高考“名著閱讀”題講練(附答案及解析)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高考“名著閱讀”題講練（附答案及解析）【指點(diǎn)迷津】“經(jīng)典名著”是人類的共同財(cái)富，它不僅能拓寬我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。新課程要求學(xué)生讀一些文學(xué)名著，汲取文學(xué)名著的精華，從而提高語(yǔ)言、文學(xué)素養(yǎng)。為響應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，高考也增加了名著考點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀和了解。名著名篇閱讀，是指能領(lǐng)會(huì)名著內(nèi)容并作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)，要求學(xué)生了解名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。2011年全國(guó)17套高考語(yǔ)文試卷中有福建卷、江蘇卷

2、、浙江卷、江西卷、湖南卷五套試卷考查了文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀，其中江西卷、湖南卷2011年增加了對(duì)文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀的考查。在內(nèi)容上，江蘇卷、江西卷只考查文學(xué)名著閱讀，浙江卷、湖南卷考查了文化經(jīng)典閱讀，而福建卷既考查了文學(xué)名著閱讀，又考查了文化經(jīng)典閱讀。對(duì)這一部分的考查，江西卷與福建卷同以往一樣，分值比重大，在15分左右；浙江卷與往年相比，分值比重有所增加。對(duì)于這一考點(diǎn)的考查，各考區(qū)具體要求也有所不同，江蘇卷要求文科生必做，湖南卷要求考生選做，其他三省則要求考生必做。【高考鏈接】（一）文學(xué)名著閱讀文學(xué)名著閱讀題的命題特點(diǎn)是考查學(xué)生是否“讀書(shū)”，同時(shí)在題型上采取主、客觀題相結(jié)合，避免了簡(jiǎn)單的

3、考查識(shí)記。設(shè)題角度主要從名著故事、經(jīng)典情節(jié)、場(chǎng)景、人物性格、作品主題、結(jié)局等方面入手，側(cè)重于對(duì)名著內(nèi)容的分析鑒賞，如對(duì)名著的人物形象、結(jié)構(gòu)模式、思想主旨、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言風(fēng)格等作簡(jiǎn)要的鑒賞分析，主要考查考生對(duì)名著的鑒賞評(píng)價(jià)能力。它要求考生在識(shí)記作品人物、情節(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的閱讀感受作出相應(yīng)的評(píng)判。名著閱讀題常見(jiàn)的題型有識(shí)記辨別類、理解概括類、賞析評(píng)點(diǎn)類等?？枷蛞唬嚎陀^題。此種題型考查信息量大，側(cè)重檢測(cè)考生的識(shí)記能力。這種題型都是一個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)一個(gè)名著，常在故事情節(jié)、經(jīng)典細(xì)節(jié)與精彩對(duì)白等方面設(shè)題，選項(xiàng)主要有兩種類型：細(xì)節(jié)型和理解型。細(xì)節(jié)型，即考查名著中的人物、情節(jié)有關(guān)的某個(gè)或某些細(xì)節(jié)；理解型，即

4、對(duì)人物形象、作品主旨、藝術(shù)特點(diǎn)等相關(guān)需要理解的內(nèi)容進(jìn)行考查。如2011年江西卷第6題：下列關(guān)于名著的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.巴格特漂亮的小女兒被人用一個(gè)獨(dú)眼、駝背、長(zhǎng)著羅圈腿的小怪物換走了。她傷心過(guò)度，將自己封閉在一間叫“老鼠洞”的小屋里，成了隱修女。（巴黎圣母院）B.高老太爺臨終前原諒了覺(jué)民的逃婚行為，他讓覺(jué)慧把覺(jué)民找回來(lái)，并親口告訴覺(jué)民馮家的親事不提了，以后好好讀書(shū)，揚(yáng)名顯親。（家）C.賈寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后，又遭遇科舉考試失敗的打擊，終于心灰意冷，斬?cái)鄩m緣出家做了和尚。（紅樓夢(mèng)）D.孫權(quán)聽(tīng)從謀臣的建議，謊稱國(guó)太病危，騙孫夫人攜阿斗回吳，讓劉備拿荊州

