)的。讓我們來(lái)看看到底是怎么畫(huà)的。 教師示范并講述要點(diǎn)：小手捏住棉簽的中間，動(dòng)動(dòng)我們的手腕。從柳樹(shù)的樹(shù)干上開(kāi)始畫(huà)柳條。柳條是長(zhǎng)長(zhǎng)的，半圓形的，越來(lái)越細(xì)。 請(qǐng)小朋友們空手跟老師練一練。(畫(huà)一個(gè)半圓，先重后輕，輕輕把棉簽?zāi)闷饋?lái)) 然后用棉簽把柳樹(shù)的葉子點(diǎn)出來(lái)。 三、 幼兒練習(xí) 幼兒練習(xí)，教師單獨(dú)指導(dǎo)。 四、 展示幼兒作品，并點(diǎn)評(píng)。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞線條流暢，表現(xiàn)大膽

3、的作品。 小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在繪畫(huà)活動(dòng)中，充分感受線條的柔美。 2、嘗試畫(huà)出長(zhǎng)線條。 3、遷移生活中對(duì)柳樹(shù)的觀察經(jīng)驗(yàn)，嘗試用彎彎的.線條表現(xiàn)柳枝的柔軟感。 4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 5、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 感受柳條垂吊的柔美的同時(shí)能用長(zhǎng)線條表現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能給柳樹(shù)畫(huà)上很多的柳條把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已觀察過(guò)柳樹(shù) 物質(zhì)準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙上畫(huà)有“柳樹(shù)林”的樹(shù)干、水彩筆、PPT 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 1、教師：前幾天我們小朋友們到小區(qū)去玩，看到

4、了柳樹(shù)。今天，柳樹(shù)姑娘來(lái)到我們班做客，你們找找看，它們?cè)谀膬? 2、教師：可是，它們的“頭發(fā)”還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，請(qǐng)小朋友來(lái)幫它們打扮，好嗎? 二、出示PPT，引導(dǎo)幼兒回憶對(duì)柳樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)，探索柳條的畫(huà)法。 1、教師：柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒邊回答邊用動(dòng)作做一做) 2、教師邊念兒歌邊用手表現(xiàn)：柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，彎彎腰來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。(幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習(xí)) 3、教師介紹活動(dòng)要求：今天要請(qǐng)每個(gè)小朋友各打扮一片小樹(shù)林，讓它們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?三、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。 1、教師鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊繪畫(huà)，嘗試用兩種深淺不同的綠色表現(xiàn)。 2、對(duì)于畫(huà)面不飽滿(mǎn)的作品，教師可以用“柳樹(shù)姑娘喜歡頭

5、發(fā)多多的”語(yǔ)言提示。 提示要點(diǎn)：此處重在要求幼兒投入分繪畫(huà)活動(dòng)，有興趣的畫(huà)柳條，而不刻意要求幼兒畫(huà)出柳條的精準(zhǔn)度。 四、欣賞作品，引導(dǎo)幼兒對(duì)著作品念念兒歌。 教師：看一看，哪個(gè)小朋友的柳樹(shù)姑娘最美麗，誰(shuí)的柳樹(shù)姑娘頭發(fā)最多? 活動(dòng)建議： 1、活動(dòng)延伸：活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)觀察柳樹(shù) 2、區(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)提供各種姿態(tài)的樹(shù)干，皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料，手工制作柳條，滿(mǎn)足幼兒操作的愿望。 3、變式設(shè)計(jì)：可將集體教學(xué)改成分組活動(dòng)，給幼兒提供顏料和棉簽，引導(dǎo)幼兒用棉簽練習(xí)畫(huà)長(zhǎng)線條并點(diǎn)畫(huà)柳芽;也可以根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，提出變化顏色深淺的要求。 5、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)：柳樹(shù)是春天里常見(jiàn)的體現(xiàn)春天來(lái)了的最明顯的

6、一種植物，教師要注意引導(dǎo)幼兒通過(guò)畫(huà)柳條感受春天來(lái)了的氣息，體驗(yàn)繪畫(huà)的成就感，從而保持對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，并能堅(jiān)持畫(huà)出更多的柳條。 小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案3 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的主要外形特征，知道春天到來(lái)時(shí)柳樹(shù)發(fā)芽變綠。 準(zhǔn)備： 在戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行下述活動(dòng)。事先選擇好一至兩棵已發(fā)芽吐綠的柳樹(shù)。 活動(dòng)與指導(dǎo)： 1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到院子里柳樹(shù)邊，請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹(shù)邊，說(shuō)：“小朋友你們來(lái)看一看這是什么樹(shù)?”如果幼兒表示不知道，教師告訴幼兒。 2、觀察柳樹(shù) (1)教師請(qǐng)幼兒摸一摸柳樹(shù)的樹(shù)干，說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)的樹(shù)干摸上去是怎樣的? (2)請(qǐng)幼兒觀察柳樹(shù)的顏色，提問(wèn)：柳樹(shù)的樹(shù)干是什么顏色的?樹(shù)枝是什么顏色的?樹(shù)枝上面

7、又是什么顏色的? (3)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察柳樹(shù)枝上有什么? (柳樹(shù)發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢)請(qǐng)幼兒想一想小芽會(huì)變成什么?(柳樹(shù)葉)。 (4)請(qǐng)幼兒想象長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝在風(fēng)中飄動(dòng)象什么?學(xué)學(xué)柳樹(shù)枝飄動(dòng)的樣子。 (5)讓幼兒抱一抱柳樹(shù)，和柳樹(shù)做個(gè)朋友。 3、討論柳樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽?請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。 4、教師總結(jié)：柳樹(shù)是在春天的時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽變綠的。柳樹(shù)變綠長(zhǎng)出綠芽就是告訴我們春天來(lái)到啦。 小班主題認(rèn)識(shí)柳樹(shù)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的主要外形特征，知道春天到來(lái)時(shí)柳樹(shù)發(fā)芽變綠。 2、教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單

8、的實(shí)驗(yàn)記錄方法。 5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲柳樹(shù)姑娘 活動(dòng)過(guò)程： 1、請(qǐng)幼兒演唱學(xué)過(guò)的歌曲柳樹(shù)姑娘 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，歌曲中形容的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)什么樣子? 2、教師帶領(lǐng)幼兒到院子里觀察柳樹(shù)。 教師：“小朋友你們來(lái)看一看這是什么樹(shù)?你怎么知道它是柳樹(shù)?” 3、觀察柳樹(shù) (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)柳樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽? (2) 請(qǐng)幼兒摸一摸樹(shù)干，觀察柳樹(shù)的顏色，提問(wèn)：柳樹(shù)的樹(shù)干是什么顏色的?樹(shù)枝是什么顏色的?樹(shù)枝上面又是什么顏色的? (3)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察柳樹(shù)枝上有什么? 樹(shù)葉的形狀像什么? (4)請(qǐng)幼兒想象長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝在風(fēng)中飄動(dòng)象什么?學(xué)學(xué)柳樹(shù)枝飄動(dòng)的樣子。問(wèn)幼兒誰(shuí)想和柳樹(shù)做朋友?去抱一抱它。 教師總結(jié)：柳樹(shù)是在春天的時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽變綠的。柳樹(shù)變綠長(zhǎng)出