大班第一學期幼兒評語

1、大班第一學期幼兒評語幼兒園大班第一學期評語1. 你是一個文靜乖巧的小女孩。教師最喜歡你那得意的笑容，你很老實，對教師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和你一齊游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自我的位置上，不敢舉手答復(fù)下列問題，教師期望你再大膽一些，自信一些，好嗎?2. 瑤瑤，你是一個天真活潑的小女孩。你已適應(yīng)幼兒園生活，會愉快入園，自理潛力進步了，會自我穿脫鞋子，自我吃飯入廁，用心參加群眾活動，喜歡與小伙伴交往。但你做事有點馬虎，上課愛插嘴。期望瑤瑤以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?3. 黃x琳，你是個文靜不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真考慮教師提出的問題。能在課堂上聽到你正

2、確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬教師，與小朋友們能友好相處。教師期望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!4. 馮x婷，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽教師講課，然后細聲細氣的答復(fù)下列問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬教師，與小朋友們能友好相處。假如你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!5. 你天真得意，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自我的快樂和大家一齊分享。假如在上課時你能更認真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!教師期望你進入小學后，能更加努力，更加大膽自信。6. 李秋玲

3、，你是個文靜，秀氣的小姑娘。你尊敬教師，與小朋友們友好相處，樂意幫教師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。教師期望你在一年級嚴格要求自我，爭做三好學生。第 1 頁 共 5 頁7. 翁x麗，你是個活潑大方很擅長與人交往的得意孩子。你禮貌待人，給教師留下了完美的印象。你還是個愛群眾，關(guān)心班級大事的熱心孩子。對教師布置的作業(yè)都能按時完成，你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。教師期望你在一年級嚴格要求自我，爭做三好學生。8. 林x，你是一個文靜乖巧的小女孩。教師最喜歡你那得意的笑容，你很老實，對教師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和

4、你一齊游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自我的位置上，不敢舉手答復(fù)下列問題，教師期望你再大膽一些，自信一些，好嗎?9. 你是一個靦腆不愛說話講禮貌懂禮貌的好孩子。你每一天都能微笑著來上學，并有禮貌的向教師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。教師想給你提一點小小的推薦，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學了，教師相信你會越來越棒的!。10. 你是個文靜得意懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動。此刻你有事能和教師交流，較以前大方，自信了。你能幫教師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，職責心很強。期望你在一年級認真學習，做個三好生。11. 趙x南，你是

5、一位懂事做事有職責心的孩子，每次教師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一齊玩。令教師不快樂的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，教師期望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生。12. 你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自我的位置上，不敢舉手答復(fù)下列問題，教師知道你也會，但這樣不利于進步自我的語言表達潛力。教師期望你再大膽一些，主動一些，好嗎?期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。13. 吳x鴻，你給教師的印象是-聰明穩(wěn)重細心做事認真的孩子。每當在課堂上教師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業(yè)交上來的時候

6、，你的作業(yè)總是讓教師覺得最舒適。教師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天必須很精彩!第 2 頁 共 5 頁14. 在教師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，是許多小朋友學習的典范。課堂中能開動腦筋，用心舉手發(fā)言;課間能強著幫教師做一些力所能及的事，是教師的好幫手，就要上小學了，教師期望你不斷努力，做個全面開展的好學生。15. 歐x勤，你是位文靜得意的小姑娘，有愛心有禮貌愛學習愛同伴。教師最喜歡你那得意的笑容，你很老實，對教師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一齊玩。教師期望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自我的自信心，爭取做個三好學生好嗎?幼兒園評語

7、大班第一學期1. 你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙拼音數(shù)學練習都有了必須的進步，生活自理潛力也增強了。課間?？匆娔愫屯閭兛鞓返赝嫠＃惺履苤鲃痈嬖V教師，你長大了，會交往了，真棒!教師期望你在一年級可以自我的事自我做，這樣你就會越來越聰明，對嗎?2。你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫教師做很多事情。上課可以認真聽講，用心發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自我的才華呢?英勇些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。3. 你是個得意好動的小男孩，很有禮貌，每一天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙寫拼音都不錯。此刻

8、各項活動你都能用心參加，而且不違背規(guī)那么，自控潛力增強了。教師期望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。4. 何x書：你是一個熱情活潑得意的小女孩，你樂意自我的事情自我做，還用心主動地幫助班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活潑，大膽發(fā)言，有時能主動向教師提出問題，與教師進展交談，期望宛書在新的學期里能有更出色的表現(xiàn)，好嗎?5. 你是一個活潑得意的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自我學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經(jīng)常主動和教師交談，上課和游戲活動都第 3 頁 共 5 頁能大膽參與，自理潛力有了較大的進步，教師期望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你

9、就會更加能干的。6.你天真得意，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自我的快樂和大家一齊分享。假如在上課時你能更認真聽講，經(jīng)常舉起你的小手，那該多好啊!教師期望你進入小學后，能更加努力，更加大膽自信。7. 你是位聰明文靜得意的小姑娘，能尊敬教師，遵守紀律，友愛同伴，教師和小朋友都很喜歡你?？赡苁黔h(huán)境還不太熟悉，你上課總是靜靜的坐在那里，不舉手發(fā)言。教師期望你在以后的學習中更加認真些;更加大膽一些，好嗎?暑假的時候多練習說一些標準的普通話。8. 許x珊，你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自我的位置上，不敢舉手答復(fù)下列

10、問題，教師知道你也會，但這樣不利于進步自我的語言表達潛力。教師期望你再大膽一些，主動一些，好嗎?期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。9. 林x潔，你是個文靜得意懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動。教師期望你再大膽一些，主動一些，好嗎?期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。10. 林x玲，你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你是個講禮貌懂禮貌的好孩子。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你上課能認真地聽教師講課，按時完成作業(yè)?？赡闾撵o了，要多與小朋友們溝通。期望你繼續(xù)努

11、力，成為品學兼?zhèn)涞暮煤⒆印?1. 你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期教師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和教師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活潑，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，教師期望你在小學好好學習，成為三好學生。12. 你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和教師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：操作潛力也有了進步;唱歌畫畫等都有了進步，教師還想第 4 頁 共 5 頁給你提一點小小的推薦，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學了，教師相信你會越來越棒的!13. 你是個做事認真負責的好孩子，比以前愛學習會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自我的意見，較前大方。你能用心參加幼兒園組織的各項活動，數(shù)學習題做得又快又準確，教師和小朋友