5、來(lái)?yè)Q阿斗。孫夫人攜阿斗離去時(shí)，被趙云、張飛截下，留下阿斗，只放回了孫夫人。（三國(guó)演義）【解析】本題答案是：C。在紅樓夢(mèng)第一百一十九回，家人向王夫人報(bào)喜時(shí)，報(bào)信的說(shuō)寶玉中了第七名舉人，賈蘭中了一百三十名。說(shuō)賈寶玉遭遇科舉考試失敗不正確。江西考綱規(guī)定，文學(xué)名著，要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象，考查的是識(shí)記能力，但如果不去讀原著，只看電影，或者只看章節(jié)目錄，也會(huì)失分的。如A項(xiàng)考查的是巴黎圣母院的情節(jié)，電影里是沒(méi)有的；D項(xiàng)，只看三國(guó)演義目錄是無(wú)法判斷的。考向二：主觀題。相對(duì)于客觀題來(lái)說(shuō)，這種題目有一定的難度，它要求考生對(duì)文學(xué)名著有更加深入的把握，對(duì)主要情節(jié)爛熟于心。高考試卷中設(shè)置主觀題對(duì)文學(xué)名著進(jìn)行

6、考查，一般有三種題型：一是要點(diǎn)識(shí)記題，即要求記住名著中的一些要點(diǎn)；二是故事情節(jié)概括題，即對(duì)名著中某個(gè)故事情節(jié)作簡(jiǎn)要的梳理、概括，可以針對(duì)全書(shū)，可以針對(duì)某章節(jié)，也可以針對(duì)某個(gè)具體事件設(shè)題；三是人物形象描述題，即針對(duì)名著中重要人物形象的某些特征進(jìn)行描述，考查的對(duì)象既可以是主要人物，也可以是次要人物。如2011年江蘇卷第23題：（1）紅樓夢(mèng)判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)緣?！迸性~所指是誰(shuí)？“優(yōu)伶”和“公子”指小說(shuō)中的哪兩個(gè)人物？（2）雷雨中的侍萍經(jīng)歷了哪些人生悲苦？【解析】本題答案是：（1）襲人（花襲人）；蔣玉菡，寶玉（賈寶玉）。（2）年輕時(shí)被周樸園遺棄，以致投河。嫁給

7、魯貴，遇人不淑。重逢周樸園時(shí)遭到誤解和訓(xùn)斥。女兒重蹈自己的覆轍。無(wú)法對(duì)兒女訴說(shuō)苦情。接連面對(duì)兒女的突然死亡。解答第（1）小題時(shí)，熟悉情節(jié)的話不難判斷這首判詞寫(xiě)的是寶玉的通房丫頭花襲人；優(yōu)伶是指襲人后來(lái)所嫁的戲子蔣玉菡，公子當(dāng)指寶玉。答第（2）小題時(shí)，可從自己的閱讀印象中概括出幾條來(lái)。江蘇卷不僅注意保持自己的風(fēng)格，而且特別注重試題的質(zhì)量，因而在今年全國(guó)17套高考語(yǔ)文試卷中，有著一定的地位。文學(xué)名著閱讀題的測(cè)試并不求深，重點(diǎn)放在考查學(xué)生是否讀過(guò)這些名著。這樣的考查，有助于引導(dǎo)文科傾向的高中生多讀名著。（二）文化經(jīng)典閱讀考向一：理解內(nèi)含。這類題型主要考查考生對(duì)文化經(jīng)典閱讀材料內(nèi)容的理解，一般要求考生

8、從閱讀材料中篩選出一定的信息?？v觀近幾年高考試題，此考點(diǎn)在題型上有選擇題與簡(jiǎn)答題兩種：選擇題一般考查對(duì)文化經(jīng)典閱讀內(nèi)容的理解；簡(jiǎn)答題一般是先提供一段或幾段內(nèi)容相關(guān)的材料，然后對(duì)材料設(shè)問(wèn)，難度不會(huì)太大。如2011年福建卷第9題（1）：閱讀下面論語(yǔ)選段，回答問(wèn)題。子曰：“丘也幸，茍有過(guò)，人必知之?！保ㄕ撜Z(yǔ)述而）子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣?！保ㄕ撜Z(yǔ)衛(wèi)靈公）子貢曰：“君子之過(guò)也，如日月之食焉；過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之?！保ㄕ撜Z(yǔ)子張）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括孔子和子貢對(duì)“過(guò)”的看法?！窘馕觥勘绢}答案是：人應(yīng)該知錯(cuò)改錯(cuò)；人不必回避錯(cuò)誤。本道試題考查對(duì)中國(guó)古代文化經(jīng)典的理解。三個(gè)選段可以綜述為儒家對(duì)“過(guò)錯(cuò)”的

