園林植物栽培管理能力課件

1、第五模塊 園林植物栽培管理（1）園林植物栽培管理能力（1-2）9/23/20221園林工程技術(shù)教研室第五模塊 園林植物栽培管理（1）園林植物栽培管理能力（1-教學(xué)目標(biāo)與要求：要求學(xué)生熟悉整地與配土、移植上盆、水肥管理、整形修剪等操作技術(shù)要點。職技能業(yè)教學(xué)點：要求學(xué)生能進(jìn)行基本的園林植物日常養(yǎng)護(hù)管理操作。9/23/20222園林工程技術(shù)教研室教學(xué)目標(biāo)與要求：9/23/20222園林工程技術(shù)教研室 教學(xué)設(shè)計：結(jié)合大棚生產(chǎn)實踐組織教學(xué)；教學(xué)重、難點為水肥管理技術(shù)措施；清點人數(shù)提問方式復(fù)習(xí)舊課結(jié)合圖片導(dǎo)入新課講授新課小結(jié)與作業(yè)布置。教學(xué)手段：采用多媒體、講授法組織教學(xué)活動。9/23/20223園林工程

2、技術(shù)教研室 教學(xué)設(shè)計：9/23/20223園林工程技術(shù)教研室一、整地與配土一二年生花卉淺耕，同時施足基肥，清除雜草；宿根、球根應(yīng)深耕；木本應(yīng)穴植。9/23/20224園林工程技術(shù)教研室一、整地與配土一二年生花卉淺耕，同時施足基肥，清除雜草；宿根 盆土的要求：疏松透氣、滿足根系的呼吸需要；水分滲透性能好、不積水；能固持水分養(yǎng)分、不斷供應(yīng)生長發(fā)育的需要，肥效持久；PH適合栽培花卉的生態(tài)需求；不能有有害微生物及有害物質(zhì)滋生；富含豐富腐殖質(zhì)，可維持土壤的良好結(jié)構(gòu)。9/23/20225園林工程技術(shù)教研室 盆土的要求：9/23/20225園林工程技術(shù)教研室 培養(yǎng)土的消毒：日光消毒、加熱消毒、藥物消毒。9/

3、23/20226園林工程技術(shù)教研室 培養(yǎng)土的消毒：日光消毒、加熱消毒、藥物消毒。9/23/2二、移植/上盆一般子葉發(fā)生后及時間苗，間苗前后需要灌水，最后一次間苗為定苗。苗床苗圃地移出出售/定植。 9/23/20227園林工程技術(shù)教研室二、移植/上盆一般子葉發(fā)生后及時間苗，間苗前后需要灌水，最后 1、移植的作用：a、加大幼苗株行距、擴(kuò)大營養(yǎng)面積、使幼苗生長健壯；b、可切斷主根，促發(fā)側(cè)根，再次移植時易恢復(fù)生長；c、抑制徒長，使幼苗生長充實，株叢緊密。9/23/20228園林工程技術(shù)教研室 9/23/20228園林工程技術(shù)教研室實訓(xùn)苗圃基地移植欒樹9/23/20229園林工程技術(shù)教研室實訓(xùn)苗圃基地移

4、植欒樹9/23/20229園林工程技術(shù)教研室 2、移植時間：幼苗5-6片真葉時移栽，難移活的花卉應(yīng)更小；起苗前灌水，栽后遮蔭；要求灌三水：栽后澆、3天后澆、再5-6天澆；選擇無風(fēng)陰天栽植，忌烈日、土壤過干/過濕移栽。9/23/202210園林工程技術(shù)教研室 2、移植時間：9/23/202210園林工程技術(shù)教研室 3、移植方法：（1）裸根移植：用于小苗及容易移栽成活的大苗；（2）帶土移植：多用于大苗，根少/較難移栽成活的花卉。9/23/202211園林工程技術(shù)教研室 3、移植方法：9/23/202211園林工程技術(shù)教研室4、上盆：（1）上盆：“適樹適盆”，忌大樹小盆及小樹大盆；新盆應(yīng)泡水“退火”

5、/淋溶鹽類，舊盆應(yīng)清洗干凈。9/23/202212園林工程技術(shù)教研室4、上盆：（1）上盆：“適樹適盆”，忌大樹小盆及小樹大盆；9 生產(chǎn)用盆：a、南方盆：多用泥沙盆，盆形較淺，質(zhì)地粗糙，重量輕，通透性好；但不堅固，為南方生產(chǎn)常用盆；b、北方盆：多用泥瓦盆，排水孔開在盆底中心，盆形較深，透性好，重量輕；c、塑料盆：塑料薄膜營養(yǎng)缽和壓延成型的塑料盆，重量輕，不易破損，透氣性較差；9/23/202213園林工程技術(shù)教研室 生產(chǎn)用盆：9/23/202213園林工程技術(shù)教各式花盆9/23/202214園林工程技術(shù)教研室各式花盆9/23/202214園林工程技術(shù)教研室 陳設(shè)用盆：瓷盆：用瓷土燒制而成，質(zhì)地致

