五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)二十一人教版

1、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)二十一人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)二十一人教版1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目 錄CONTENTS1234溫故知新新知探究課堂練習(xí)課堂小結(jié)目 CONTENT溫故知新學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎031溫故知新學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎031描述物體的旋轉(zhuǎn)時(shí)，一定要說清旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。描述物體的旋轉(zhuǎn)時(shí)，一定要說清旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。指針從“2”繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30到了“3”。指針從“3”繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)360到了“3”。指針從“2”繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30到了“3”。指針從“3”每條邊、每個(gè)點(diǎn)都旋轉(zhuǎn)了相同的角度，但圖形的大小、形狀都沒有發(fā)生改變。對(duì)比旋轉(zhuǎn)前后的圖

2、形，你發(fā)現(xiàn)了什么？每條邊、每個(gè)點(diǎn)都旋轉(zhuǎn)了相同的角度，對(duì)比旋轉(zhuǎn)前后的圖形，你發(fā)現(xiàn)確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；確定關(guān)鍵點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離；確定關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；把描出的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按順序連線。確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；確定關(guān)鍵點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離；確定關(guān)鍵點(diǎn)的課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033課堂練習(xí)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033鐘擺繞點(diǎn)O（ ）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過 5。鐘擺繞點(diǎn)O（ ）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過 5。順逆鐘擺繞點(diǎn)O（ ）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過 5。鐘擺繞點(diǎn)O（ 風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn) 。逆風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn) 。90逆90填一填。風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn) 。逆風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O( (1)指針從“12”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋

3、轉(zhuǎn)()到“9”。(2)指針從“9”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到()。90“3”(1)指針從“12”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()到“9”。90(1)圖形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，在右圖中 標(biāo)出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A。A試一試，填一填。(1)圖形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，在右圖中A試一試(2)圖形OABC繞點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn)( ),得到圖2。順180逆180(2)圖形OABC繞點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn)( ),得到ABABAB圖形A繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180向下平移向左平移就得到圖形B了180C.如下圖，圖形A怎樣變換能得到圖形B？AB圖形A繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180向下平移向左平移就得到圖形OO長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)180的倍數(shù)后，與

4、原來的圖形重合。旋轉(zhuǎn)90旋轉(zhuǎn)180旋轉(zhuǎn)270O.旋轉(zhuǎn)360O.O.O.O.長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)180的倍數(shù)后，與原來的圖形重合。旋轉(zhuǎn)90旋轉(zhuǎn)按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點(diǎn)？正六邊形旋轉(zhuǎn)60的倍數(shù)后與原來的圖形重合；按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點(diǎn)？正六邊形旋轉(zhuǎn)等邊三角形旋轉(zhuǎn)120的倍數(shù)后與原來的圖形重合；等邊三角形旋轉(zhuǎn)120的倍數(shù)后與原來的圖形重合；圓無論旋轉(zhuǎn)多少度都能與原來的圖形重合；按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點(diǎn)？圓無論旋轉(zhuǎn)多少度都能與原來的圖形重合；按上面的方法試一試，你正方形旋轉(zhuǎn)90的倍數(shù)后與原來的圖形重合。正方形旋轉(zhuǎn)90的倍數(shù)后與原來的圖形重合。課堂小結(jié)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆034課堂小結(jié)學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆034巧