9、見(jiàn)解：儒家并不怕做錯(cuò)事，做錯(cuò)事也不是什么丟人的事，重要的是知錯(cuò)能改，君子知錯(cuò)改錯(cuò)，照樣受到別人的尊重。答題時(shí)要同時(shí)兼顧三個(gè)選段，信息提取與概括要全面準(zhǔn)確，不能掛一漏萬(wàn)?？枷蚨悍治觥⒃u(píng)價(jià)。此類題要求考生在理解文化經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一考點(diǎn)進(jìn)一步考查考生對(duì)文化經(jīng)典材料的認(rèn)識(shí)，涉及到考生對(duì)經(jīng)典文化、傳統(tǒng)思想的了解，稍有難度。但從近幾年高考試題來(lái)看，這一類型的題目在命題上都很謹(jǐn)慎，提問(wèn)也很直接、明確。如2011年福建卷第9題（2）：閱讀下面論語(yǔ)選段，回答問(wèn)題。子曰：“丘也幸，茍有過(guò)，人必知之?！保ㄕ撜Z(yǔ)述而）子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣?！保ㄕ撜Z(yǔ)衛(wèi)靈公）子貢曰：

10、“君子之過(guò)也，如日月之食焉；過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之?！保ㄕ撜Z(yǔ)子張）（2）子貢以日食、月食為喻，說(shuō)明了什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【解析】本題答案是：以日月比喻君子的正大光明；以日月在運(yùn)行中出現(xiàn)的日食、月食現(xiàn)象，比喻君子犯錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的、暫時(shí)的；日食、月食過(guò)后，日月光明依舊，君子知錯(cuò)改錯(cuò)，照樣受到別人的尊重。本試題難度較大，我們答題時(shí)如果思考日和月在中國(guó)古代特定的象征含義即光明正大，并結(jié)合選段找出它們的比喻義，第二小題就可迎韌而解。解答此類試題，要注意評(píng)析有理有據(jù)，不能牽強(qiáng)附會(huì)，有時(shí)分析、評(píng)價(jià)還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談看法?！炯挤偨Y(jié)】由上面對(duì)高考“經(jīng)典名著”這一考點(diǎn)及各地命題特點(diǎn)的分析，我們可總結(jié)出一

11、些答題規(guī)律，以期對(duì)同學(xué)們備考能有所幫助。具體說(shuō)來(lái)我們要做到如下兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：（1）熟悉考綱限定必讀的名著，了解全書(shū)的情節(jié)梗概和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解主要人物形象的性格特點(diǎn)，把握全書(shū)的主題思想和語(yǔ)言風(fēng)格；精讀其中部分有代表性章節(jié)，做到點(diǎn)面結(jié)合。（2）認(rèn)真審題，根據(jù)題目的設(shè)問(wèn)指向和要求組織答案，切忌答非所問(wèn)。力求答案語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，書(shū)寫(xiě)字跡工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。針對(duì)不同的題型，掌握一定的答題規(guī)范與技巧也相當(dāng)重要。不同的題型有不同的答題規(guī)范。識(shí)記辨別類題型。這種題型主要有填寫(xiě)作品、人物、故事或既填人物又填故事。例如：請(qǐng)寫(xiě)出三國(guó)演義中與“怒鞭督郵、割須斷袍、單騎救主、轅門(mén)射戟、白衣渡江”情節(jié)相對(duì)應(yīng)的五個(gè)主要人物的姓名