6、密，外形美觀，色彩艷麗，形狀較多，透氣性較差；陶盆：用陶泥燒制而成，有一定的透氣性，素陶盆上釉后成為釉陶盆，透氣性變差；9/23/202215園林工程技術(shù)教研室 陳設(shè)用盆：9/23/202215園林工程技術(shù)教研室 紫砂盆：江蘇宜興特產(chǎn)，精致美觀，透氣性較好，品種和造型多樣；塑料盆： 9/23/202216園林工程技術(shù)教研室 紫砂盆：江蘇宜興特產(chǎn)，精致美觀，透氣性較好，品種和造型多花缽栽植9/23/202217園林工程技術(shù)教研室花缽栽植9/23/202217園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)盆栽9/23/202218園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)盆栽9/23/202218園林工程技術(shù)教研室組合藝術(shù)盆栽9/23/20

7、2219園林工程技術(shù)教研室組合藝術(shù)盆栽9/23/202219園林工程技術(shù)教研室組合盆栽9/23/202220園林工程技術(shù)教研室組合盆栽9/23/202220園林工程技術(shù)教研室盆景式組合盆栽9/23/202221園林工程技術(shù)教研室盆景式組合盆栽9/23/202221園林工程技術(shù)教研室盆景式組合盆栽9/23/202222園林工程技術(shù)教研室盆景式組合盆栽9/23/202222園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)組合盆栽9/23/202223園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)組合盆栽9/23/202223園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)組合盆栽9/23/202224園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)組合盆栽9/23/202224園林工程技術(shù)教研室藝

8、術(shù)栽植9/23/202225園林工程技術(shù)教研室藝術(shù)栽植9/23/202225園林工程技術(shù)教研室 培養(yǎng)土的配制：常用園土、腐葉土、河沙、木屑、草木灰、廄肥、珍珠巖、蛭石、泥炭土等按照一定比例混合而成。9/23/202226園林工程技術(shù)教研室 培養(yǎng)土的配制：常用園土、腐葉土、河沙、木屑、草木灰、廄肥、 上盆技術(shù)措施：選盆與花盆處理盆底排水孔處理（墊瓦片/絲網(wǎng)）加入粗土，加入一層營養(yǎng)土放入植株，加入培養(yǎng)土輕提植株，使根系舒展，并輕壓周土，使根系土壤密接加土至距盆口2-3cm（留水口）澆透水蔭處養(yǎng)護(hù)緩苗。9/23/202227園林工程技術(shù)教研室 上盆技術(shù)措施：選盆與花盆處理盆底排水孔處理（墊瓦片/絲網(wǎng)

9、君子蘭盆栽9/23/202228園林工程技術(shù)教研室君子蘭盆栽9/23/202228園林工程技術(shù)教研室 （2）換盆：小盆換大盆（換盆）/只更換培養(yǎng)土（翻盆）。一二年生換3-4次/年；宿根1次/年；木本1次/2-3年；盆景1次/3-5年；球根一般不換盆。9/23/202229園林工程技術(shù)教研室 （2）換盆：小盆換大盆（換盆）/只更換培養(yǎng)土（翻盆）。9 發(fā)現(xiàn)有根自排水孔伸出/自邊緣向上生長表明需要換盆；換盆時去除部分舊土及老根、過長根、病根，注意保留部分護(hù)根土；施基肥、換新土；澆水，放蔭處養(yǎng)護(hù)。 9/23/202230園林工程技術(shù)教研室 發(fā)現(xiàn)有根自排水孔伸出/自邊緣向上生長表明需要換盆；9/23 一

10、二年生草花可隨時換盆；多年生植物多在休眠期換盆。上盆與換盆的培養(yǎng)土以干濕適度，手捏成團(tuán)，觸之即散為宜。9/23/202231園林工程技術(shù)教研室 9/23/202231園林工程技術(shù)教研室 一般春季開花的在秋季入室前換盆，如杜鵑、含笑；初夏、秋季開花的在春季出室后換盆，如茉莉、文竹、扶桑；花芽形成及花朵盛開時一般不換盆。9/23/202232園林工程技術(shù)教研室 一般春季開花的在秋季入室前換盆，如杜鵑、含笑；初夏、秋季 （3）轉(zhuǎn)盆：在光線強(qiáng)弱不均/日光溫室盆栽花卉，因向光性使花卉偏方向生長，致使生長不良，影響觀賞效果。仙客來、瓜葉菊、杜鵑、茶花如果不經(jīng)常轉(zhuǎn)盆，會出現(xiàn)枯葉、偏頭，甚至死亡。9/23/2

