2022年教務(wù)處開學(xué)講話

1、第5頁共5頁2022年教務(wù)處開學(xué)講話葉德權(quán)敬愛的老師，親愛的同學(xué)：你們好。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，學(xué)習(xí)的沖鋒號已經(jīng)吹響。我們一起出發(fā)吧，走向那成熟、成才、成功的遠(yuǎn)方。用我們辛勤的汗水，不懈的努力，去創(chuàng)造我們學(xué)校明天的輝煌。社會學(xué)教授出一道題目。如果一件事的成功率是_%，哪么反復(fù)嘗試_次，至少成功_次的概率大約是多少。a_%，b_%，c_%，d_%.如果成功率是_%，意味著失敗率是_%。按照反復(fù)嘗試_次來計算，那失敗率就是_%的_次方，約等于_%，最后我們成功率應(yīng)該是_%-_%。即是_%。一件事倘若反復(fù)嘗試，他的成功率竟然由_%奇跡般地上升到不可思議的_%。有句名言是這樣的，要想獲得成功，就必須堅

2、持到底，劍致死都不能離手的。其實，任何人成功之前，都會遇到許多失意，甚至難以計數(shù)的失敗。你選擇了失敗，無遺就放棄了一個成功的機(jī)會。因為轟轟烈烈的成功之前的失敗，往往離成功只有一步之遙。自古以來，那些英雄并不比普通人更有運(yùn)氣，只是比普通人更有鍥而不舍，堅持到底最后的勇氣罷了。同學(xué)們，失敗并不可怕，更重要的是要有面對失敗的勇氣，同學(xué)們，只有反復(fù)的嘗試，才有成功的可能。奇跡在堅持中。初一新同學(xué)們，希望你們樹立理想，做一名優(yōu)秀初中生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。光有理想還是不夠的，還要有實現(xiàn)理想“執(zhí)著”的行動。老師給你們講一個故事：一個農(nóng)場主

3、在巡視谷倉時不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里。他遍尋不獲，便在農(nóng)場門口貼了一張告示：要人們幫忙，懸賞_美元。人們面對重賞誘-惑，無不賣力地四處翻找，無奈谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽下山仍沒找到金表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉太大，稻草太多，他們一個個放棄了_美元的誘-惑。只有一個窮人家的小孩在眾人離開之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯困難。天越來越黑，小孩在谷倉內(nèi)堅持尋找，突然他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧靜下來后有一個奇特的聲音，那聲音滴答，滴答不停地響著。小孩頓時停止尋找。谷倉內(nèi)更加安靜，滴答

4、聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了_美元。同學(xué)們，成功的法則其實很簡單，而成功者之所以稀有，是因為大多數(shù)人認(rèn)為這些法則太簡單了，沒有堅持，不屑于去做。這個法則叫做執(zhí)著。親愛的初一同學(xué)們，希望你們能在拐彎的地方劃出美麗的弧線，駕馭好金色年華，時刻提醒自己，立志做一只搏擊藍(lán)天的雄鷹，期待你們成為_年的風(fēng)流人物。初二的同學(xué)們，初二年級時初中階段關(guān)鍵年段。2022年教務(wù)處開學(xué)講話（二）敬愛的老師，親愛的同學(xué)：你們好。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，學(xué)習(xí)的沖鋒號已經(jīng)吹響。我們一起出發(fā)吧，走向那成熟、成才、成功的遠(yuǎn)方。用我們辛勤的汗水，不懈的努力，去創(chuàng)造我們學(xué)校明天的輝煌。社會學(xué)教授出一道題目。如果一件

5、事的成功率是_%，哪么反復(fù)嘗試_次，至少成功_次的概率大約是多少。a_%，b_%，c_%，d_%.如果成功率是_%，意味著失敗率是_%。按照反復(fù)嘗試_次來計算，那失敗率就是_%的_次方，約等于_%，最后我們成功率應(yīng)該是_%-_%。即是_%。一件事倘若反復(fù)嘗試，他的成功率竟然由_%奇跡般地上升到不可思議的_%。有句名言是這樣的，要想獲得成功，就必須堅持到底，劍致死都不能離手的。其實，任何人成功之前，都會遇到許多失意，甚至難以計數(shù)的失敗。你選擇了失敗，無遺就放棄了一個成功的機(jī)會。因為轟轟烈烈的成功之前的失敗，往往離成功只有一步之遙。自古以來，那些英雄并不比普通人更有運(yùn)氣，只是比普通人更有鍥而不舍，

