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1、年4月 年4月一、教學(xué)目的 提，高推進(jìn)文化體制改革、文化建設(shè)與發(fā)展的能力和水平。二、教學(xué)方式和要求聽(tīng)課、討論、思考和交流有機(jī)結(jié)合，教與學(xué)的積極性得到充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相己的關(guān)注點(diǎn)，圍繞這個(gè)方向深入思考，積極參與課堂教學(xué)和研討。三、教學(xué)時(shí)間本期專(zhuān)題研討班培訓(xùn)時(shí)間為 2012 年 4 月 16 日至 2012 年 4 月 28 4月 16 日開(kāi)學(xué)，4 月 28 日結(jié)業(yè)。除節(jié)假日外，共 11 個(gè)學(xué)習(xí)日。四、教學(xué)內(nèi)容與安排（附后）五、自學(xué)與考核1自學(xué)：學(xué)習(xí)期間，除集中輔導(dǎo)外，均為自學(xué)時(shí)間。自學(xué)書(shū)目附后。2考核：學(xué)員根據(jù)論壇題目撰寫(xiě)發(fā)言提綱，教師選擇部分學(xué)員進(jìn)行交流，定由政治學(xué)教研部負(fù)責(zé)。教學(xué)內(nèi)容與安排

2、：授課教師上午下午深入貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)王虎黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的回顧與思考社會(huì)主義核心價(jià)值體系與和諧文化建設(shè)形勢(shì)講座：國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題透視上午下午上午金瑞、徐娟李小艷弘揚(yáng)文化創(chuàng)新精神，促進(jìn)民族文化傳承和繁榮發(fā)展 吉爾格勒學(xué)員論壇：文化建設(shè)中的政府角色與作用王虎、楊束芳王虎、楊束芳學(xué)員論壇：文化建設(shè)中的政府角色與作用上午上午內(nèi)蒙古旗縣文化理念和文化定位專(zhuān)題研究郭文祥、賀靜李彤宇上午 案例課：地方特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的創(chuàng)新問(wèn)題下午上午旗縣民族文化定位和文化發(fā)展總體規(guī)劃新媒體環(huán)境下的輿論引導(dǎo)下午上午下午上午文化軟實(shí)力與中國(guó)文化安全形勢(shì)講座：內(nèi)蒙古所處的方位與發(fā)展思路下午上午結(jié)業(yè)鑒定、結(jié)業(yè)座談?wù)障?、結(jié)業(yè)4 月 28 日星期六公務(wù)員部說(shuō)明： 內(nèi)蒙古行政學(xué)院2012 年 3 月 20 日參考書(shū)目：*1*2人民出版社*3456國(guó)家行政學(xué)院出版社人民日?qǐng)?bào)

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