11、02233園林工程技術(shù)教研室 （3）轉(zhuǎn)盆：在光線強(qiáng)弱不均/日光溫室盆栽花卉，因向光性使三、合理澆水澆水原則：“見干見濕、間干間濕、不干不澆、澆必澆透”。天南星科、蕨類植物要求“寧濕勿干”；多漿花卉應(yīng)“寧干勿濕”；蘭花要求有較高的空氣濕度，應(yīng)經(jīng)常向地面/空間噴水/灑水。9/23/202234園林工程技術(shù)教研室三、合理澆水澆水原則：“見干見濕、間干間濕、不干不澆、澆必澆 花卉幼苗期需水量較少，應(yīng)少水勤澆；旺盛生長期消耗水量大，應(yīng)澆透水；現(xiàn)蕾到盛花期應(yīng)有充足的水分；開花時不應(yīng)向花朵上噴水；結(jié)實/休眠期應(yīng)減少澆水/停止?jié)菜?/23/202235園林工程技術(shù)教研室 花卉幼苗期需水量較少，應(yīng)少水勤澆；旺

12、盛生長期消耗水量大，應(yīng) 一般冬季、粘土、木本植物澆水宜少；夏季、砂土、草花幼苗澆水宜多；澆水量受生長時期、季節(jié)、花盆及植株大小影響；通常草本花卉每天澆水1次，木本花卉2天/次，夏季1-2次/天。9/23/202236園林工程技術(shù)教研室 一般冬季、粘土、木本植物澆水宜少；夏季、砂土、草花幼苗澆水 表土發(fā)干/發(fā)白，手扣盆聲音清脆，植株長勢無彈性表示應(yīng)當(dāng)澆水；一般以早晚澆水為宜；冬季宜中午前后澆；水質(zhì)以軟水，水溫與氣溫接近為宜。9/23/202237園林工程技術(shù)教研室 表土發(fā)干/發(fā)白，手扣盆聲音清脆，植株長勢無彈性表示應(yīng)當(dāng)澆 澆水方式：澆水（常用方式，掌握見干見濕的原則）；噴水（供水、提高空氣濕度、

13、沖洗灰塵的作用，對枝葉表面要求濕潤、生長緩慢/熱帶亞熱帶盆花適宜）；找水（花場中尋找缺水的盆花進(jìn)行澆水）； 9/23/202238園林工程技術(shù)教研室 澆水方式：9/23/202238園林工程技術(shù)教研室噴頭噴灌9/23/202239園林工程技術(shù)教研室噴頭噴灌9/23/202239園林工程技術(shù)教研室 放水（結(jié)合追肥對盆花加大澆水量的方式；在傍晚澆水后次日凌晨應(yīng)再澆水1次）；勒水（對水分過多的盆花停止供水，并松盆土/脫盆散水；在連陰久雨/平時澆水量過大時應(yīng)勒水）；扣水（用濕潤土上盆、換盆/翻盆，不再噴水。）。9/23/202240園林工程技術(shù)教研室 放水（結(jié)合追肥對盆花加大澆水量的方式；在傍晚澆水后

14、次日凌四、科學(xué)施肥：原則：以充分腐熟的有機(jī)肥為主，薄肥勤施；以基肥為主，追肥為輔；以土施為主，葉面施肥為輔。 大量元素：N/P/K Ca/Mg/S微量元素：Fe/Mn/B/Zn/Cu/Mo/Cl 9/23/202241園林工程技術(shù)教研室四、科學(xué)施肥：原則：以充分腐熟的有機(jī)肥為主，薄肥勤施；以基肥 礬肥水配方：硫酸亞鐵2.5-3kg,豆餅5-6kg，糞水10-15kg，水200-350kg 曬20天成黑色后可稀釋使用。苗期營養(yǎng)生長需N多；花芽分化及孕蕾階段需P、K肥；觀葉花卉不能缺N；觀莖不能缺K；觀花觀果不能缺P。 9/23/202242園林工程技術(shù)教研室 礬肥水配方：硫酸亞鐵2.5-3kg,

