2022年第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)上英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第 第 頁2022年第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)上英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 2022-*年第一學(xué)期學(xué)校三班級(jí)上冊(cè)英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 期末考試在即，期末復(fù)習(xí)工作相繼開展，那么如何有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率成了老師們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)期同學(xué)所學(xué)知識(shí)能否形成系統(tǒng)、能否上升到一個(gè)較高層面，同時(shí)也會(huì)影響今后同學(xué)的繼續(xù)學(xué)習(xí)。這不僅是我擔(dān)憂的一件事，還是同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以，仔細(xì)、全面的搞好期末綜合復(fù)習(xí)，勢(shì)在必行、意義特別重大。下面是我對(duì)三班級(jí)同學(xué)狀況的分析和詳細(xì)目標(biāo)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、同學(xué)狀況分析三班級(jí)是學(xué)習(xí)英語的起步階段，它關(guān)系到同學(xué)后面三年的英語學(xué)習(xí)效果，而三班級(jí)的孩子比較小，

2、還沒有形成肯定的學(xué)習(xí)技能，對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)多在愛好方面，三班級(jí)的課程任務(wù)主要是讓同學(xué)能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在肯定的情境中能說日常交際用語。三班級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要讓同學(xué)在運(yùn)用中復(fù)習(xí)，效果會(huì)好一些。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓同學(xué)能扎實(shí)地掌控本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能，能敏捷地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過總復(fù)習(xí)，讓全體同學(xué)特別是中下生能扎實(shí)地掌控本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率，同時(shí)提高全校三班級(jí)英語成果，避開兩級(jí)分化現(xiàn)象的涌現(xiàn)。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、每單元的單詞、詞組、句型、字母和本學(xué)期所學(xué)的歌曲。2、以CanI？的一般疑問句。3、以wha

3、t/how開頭的各種非常疑問句。4、?？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。四、詳細(xì)措施1、把好全體同學(xué)的單詞關(guān)，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能背誦單詞要求掌控的單詞。2、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。3、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練同學(xué)的審題技能。4、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)。5、開展“一幫一”活動(dòng)，讓中下生成果盡可能地提高。6、做好同學(xué)的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。7、實(shí)時(shí)做好檢測(cè)和小結(jié)工作，以便做實(shí)時(shí)地復(fù)習(xí)調(diào)整。8、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通同學(xué)在校和在家的學(xué)習(xí)狀況。五、關(guān)注“學(xué)困生”1、做好同學(xué)的思想工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)的狀況。2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，實(shí)時(shí)做好檢測(cè)工作。3、在開展“一幫一”活動(dòng)，讓后進(jìn)生遇到問題能實(shí)時(shí)解決。4、實(shí)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞同學(xué)，讓他們復(fù)原學(xué)習(xí)的自信心。由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以盡可能用能夠利用的時(shí)間來抓復(fù)習(xí)，要想考的