（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 13-2電子教案

1、（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 13-2電子教案（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 13-2電子教案（中職）Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 13-2電子教案授課教師：杜大志課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目名稱窗體任務(wù)名稱常用窗體、控件的屬性班級(jí)人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點(diǎn)計(jì)劃學(xué)時(shí)計(jì)682411.2213321-2教室2計(jì)693311.2213323-4第15機(jī)房2本任務(wù)職業(yè)背景描述（公共基礎(chǔ)課不填）面向工種：數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)開發(fā)；崗位：數(shù)據(jù)維護(hù)辦公室文秘；技能：能夠使用設(shè)計(jì)視圖修改窗體、控件的屬性。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1.屬性對(duì)話框2.窗體常用屬性3.控件常用屬性技能點(diǎn)1.能夠使用屬性對(duì)話框修改窗體的屬性2.

2、能夠使用屬性對(duì)話框修改控件的屬性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，增強(qiáng)學(xué)生邏輯思維能力，分析、解決問(wèn)題的能力。提高學(xué)生交流、溝通，用于展現(xiàn)自我的能力。重 點(diǎn)1.窗體常用屬性2.控件常用屬性難 點(diǎn)1.窗體常用屬性2.控件常用屬性教學(xué)資源信息資源：Access2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)設(shè)備資源：多媒體投影材料資源： 人員資源：學(xué)生按6-7人一組，專業(yè)教師1位教學(xué)方法效果評(píng)價(jià)教學(xué)方法：閱讀材料自主學(xué)習(xí)、教師講解、學(xué)生練習(xí)、小組討論效果評(píng)價(jià)：依評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，小組自評(píng)、組間互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)并給出每位學(xué)生本次任務(wù)量化分?jǐn)?shù)教學(xué)過(guò)程實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間分配（90分鐘）任務(wù)描述及組織安排1.分組就位

3、，統(tǒng)計(jì)考勤2.回答問(wèn)題3.明確任務(wù)1.組織學(xué)生就位，記錄考勤2.提問(wèn)： 復(fù)習(xí)問(wèn)題1.常用的選項(xiàng)卡、子窗體/子報(bào)表控件的屬性事件有哪些？導(dǎo)入問(wèn)題2.如何實(shí)現(xiàn)美化窗體、控件的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)操作的任務(wù)？ 101.分析任務(wù)，小組討論，總結(jié)完成任務(wù)步驟2.展示討論結(jié)果，做好記錄3.回答問(wèn)題、做好記錄1.組織學(xué)生討論完成任務(wù)所需步驟2.講解各步驟的關(guān)鍵點(diǎn)與注意事項(xiàng)15實(shí)施步驟1使用屬性對(duì)話框1.每組討論屬性對(duì)話框的基礎(chǔ)知識(shí)2.認(rèn)真聽講做好筆記3.每組討論使用屬性對(duì)話框的步驟4.通過(guò)教師機(jī)演示使用屬性對(duì)話框的步驟5.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行講解，包

4、括屬性分類。15實(shí)施步驟2設(shè)置窗體屬性1.每組討論窗體的常用屬性2.認(rèn)真聽講做好筆記3.每組討論設(shè)置窗體屬性的步驟4.通過(guò)教師機(jī)演示設(shè)置窗體屬性5.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行講解，包括窗體的常用屬性2.指定一組學(xué)生代表在教師機(jī)上演示設(shè)置窗體屬性15實(shí)施步驟3設(shè)置控件屬性1.每組討論控件常用屬性2.認(rèn)真聽講做好筆記3.每組討論設(shè)置控件屬性的步驟4.通過(guò)教師機(jī)演示設(shè)置控件屬性或觀察其他同學(xué)完成情況并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)5.總結(jié)完成任務(wù)的注意事項(xiàng)，做好記錄1.帶領(lǐng)學(xué)生分析完成任務(wù)所需注意的要點(diǎn)，并對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行講解2.指定一組學(xué)生代表在教師機(jī)上演示設(shè)置控件屬

5、性20總結(jié)評(píng)價(jià)1.互評(píng)2.聽取教師的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)1.組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)2.分析各組任務(wù)完成情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)15課后作業(yè)見后面考試題庫(kù)教學(xué)后記教研組長(zhǎng)簽字杜大志系主任簽字卜少利考試題庫(kù)一、多選題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）1.若將已創(chuàng)建的“系統(tǒng)界面”窗體設(shè)置為啟動(dòng)窗體，應(yīng)使用的對(duì)話框是A) Access選項(xiàng) B) 啟動(dòng) C) 打開 D)設(shè)置2.以下關(guān)于切換面板的敘述中，錯(cuò)誤的是A）切換面板由切換面板項(xiàng)組成B) 單擊切換面板項(xiàng)可以打開指定的窗體C）默認(rèn)的切換面板頁(yè)是啟動(dòng)切換面板窗體時(shí)最先打開的切換面板頁(yè)D）不能將默認(rèn)的切換面板頁(yè)上的切換面板項(xiàng)設(shè)置為打開切換面板頁(yè)二、判斷題（正確的在其題干后的括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“”）1設(shè)置窗體操作的表或查詢的屬性是記錄源。（）2通過(guò)窗體中的控件可以修改