15、豆餅5-6kg，糞水1雪松自然式樹形紅葉石楠整形球9/23/202243園林工程技術(shù)教研室雪松自然式樹形紅葉石楠整形球9/23/202243園林工程技五、整形修剪：（一）整形：自然式：樹型高大的觀葉、觀花類，如蘇鐵、南洋杉、棕櫚。人工式：單干式、多干式、叢生式、懸垂式、攀緣式、園球式、匍匐式。9/23/202244園林工程技術(shù)教研室五、整形修剪：（一）整形：9/23/202244園林工程技術(shù)多頭蘇鐵9/23/202245園林工程技術(shù)教研室多頭蘇鐵9/23/202245園林工程技術(shù)教研室蘇鐵雌雄花9/23/202246園林工程技術(shù)教研室蘇鐵雌雄花9/23/202246園林工程技術(shù)教研室南洋杉（自

16、然樹型）9/23/202247園林工程技術(shù)教研室南洋杉9/23/202247園林工程技術(shù)教研室壯干海棗（自然樹型）9/23/202248園林工程技術(shù)教研室壯干海棗9/23/202248園林工程技術(shù)教研室（二）修剪：1、摘心：摘除生長中的嫩枝頂端。作用：促進(jìn)萌發(fā)側(cè)枝，增加開花數(shù)；矮化植株，使株型豐滿，花期整齊；抑制生長，推遲開花，促進(jìn)第二次開花。9/23/202249園林工程技術(shù)教研室（二）修剪：1、摘心：摘除生長中的嫩枝頂端。9/23/202 適宜摘心花卉：一串紅、千日紅、大麗花、菊花、牽牛、金魚草、百日草。千日紅9/23/202250園林工程技術(shù)教研室 適宜摘心花卉：一串紅、千日紅、大麗花、

17、菊花、牽牛、金魚草百日草9/23/202251園林工程技術(shù)教研室百日草9/23/202251園林工程技術(shù)教研室 不適宜摘心的花卉：植株矮小，自然分枝多，叢生性強(qiáng)（三色堇、雛菊、石竹）；主莖花穗長大，摘心后變短?。u冠花）；自然分枝力弱（鳳仙）；當(dāng)年生新枝頂端開花植物（紫薇、月季）；需盡早開花的植物。9/23/202252園林工程技術(shù)教研室 不適宜摘心的花卉：9/23/202252園林工程技術(shù)三色堇9/23/202253園林工程技術(shù)教研室三色堇9/23/202253園林工程技術(shù)教研室向日葵9/23/202254園林工程技術(shù)教研室向日葵9/23/202254園林工程技術(shù)教研室雞冠花9/23/202

18、255園林工程技術(shù)教研室雞冠花9/23/202255園林工程技術(shù)教研室 2、抹芽：指剝?nèi)ミ^多的腋芽和腳芽，限制枝數(shù)的增加和過多花朵的發(fā)生，使?fàn)I養(yǎng)相對集中，花朵充實花朵大。3、疏枝：疏交叉枝、密生枝、徒長枝、衰老枝、病蟲枝，可減少耗養(yǎng)，改善通透條件。9/23/202256園林工程技術(shù)教研室 2、抹芽：指剝?nèi)ミ^多的腋芽和腳芽，限制枝數(shù)的增加和過多花朵 4、短截：剪去枝條先端部分枝梢，促發(fā)側(cè)枝、防枝條徒長。輕剪：剪去枝條1/3-1/2，多在生長期進(jìn)行；重剪：剪去枝條2/3-1/2，一般在休眠期進(jìn)行；萌芽力強(qiáng)的花灌木留2-3個側(cè)芽。9/23/202257園林工程技術(shù)教研室 4、短截：剪去枝條先端部分枝梢，促發(fā)側(cè)枝、防枝條徒長。9/ 剪口成45斜面，剪口距離剪口芽1cm左右，上端與芽端相齊，下端與芽腰部相齊，芽在斜面的背面。留芽方向：應(yīng)與上年的留芽方向相反，方可保證延長枝生長不偏離主軸；側(cè)方斜生的主枝剪口芽應(yīng)留向外側(cè)/向樹冠空隙處生長的方向。9/23/202258園林工程技術(shù)教研室 剪口成45斜面，剪口距離剪口芽1cm左右，上端與芽端相齊 內(nèi)側(cè)芽：欲使枝條向上生長，現(xiàn)枝條開張角度大；外側(cè)芽：枝條向外擴(kuò)張生長，現(xiàn)枝條開張角度小。9/23/202259園林工程技術(shù)教研室 內(nèi)側(cè)芽：欲使枝條向上生長，現(xiàn)枝條開張角度大；9/23/20 當(dāng)年生新枝上開花應(yīng)春剪，扶桑、倒掛金鐘、葉子花；二年生枝條