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文檔簡介

1、辦公室主任績效考核工作職責考核如下(最高分為65分,最低分為 0分)指標考核指標量化標準分類制度1、組織制定行政部工作發(fā)展規(guī)劃、計劃與預算方案;建設2、公司人工成本、接待費用預算與管理;及3、負責聯(lián)絡公司各部門的工作進展情況,注意收集各方面的意見、建內議、先進事例和存在問題,并行政經(jīng)理報告部協(xié)4、負責協(xié)調公司各部門之間的關系,努力發(fā)揮公司的整體組織優(yōu)勢。調作職 工辦1、負責執(zhí)行各類行政會議、年會,員工活動的開展責公室2、負責公司日常行政文件、行政接待以及重大活動的組織協(xié)調工作日常管3、負責審批各部門辦公用品的、固定資產(chǎn)的申購計劃,組織安排人員理按計劃實施物資采購。其每月對綜合辦公室員工工作進行

2、考核他工作態(tài)度考核如下(最高分為20分,最低分為 0分)指標考核指標量化標準分類嚴謹認真,未出現(xiàn)工作疏漏、疏忽現(xiàn)象嚴謹認真,有較小的疏漏、疏忽現(xiàn)象工作責任工作中有 1-2 次疏漏、疏忽現(xiàn)象心工作中有 3-4 次疏漏、疏忽現(xiàn)象工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏、疏忽現(xiàn)象未出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象,且能以身作則以帶頭作用未出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象公司規(guī)章出現(xiàn) 1-2 次違章違紀現(xiàn)象制度執(zhí)行公司規(guī)章制度執(zhí)行出現(xiàn) 3-4 次違章違紀現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象,不能遵守規(guī)章制度積極參加公司或部門組織的培訓,根據(jù)工作需要能提出培訓需求,善于自我學習,提高工作能力工作態(tài)度積極公司或部門組織的培訓(因工作需要除外),根據(jù)工作需要能提出培訓需求

3、,并能根據(jù)崗位進行相應的學習學習提升能夠參加公司或部門組織的培訓(因工作需要除外),并能根據(jù)崗位進行相應的學習雖然能夠參加公司或部門組織的培訓,但培訓后對工作提升不大未能按時參加公司或部門組織的培訓且學習意識較差嚴守機密,不在公開場合談論與秘密事件相關的事宜能守機密,不在公開場合談論與秘密事件相關的事宜保密意識熟悉保密制度,但會出現(xiàn)一、兩次泄密事件有保密意識,但會出現(xiàn)三次以上泄密事件無保密意識,頻繁出現(xiàn)泄密事件工作態(tài)度考核如下(最高分為15分,最低分為 0分)指類 標考核指標量化標準分熟悉行政管理流程,對各環(huán)節(jié)掌握良好行政管理 較熟悉行政管理流程,能對相關流程提出建議、意見知識及流 了解行政管

4、理流程,能進行工作建議程行政管理流程了解少,工作過程中造成一定的困難不了解行政管理流程,工作被動能及時、主動進行溝通協(xié)調,能充分、積極配合其他員工進行工作,相關員工 100%滿意其配合度能主動進行溝通協(xié)調,且能快速處理問題,積極配合部門其他員工工作,相關員工 90%以上滿意其配合度協(xié)調溝通 能進行溝通協(xié)調,但解決問題效果一般,能配合其他員工工作,相關員及配合 工80%以上滿意其配合度不能主動進行溝通協(xié)調,解決問題效果較差,可以協(xié)助其他員工工作,相關員工 60%以上滿意其配合度溝通協(xié)調不及時、主動,不能達到解決問題的效果,不能很好地配合其他員工工作,相關員工對其配合滿意度在 60%以下能及時,主動完成上司交代的任務,有工作計劃性并能提出建設性的反饋意見執(zhí)行力能完成上司交代的任務,并能舉一反三基本能完成上司交代的工作任務,無拖踏現(xiàn)象能少量完成上司交代的工作任務,工作效率較低不能完成上司交代的工作任務,工作態(tài)度不積極分數(shù)是否1501001008050606050分數(shù)是否504030

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