五年級上冊信息技術教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)五年級上冊信息技術教學計劃一、 學生基本情況分析到了這個階段，學生的電腦水平有了一定的基礎，能夠利用電腦進行輔助學習，了解的電腦的用處，但是在電腦學習中，學生的差異是永遠存在的，因此，在教學中仍然要注意學生之間存在的差異。時注意落實課本的同時，注重拓展與延伸，要顧及兩頭，讓尖子升得到發(fā)展，后進生不落后，讓所有的學生都得到提高。進一步提高學生學習信息技術的熱情。二、 學科分析及教材分析：本課程主要培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，認識計算機、培養(yǎng)學生繪畫

2、能力。本書是在學習電腦的基礎上，的讓學生了解和掌握信息技術基本技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、處理信息的能力。本書的主要內(nèi)容是培養(yǎng)學生網(wǎng)上學習能力，通過網(wǎng)上學習平臺讓學生接觸各種學習論壇和學科學習，實現(xiàn)資源共享，讓他們體驗除課堂外的學習園地，課堂外的交流能提高學生的學習興趣。五年級學生對網(wǎng)絡知識已經(jīng)有了一定的了解，雖然他們熱衷于各種游戲，但是只要在第一節(jié)課能夠激發(fā)他們的學習興趣，那接下來的教學就能更有效的進行。本書還安排了圖片處理的教學，與實際生活的聯(lián)系接近，讓學生體會出電腦與生活的聯(lián)系。 本書通過詳細的介紹

3、的講解，使不同層次的學生都能夠接受，讓不同層次的學生都能夠得到提高。三、 本學期教學目的任務和要求：讓學生通過學習了解鼠標的操作、掌握書本上要求軋掌握的內(nèi)容，完成簡單的綜合任務。能夠通過學習，繪畫出一些簡單圖畫。要求學生學習和使用計算機不但能幫助解決很多復雜的問題和任務，而且更重要的是能啟發(fā)學生思維，開發(fā)學生的智力。要使學生學好計算機知識，本學期特制定以下幾點要求：1.讓所有學生都能掌握教材所提及到的內(nèi)容，所有學生體會電腦與生活、學習的聯(lián)系 2.讓每一個學生都能利用網(wǎng)絡進行學習。3 .充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，使學生變“要學”為“樂學”，自覺做學習的主人。4發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，和綜合使用計算機的能力，讓學生真正會合理利用電腦。四改進教學的具體措施：根據(jù)教材內(nèi)容的編排和學生的實際情況，本學期教學盡量采用“任務驅(qū)動”和“實施有差異的教學”的方式進行，通過學習，提高學生自主學習的能力，綜合運用軟件的能力，提高學生的創(chuàng)造力、和實際