琵笆行理解性默寫

1、琵琶行第 第 頁1詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是： _，_。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：_， _。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。2運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：_， _。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。琵琶女年輕時人們對她的態(tài)度是：_， _。而當(dāng)她年老色衰之后則_，_。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是： _ ， _ 。 _ ， _。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。描寫詩人被貶

2、之后居住環(huán)境的詩句是：_，_。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：_， _。而琵琶女面對詩人的邀請： _ ， _。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是:_ ， _。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。8古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易琵琶行中的“夜深忽夢少年事，_?！眽籼鋳y淚紅闌干。琵琶行中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是 “ _ ， _ 。”表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死， _。門前冷落鞍馬稀，_”，借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句

3、是“_，_。 ”千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。暮去朝來顏色故。老大嫁作商人婦，“去來江口守空船，繞船月明江水寒?！泵骱勇爼鴮懶∮裾f書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。琵琶行中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是 “_，_ ” 。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“ _ ， _ ”，表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)而流暢的句子是 “ _ ” ， 表現(xiàn)熱烈緊張場面的句子是 “ _， _ ”。 樂曲的終止也寫得很好：“ _ ， _?！笔孤牨娎^續(xù)沉浸在樂曲的境界里。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤.間關(guān)

4、鶯語花底滑;銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句， 如白居易 琵琶行 “_， _” ，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種凄涼之情或思念之意。琵琶行中的“_，_”兩句就表達了一種凄涼之意。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。琵琶行中“月”這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。 請寫出詩中寫到“月”的 5 個句子：_ 、_、_、_、_ 。別時茫茫江浸月；唯見江心秋月白；秋月春風(fēng)等閑度；繞船月明江水寒；春江花朝秋月夜。琵琶行

5、中三次寫琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側(cè)面描寫的句子是 _ ；第二次當(dāng)“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩人用 “_，_”來進行側(cè)面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲”，作者又用 “_ 。 _ ， _”作側(cè)面描寫。主人忘歸客不發(fā)；“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”；“滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”。張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨”，下聯(lián)如從琵琶行中選句，應(yīng)是“_”。此時無聲勝有聲白居易另有絕句夜箏，其中“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重”是琵琶行“_，_”中化用而來。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。北宋詞人張先翦牡丹 舟中聞雙琵琶中有：“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷媚相并。重聽。盡漢妃一曲，江空月靜?！逼渲小坝癖P大小亂珠迸”由白居易琵琶行“_，_。 ”句化來，視覺形象與聽覺形象并舉，形象地表現(xiàn)了音樂旋律的跌宕起伏。結(jié)句“江空月靜”，以空廓沉靜的月夜烘托出音樂的魅力，和琵琶行中 “_，_?！眱删洚惽?。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！皷|船西舫悄無言，唯見江心秋月白”