12、。相對(duì)應(yīng)的人物依次是張飛、曹操、趙云、呂布、呂蒙。復(fù)習(xí)備考時(shí)要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情節(jié)，注意辨別，防止人物姓名錯(cuò)亂和情節(jié)記憶紊亂。理解概括類題型。要求概述故事情節(jié)或場(chǎng)面，就應(yīng)將事件過(guò)程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征的題目，就應(yīng)緊扣關(guān)鍵情節(jié)或細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明人物的個(gè)性特征，切忌用大而無(wú)當(dāng)、表意籠統(tǒng)的形容詞來(lái)貼標(biāo)簽。這種題型主要是考查考生對(duì)名著故事情節(jié)的識(shí)記能力和概括復(fù)述能力。復(fù)習(xí)備考中，應(yīng)該在直接讀原著的基礎(chǔ)上有選擇地加強(qiáng)概括歸納的訓(xùn)練，尤其是對(duì)表現(xiàn)人物個(gè)性形象的重點(diǎn)章節(jié)和場(chǎng)面，能做到用書(shū)面語(yǔ)言來(lái)概括復(fù)述。例如有這樣一道題：人們將辦事不成功稱為“走麥城”，典故出自三國(guó)演

13、義，請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。那么在答題時(shí)，考生就應(yīng)該介紹“走麥城”整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，突出重要細(xì)節(jié)，包括起因、經(jīng)過(guò)、發(fā)展和結(jié)局。解題時(shí)可以這樣回答：關(guān)羽拒絕和東吳聯(lián)姻，孫權(quán)大怒，令呂蒙奪回荊州，關(guān)羽大意失荊州后，從樊城撤兵西還，駐扎在麥城。呂蒙采取分化瓦解的策略，使關(guān)羽的將士無(wú)心戀戰(zhàn)。關(guān)羽被圍麥城，孤立無(wú)援，他拒絕諸葛瑾的勸降，率關(guān)平等二百余騎突圍而出，被俘而死。賞析評(píng)點(diǎn)類題型。這類題一般有人物評(píng)述、內(nèi)容評(píng)析、人物思想評(píng)析等類型?？疾橛煤?jiǎn)要的文字對(duì)作品的意義作賞析。例如這樣一道題：雨果說(shuō)過(guò)，丑就在美的身邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，請(qǐng)結(jié)合巴黎圣母院中的主要人物或故事情節(jié)簡(jiǎn)要賞析這句話的含

14、義。復(fù)習(xí)備考時(shí)要注意對(duì)名著主要內(nèi)容、人物形象和思想意義等知識(shí)的積累；注意審清題目的要求，是評(píng)價(jià)人物還是主要內(nèi)容、思想意義或語(yǔ)言特點(diǎn)等；注意答題的切入點(diǎn)，是內(nèi)容角度、人物角度還是藝術(shù)手法角度等。解答這道題時(shí)可以這樣賞析：巴黎圣母院中的卡西莫多外表丑陋無(wú)比，卻有顆善良的心，在愛(ài)斯梅拉達(dá)被處以絞刑時(shí)，勇敢地解救了她。這正體現(xiàn)了丑就在美的身邊，畸形靠近著優(yōu)美。而弗羅洛道貌岸然，內(nèi)心陰險(xiǎn)毒辣，他指使卡西莫多夜劫愛(ài)斯梅拉達(dá)，在卡西莫多因此受刑時(shí)卻假裝事不關(guān)己。也正是他嫁禍愛(ài)斯梅拉達(dá)，使她受了絞刑。這也體現(xiàn)了粗俗藏在崇高的背后。【熱身練習(xí)】（一）選擇題1.下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.紅樓夢(mèng)

15、里，“抄檢大觀園”過(guò)程中，晴雯和探春表現(xiàn)出強(qiáng)烈反抗的態(tài)度，而寶釵因要成為將來(lái)的“二奶奶”而沒(méi)被抄檢，黛玉卻無(wú)此待遇。B.邊城反映了一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻，也表現(xiàn)了人物愛(ài)、矛盾與孤寂等共同的心理。C.家中，覺(jué)慧對(duì)封建制度嫉惡如仇，他關(guān)心國(guó)家民族的前途，積極投身于各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，但他又有“幼稚”的一面，過(guò)高地估計(jì)了個(gè)人反抗的作用。D.哈姆雷特中，第五幕哈姆雷特和雷歐提斯比劍是全劇的高潮，在哈姆雷特和雷歐提斯都中了毒劍后，雷歐提斯揭穿了克勞狄斯的下毒害人的陰謀。E.歐也妮葛朗臺(tái)中，吝嗇和愛(ài)財(cái)致使葛朗臺(tái)在家庭生活中錙銖必較。家人安排好一天的伙食他都要