6、堅持到底最后的勇氣罷了。同學(xué)們，失敗并不可怕，更重要的是要有面對失敗的勇氣，同學(xué)們，只有反復(fù)的嘗試，才有成功的可能。奇跡在堅持中。初一新同學(xué)們，希望你們樹立理想，做一名優(yōu)秀初中生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。光有理想還是不夠的，還要有實現(xiàn)理想“執(zhí)著”的行動。老師給你們講一個故事：一個農(nóng)場主在巡視谷倉時不慎將一只名貴的金表遺失在谷倉里。他遍尋不獲，便在農(nóng)場門口貼了一張告示：要人們幫忙，懸賞_美元。人們面對重賞誘-惑，無不賣力地四處翻找，無奈谷倉內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表如同大海撈針。人們忙到太陽下山仍沒找到金

7、表，他們不是抱怨金表太小，就是抱怨谷倉太大，稻草太多，他們一個個放棄了_美元的誘-惑。只有一個窮人家的小孩在眾人離開之后仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒吃飯，希望在天黑之前找到金表，解決一家人的吃飯困難。天越來越黑，小孩在谷倉內(nèi)堅持尋找，突然他發(fā)現(xiàn)一切喧鬧靜下來后有一個奇特的聲音，那聲音滴答，滴答不停地響著。小孩頓時停止尋找。谷倉內(nèi)更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了_美元。同學(xué)們，成功的法則其實很簡單，而成功者之所以稀有，是因為大多數(shù)人認(rèn)為這些法則太簡單了，沒有堅持，不屑于去做。這個法則叫做執(zhí)著。親愛的初一同學(xué)們，希望你們能在拐彎的地方劃出美麗的弧線，駕馭好金色年華

8、，時刻提醒自己，立志做一只搏擊藍(lán)天的雄鷹，期待你們成為_年的風(fēng)流人物。初二的同學(xué)們，初二年級時初中階段關(guān)鍵年段。一定抱著“決戰(zhàn)初二，成就夢想”的精神投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。既不要做學(xué)習(xí)的旁觀者，也不要做玩樂的奴隸，要珍惜青春年化，努力儲蓄人生，厚積博發(fā)，現(xiàn)在多一份努力，就替未來的中考減少一份壓力，我們經(jīng)常說，天上不會掉陷餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。記得在做生物實驗時，把一只青蛙放在裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，直到它發(fā)現(xiàn)太熱時，已失去力量跳不出來了。這

9、說明什么呢。1、大環(huán)境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并善于適時改變，才不至于太遲。2、太舒適的環(huán)境就是最危險的時刻。很習(xí)慣的生活方式，也許就是你最危險的生活方式。不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。3、要能覺察到趨勢的小改變，就必須停下來由不同角度來思考，而腳踏實地地學(xué)習(xí)，是能發(fā)現(xiàn)改變自己的最佳途徑。初二同學(xué)們，現(xiàn)在的你必須樹立與自己競爭;與別人競爭，樹立決戰(zhàn)初二，成就夢想的理念。再創(chuàng)育英輝煌。初三的同學(xué)們，快馬揚(yáng)鞭的時刻到了，不管你過去蹉跎了多少歲月，也不管你過去留下了多少遺憾，只要你把握住今日的黃金強(qiáng)檔，靜心凈慮地充實自己，完善自己，苦戰(zhàn)_天，成功一定會屬于你。先給同學(xué)們講一個“猴子_沒變成人”的故事。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因為人沒有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動手砍掉尾巴，但動手之前，猴子被三件事困擾住了：一是砍尾巴的時候會不會很疼。二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡。能不能保持靈活性。能不能活的長久。三是尾巴一生下來就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒有尾巴的生活嗎。同學(xué)們明白其中的道理了嗎。故事告訴我們：蛻變和_需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露