2022年秋季幼兒園中班工作計劃

1、第 第 頁2022年秋季幼兒園中班工作計劃一、班級狀況分析經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進步。在語言方面，班級幼兒學(xué)會了寧靜的傾聽，能用一般話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解技能有了肯定的提高。在社會性進展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動參與集體活動，愿意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗其中的歡樂。 在科學(xué)方面，幼兒對四周事物的探究欲望不斷加強，并且在老師的引導(dǎo)下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進行簡約的比較、分類。在日?；顒又校變合矏鄄僮?，并能在操作的過程中發(fā)覺一些簡約的知識，會和同伴一起共享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面，幼兒能用

2、自己喜愛的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜愛音樂活動，能大膽的進行歌頌和表演。待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展性格化教育。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述技能不夠的狀況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽技能和大膽表述技能。通過講故事競賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講解并描述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術(shù)活動中，要特別留意幾個膽小孩子的個別教育，留意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長教育方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的技能上一個新臺階。

3、二、班級工作措施:1、建立民主、同等的伙伴式師生關(guān)系，參加幼兒的活動，共享成果，擅長體察幼兒的心情、立場、需要等,并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成安全感和信任感。2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)詳細(xì)的行動方法。在行為實踐中有意識將問題沖突交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、爭論，并在老師的引導(dǎo)下自己解決問題。3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探究、溝通、爭論，積累豐富的感性閱歷。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓舞幼兒提問，滿意幼兒的求知欲和認(rèn)識愛好，通過多種途徑，豐富幼兒知識。4、充分保證幼兒各類游戲，特別是

4、角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，表達師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓舞、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，著重幼兒開心的游戲體驗。三、家長工作1、樹立一心一意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐煩做好個別家長的協(xié)作工作，取得教育共識：要想熬煉幼兒的技能，家長需要解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參與“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參加幼兒園一日活動的溝通。四、保育工作1、進一步提高老師的保育意識，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保養(yǎng)員做好消毒等工作。2、在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪番幫孩子曬棉被和墊被。3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境，并實時更換活動材料。4、加強保育意識，耐煩做好保育工作，在生活上關(guān)懷照看