2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板（7篇）

1、2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板（7篇） 2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇1 一、活動目的： 1、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。 2、體驗(yàn)勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。 3、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。 二、課前準(zhǔn)備： 1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。 2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。 三、班會過程： (一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的！ (二)學(xué)會尊重勞動者 我們背著書包走在寬闊平

2、坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？ 勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！ (三)分享勞動的故事 勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自我的雙手去勞動、去創(chuàng)造自我的一切。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？ (四)表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)。 勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛

3、勞動的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！ (四)點(diǎn)燃熱愛勞動之情。 勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個(gè)愛勞動的好孩子呢？ (五)班長發(fā)起愛勞動，惜成果的倡議。 勞動光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！ 2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇2 活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動。 活動過程： 1、激發(fā)興趣引入活動 同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？ (

4、引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。) 今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？ (同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)) 小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么？ (板書：我們愛勞動) 2、情感教育(投影情境畫) 圖地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖桌雅得很亂、黑板沒擦； 圖笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起； 同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？ (學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和

5、身體健康等) 3、怎樣勞動？ 出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說 (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的.擺桌椅) 這些事怎樣才能做好呢？ (a.學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動) 4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？ (引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動。) 5、辨是非升華認(rèn)識。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么) 下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； 玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵； 小剛拖完地說：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，

6、我不去。小蘭跑過來說：我去。 今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； 手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 6、夸夸這些值日生。 各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。 組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。 給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。 活動總結(jié)： 1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。 2、全班齊唱?jiǎng)趧幼罟鈽s。(隨著歌聲班會結(jié)束) 2022勞動教育課教

7、學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇3 一.目的要求： 1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。 2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體此刻日常生活中。 二.會前準(zhǔn)備： 歌曲勞動最光榮。 小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。 三.班會過程： (一)引言：達(dá).芬奇以往說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二

8、十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。 (二)全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮。 主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人明白什么是公益勞動呢 (三)小品表演。 1.請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品一件小事。 2.主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。 像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕?、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢請學(xué)生討論、發(fā)言。 (四)學(xué)生講

9、話助人為樂的故事。 1.請王蘭蘭同學(xué)講毛澤東助人為樂的故事。 2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確： 以上的故事告訴我們：就連我們的偉大毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。 3.表揚(yáng)部分同學(xué) (五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。 請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌給烏蘭諾娃。 (六)小品表演 1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué) 表演小品粒粒皆辛苦。 2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎勞動成果真的是隨手可得嗎學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同

10、學(xué)不尊重父母、教師、同學(xué)-等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正) (七)拼字游戲 分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。 (八)主持人小結(jié)。 1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動本事的公民的光榮職責(zé)。 2.一切勞動都是艱苦的，僅有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。 (九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們：從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中吧! (十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體此刻實(shí)際的行動中。

11、2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇4 活動目的： 1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。 2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。 活動過程： 一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手 二、質(zhì)疑 1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎? 2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動? 三、講故事 1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。 討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎? (2)不對的地方應(yīng)怎么做?

12、2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。 討論：小剛的做法對嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做? 四、判斷： 1.小明幫助爸爸抱柴。 2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。 3.媽媽不在家，小紅自己做飯。 4.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。 5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。 通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受? 五、競賽 整理書包比賽 六、總結(jié) 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇5 活動目標(biāo)：

13、 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔

14、阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。 教學(xué)反思： 一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。 2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇6 活動目的： 1、讓幼兒知道五月一號是

15、勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。 2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。 3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動對象： 中班級全體幼兒。 活動時(shí)間： 4月26日。 活動主要負(fù)責(zé)： 各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動口號： 十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干! 活動開始： 室內(nèi)教學(xué)： 一、導(dǎo)入： 談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)） 二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。 三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內(nèi)清潔活動： 一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。 二、教師講解清

16、潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。 教學(xué)反思： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節(jié)日前夕將開展“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 2022勞動教育課教學(xué)設(shè)計(jì)范文模板篇7 活動目標(biāo): 1、

17、讓幼兒初步感知“勞動”。 2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。 3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。 活動重點(diǎn): 讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。 活動難點(diǎn): 鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。 活動準(zhǔn)備: 各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。 活動過程: (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知?jiǎng)趧印?1、師:(出示圖片)，你們認(rèn)識這是人嗎?他是誰? 2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。 3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動。 (二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。 1、師:老師也很喜歡做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?) 2、師小結(jié):你