2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇 （中秋節(jié)）是我國僅次于（春節(jié)）的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。下面是我為大家整理的關(guān)于2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間（傳說）。 2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國（傳統(tǒng)（文化），熱愛大自然的情感。 4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，

2、尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 二、 活動(dòng)建議： 1、跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。 2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。 三、活動(dòng)方案： 活動(dòng)過程： (一)、談話引入，交流中秋節(jié)的習(xí)俗 1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。 2、學(xué)

3、生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排。 3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等) (二)、聽（故事），說心愿 1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂) 2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐（說說）心里話。 (1)、出示聽話說話要求：仔細(xì)聽，牢牢記，說清楚、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路) (2)、說話時(shí)注意講電話的禮儀。 (3)、教師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評，注意（句子）的完整性、優(yōu)美性。 (4)、學(xué)生小組討論交流。 (三)、了解有關(guān)月亮的知識 1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇水調(diào)歌頭。(學(xué)生齊誦) 2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。 (1)、“月亮博士”請同學(xué)們把自己

4、見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。 (2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。 (3)、同學(xué)交流從地球上會(huì)看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。 (4)、同學(xué)交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。 (四)、教師小結(jié)，師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日，又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí)，長大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。 四、布置作業(yè)： (1)、過中秋節(jié)那天，向家里人講講自己知道的故事和知識。 (2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。 2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇2 教學(xué)要求： 1、了

5、解中秋節(jié)的有關(guān)知識。 2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。 3、針對留守生的特點(diǎn)，尋找共度佳節(jié)的合理方案。 教學(xué)過程： 一、齊讀班會(huì)的主題，交流對主題的理解： (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋知識競猜： 1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎? (春節(jié)、（端午節(jié)）、中秋節(jié)) 2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多? (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等) 三、故事引趣： 1、師引: 中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意

6、的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下： 嫦娥奔月 相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然

7、而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今

8、天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。 2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗 好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。 拜月娘 拜土地公 3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的（神話故事） 好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。 月中玉兔 吳剛伐桂樹 4、介紹

9、中秋節(jié)的水果 柚子 四、聯(lián)系班級實(shí)際，討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案 1、討論：明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎? 大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過? 2、同學(xué)之間交流 3、關(guān)于留守學(xué)生 我們四(2)班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個(gè)留守學(xué)生，他們的爸爸媽媽不在家，在外面打工，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，我們該對他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。 4、同學(xué)交流 五、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們四(2)班是一個(gè)完整的大

10、家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事! 2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目的： 大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。 教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)，廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八月十五。 三、活動(dòng)

11、地點(diǎn)：教室、自己家里 四、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的.一些風(fēng)俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二 月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 活動(dòng)四 協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的（愛好），組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋

12、節(jié)，并通過語言或其他方式如（手抄報(bào)）表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)知識的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。 六、（反思）與拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生（總結(jié)）研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。 2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)目的 通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)

13、中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題 月兒圓圓話中秋。 三、活動(dòng)時(shí)間 -月-日。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。 2、賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3、小小歌謠傳情意(一年級) 利用音樂課（學(xué)（唱歌）謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了

14、很多的苦。 4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。 5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級) 收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。 6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級) 通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌（童謠）等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。 7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級) 月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張

15、和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展（變廢為寶）小制作，并可用來布置教室。 2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇5 隨著中秋節(jié)的到了，我-小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動(dòng)目的 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。 3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 三、活動(dòng)時(shí)間 -月-日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)中秋讀月 1、（國旗下講話）“但愿人長久，千

16、里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。 2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。 (二)中秋憶月 1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及（黑板報(bào)）“特色板塊”中。 2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。 3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的

17、經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (三)中秋賞月 1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級學(xué)生為父母制作中秋（賀卡），幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)（日記）。 3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。 2022小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇6 活動(dòng)背景 每年的農(nóng)歷八月十五，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時(shí)產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)

18、統(tǒng)計(jì)，大部分城市每年丟棄的月餅盒達(dá)數(shù)百萬個(gè)，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當(dāng)作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。 當(dāng)前，環(huán)境形勢非常嚴(yán)峻，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，更需要大家的共同參與。在20_中秋佳節(jié)到來之際，郭里園小學(xué)六年級組決定開展月餅盒回收環(huán)保（教育）活動(dòng)和月餅盒拼圖設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生形成下面的意識：積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一

19、份力量。同時(shí)，通過讓孩子自己設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的（想象力）和小組合作能力。 活動(dòng)目的 有人初步統(tǒng)計(jì)，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當(dāng)于350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅墻”難怪有人形象地比喻：“一個(gè)小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林。”況且那些扔掉的月餅盒會(huì)給我們的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費(fèi)觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費(fèi)，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是（對子）孫后代的犯罪。 中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會(huì)留下不少的月餅盒,丟棄了有點(diǎn)浪費(fèi)，不丟棄的

20、話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無限想象”活動(dòng),活動(dòng)的開展將進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保和諧的理念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 活動(dòng)時(shí)間 9月9日9月16日 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、擬定20_中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)（倡議書），打印出來發(fā)給每個(gè)班主任，并請“紫星”打一份貼在校門口。 2、請美術(shù)組老師幫忙，布置活動(dòng)現(xiàn)場。 3、與學(xué)校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點(diǎn)，借期4天。 4、與大隊(duì)部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們發(fā)出活動(dòng)倡議。借大隊(duì)部活動(dòng)室用作月餅回收第二堆放點(diǎn)，借期4天。 5、六年級各班選取5名同學(xué)參加9月13日早晨的月餅盒回收活動(dòng)，并將活動(dòng)

21、細(xì)則事先告知，同時(shí)，教會(huì)他們把回收來的月餅盒按質(zhì)地分類放置。 6、布置六年級同學(xué)們自行分組(每班4組)，合作設(shè)計(jì)拼圖的圖案。 7、購買一些活動(dòng)禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動(dòng)現(xiàn)場，電腦打出活動(dòng)橫幅字，旁邊放倡議書，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項(xiàng)目。 9、在德育處協(xié)助下，把活動(dòng)形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動(dòng)員工作。 10、利用家校通，把活動(dòng)內(nèi)容告知全校學(xué)生家長，提高家長們的環(huán)保意識，以期得到家長們的配合和支持。 11、在學(xué)校協(xié)助下，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒。 活動(dòng)過程 第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議 9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗

22、萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出20_中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書。(倡議書內(nèi)容見附件) 第二環(huán)節(jié)：回收活動(dòng) 9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動(dòng)現(xiàn)場。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級組老師在活動(dòng)現(xiàn)場協(xié)助。 學(xué)生工作人員開始回收全校各班同學(xué)帶來的月餅盒，做好分類放置，并按照既定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放相應(yīng)的禮品。 活動(dòng)結(jié)束后，安排六年級同學(xué)將回收的月餅盒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，堆放在第一堆放點(diǎn)。 9月13日下午眼（保健操）后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數(shù)量，并告知大家，在接下來的三天內(nèi)，還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行月餅盒回收送禮品活動(dòng)，大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊(duì)部活動(dòng)室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。 9月16日中午，請同學(xué)清點(diǎn)月餅盒總數(shù)。 第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽 9月16日下午大課間，請六年級同學(xué)將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完