16、親自審核，連多用一塊糖，多點(diǎn)一根蠟燭也不許。2.下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.許攸在東城門(mén)遇見(jiàn)許褚，說(shuō)：“你們沒(méi)有我，能這樣出入此城門(mén)嗎？”許褚憤怒地駁斥道：“我們千生萬(wàn)死，身冒血戰(zhàn)，才奪得城池。你怎么膽敢這樣夸口呢！”許攸罵道：“你們都是匹夫，沒(méi)有什么了不起?！痹S褚大怒，拔劍把許攸殺死。（三國(guó)演義）B.為奪家產(chǎn)，陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信?，耍盡花招。先是鬧“鬼”，嚇病了老太爺，接著又鬧“避血光”，害死了瑞玨；他們很清楚是軍閥混戰(zhàn)，導(dǎo)致商場(chǎng)被毀，但卻硬逼覺(jué)新賠償股票的損失，并且在老太爺尸骨未寒時(shí)大鬧分家。（家）C.桑丘跑到一個(gè)小島上成為該島

17、的國(guó)王，他頒布了一道法律，每個(gè)到這個(gè)島上的人都得回答一個(gè)問(wèn)題：“你到這里來(lái)做什么？”如果答對(duì)了，就允許他在島上游玩，而如果答錯(cuò)了，就要把他絞死。因此到島上來(lái)的人，要么是盡興地玩，要么是被吊上絞架。（堂吉訶德）D.敲鐘人卡西莫多私下里愛(ài)慕著美麗善良的艾斯梅拉爾達(dá)，但因?yàn)樽詰M形穢而把這份愛(ài)深埋在自己心里，艾斯梅拉爾達(dá)遭到陷害，卡西莫多用巧計(jì)救出了她，并讓她在圣母院的一間密室里避難。敲鐘人用十分純樸和真誠(chéng)的感情去安慰她，保護(hù)她。（巴黎圣母院）E.吳蓀甫利用父親的喪事，將自己的幾個(gè)企業(yè)聯(lián)合成一個(gè)托拉斯，打倒“沒(méi)見(jiàn)識(shí)，沒(méi)手段，沒(méi)膽量”“半死不活的所謂企業(yè)家”，“把企業(yè)拿到他的鐵碗里來(lái)”?？粗髽I(yè)合并草案

18、，憧憬著煙囪如林吐著黑煙、輪船乘風(fēng)破浪、汽車駛過(guò)原野的前景，他不由微微一笑。（子夜）3.下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.紅樓夢(mèng)這部小說(shuō)里，大觀園成立了一個(gè)詩(shī)社-怡紅社，其中成員有稻香老農(nóng)（李紈）、瀟湘妃子（林黛玉）、橫蕪君（薛寶釵）、怡紅公子（賈寶玉）、蕉下客（賈探春）等。B.“煮酒論英雄”的主要人物是劉備和曹操，當(dāng)時(shí)劉備依附曹操，幸得天雨打雷，劉備找個(gè)借口搪塞過(guò)去。C.格列佛游記全書(shū)共四個(gè)部分，寫(xiě)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D.三國(guó)演義中群英會(huì)蔣干中計(jì)中周瑜巧設(shè)“苦肉計(jì)”，使得自作聰明的蔣干中了計(jì)，也使曹操中了計(jì)，為赤壁

19、之戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ)。E.女神是一部杰出的浪漫主義詩(shī)集，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部不朽的詩(shī)歌作品，開(kāi)了一代新詩(shī)風(fēng)，奠定了新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。4.下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.老人與海是美國(guó)作家海明威的代表作。小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)手法展現(xiàn)了捕魚(yú)老人圣地亞哥在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最著名的“硬漢”形象之一。B.堂吉訶德這部小說(shuō)作者在序言中申明：“這部書(shū)只不過(guò)是對(duì)于騎士文學(xué)的一種諷刺”，目的在于“把騎士文學(xué)地盤(pán)完全摧毀”。C.談美書(shū)簡(jiǎn)既是朱光潛對(duì)自己漫長(zhǎng)美學(xué)生涯和美學(xué)思想的一次回顧和整理，也是“給來(lái)信未復(fù)的朋友們”，尤其是青年朋友們的一次回復(fù)。D.駱駝祥子這部小

20、說(shuō)是以北平（今北京）一個(gè)人力車夫祥子的行蹤為線索，以解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京市民生活為背景來(lái)深刻揭露舊中國(guó)的黑暗的。E.荷馬史詩(shī)是印度最早的一部史詩(shī)，包括伊里亞特和奧德賽兩部分，相傳是由盲詩(shī)人荷馬所作，實(shí)際上它產(chǎn)生于民間口頭文學(xué)。（二）簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述曹禺的著名戲劇日出的故事梗概和作者要表達(dá)的主題思想。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述法國(guó)作家羅曼羅蘭名人傳一書(shū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.請(qǐng)用自己的話概括紅樓夢(mèng)中“大觀園”的建造來(lái)歷。4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)夏洛克是哪部名著中的人物？他性格的主要特征是什么？5.老人與海中，在與鯊魚(yú)搏斗后，老人為什么認(rèn)為“他終于給打敗了”？你是怎么看待的？6.概述三國(guó)演義中“舌戰(zhàn)群儒”的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。7.簡(jiǎn)述“

21、晴雯撕扇”的情節(jié)。8.簡(jiǎn)述葛朗臺(tái)“搶奪梳妝匣”的情節(jié)。9.閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。子魚(yú)曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵之人，隘而不列，天贊我也。阻而鼓之，不亦可乎？猶有懼焉！且今之勍者，皆我敵也。雖及胡耇，獲則取之，何有于二毛！明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛(ài)重傷，則如勿傷；愛(ài)其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也；聲盛致志，鼓儳可也?！保ㄟx自十三經(jīng)注疏子魚(yú)論戰(zhàn)，有刪節(jié)）（1）在子魚(yú)看來(lái)，應(yīng)如何做才能奪取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？（2）上述語(yǔ)段節(jié)選自十三經(jīng)注疏，請(qǐng)你寫(xiě)出“十三經(jīng)”中的任意“兩經(jīng)”。10.閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王，武王示之病，扁鵲請(qǐng)除。左

22、右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。”君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國(guó)之政也，而君一舉而亡國(guó)矣。”（選自戰(zhàn)國(guó)策秦策）（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“扁鵲怒而投其石”的原因是什么？（2）讀了這則材料之后，你受到了什么啟發(fā)？【參考答案】（一）1.AE （A.寶釵是因鳳姐的建議而沒(méi)被抄檢；E.家人一天的伙食都是葛朗臺(tái)親自安排。）2.BE（B.“嚇病了老太爺”改為“嚇?biāo)懒死咸珷敗?；E.“將自己的幾個(gè)企業(yè)聯(lián)合成一個(gè)托拉斯”改為“跟另外兩個(gè)老板聯(lián)合起來(lái)建立一個(gè)托拉斯”。）3.AD（A.詩(shī)社叫做海棠社；D.周瑜沒(méi)有用苦肉計(jì)。）4.DE（D.不是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而是二十年代末期；E.不是印度最早的一部史詩(shī)，而是希臘的。）（二）1.交際花陳白露受銀行家潘月亭供養(yǎng)，整日與一群游手好閑的寄生蟲(chóng)相周旋，雖厭惡和鄙視周圍的一切，但只能抱玩世不恭的生活態(tài)度。昔日的戀人方達(dá)生希圖拯救她，但她無(wú)力自拔。潘月亭投機(jī)股票失敗，陳白露債臺(tái)高筑，深感前途渺茫，終于服毒自殺。日出的主題思想是暴露半殖民地大都市黑暗糜爛面，控訴“損不足以奉有余”的社會(huì)。2.從結(jié)構(gòu)上看，貝多芬傳、米開(kāi)朗琪羅傳、托爾斯泰傳看似各自獨(dú)立、互不相干，實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性。這種一致性既源于三位傳主在精神上的相似，也源于羅蘭另一重要的思想，即歐洲統(tǒng)一的思想和人道主義精神。3.賈政之女賈