某醫(yī)院人力資源部組織培訓(xùn)

1、中國(guó)管理資源網(wǎng) /某醫(yī)院人力資源部組織培訓(xùn)312 內(nèi)部培訓(xùn)培訓(xùn)分類：按培訓(xùn)內(nèi)容分：技術(shù)類培訓(xùn) 管理類培訓(xùn)按培訓(xùn)師分：外聘講師培訓(xùn)，內(nèi)部講師培訓(xùn)在下面狀況下，人力資源部/醫(yī)院組織培訓(xùn)：依據(jù)醫(yī)院發(fā)展要求，認(rèn)為有必要針對(duì)某項(xiàng)專業(yè)技術(shù)或?qū)I(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行培訓(xùn)，而這種培訓(xùn)有助于提高全員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技術(shù)水平；醫(yī)院在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)和探究時(shí)，為使參與該項(xiàng)目開發(fā)和探究的人員對(duì)該項(xiàng)目有一個(gè)透徹的了解和生疏，把握相關(guān)的技術(shù)和學(xué)問(wèn)，或因?qū)W問(wèn)和技術(shù)的局限，消失一時(shí)難以解決的問(wèn)題；醫(yī)院遇到某項(xiàng)業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)的執(zhí)行過(guò)程中，遇到某個(gè)難以克服的障礙；部分員工對(duì)某一專業(yè)技術(shù)或?qū)W問(wèn)產(chǎn)生困惑，并期望通過(guò)培訓(xùn)加以解決；醫(yī)院委派進(jìn)行外出培訓(xùn)

2、的員工在接受培訓(xùn)后，將培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)有關(guān)員工進(jìn)行傳遞培訓(xùn)；工作進(jìn)行調(diào)整的員工需要加強(qiáng)對(duì)新任工作的了解，生疏和把握相關(guān)的技術(shù)和學(xué)問(wèn)；醫(yī)院在管理，市場(chǎng)等方面，需要提高工作效率，引進(jìn)最新管理或市場(chǎng)理念，組織相關(guān)人員參與培訓(xùn)；醫(yī)院需要通過(guò)相關(guān)國(guó)內(nèi)，國(guó)際認(rèn)證，進(jìn)行的培訓(xùn)。當(dāng)消失需要對(duì)員工進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)，可以在各部門的定期技術(shù)溝通會(huì)上進(jìn)行，也可由醫(yī)院組織內(nèi)部培訓(xùn)班，聘請(qǐng)專家講授。各種內(nèi)部培訓(xùn)，需由有關(guān)當(dāng)事人向人力資源部提出申請(qǐng)，經(jīng)探究，認(rèn)為確有必要，方能組織進(jìn)行，由人力資源部組織安排時(shí)間、地點(diǎn)。每個(gè)員工都有擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)老師的義務(wù)，不得找借口推脫。各科室主任將本科室主動(dòng)供應(yīng)的培訓(xùn)提前一周上報(bào)人力資源部。培訓(xùn)步驟（

3、外聘培訓(xùn)）：步驟 負(fù)責(zé)人PBPB 醫(yī)院高層培訓(xùn)需求方向設(shè)計(jì) HR主任培訓(xùn)需求方向設(shè)計(jì) 培訓(xùn)主管培訓(xùn)需求調(diào)查 員工培訓(xùn)需求調(diào)查 培訓(xùn)主管制定培訓(xùn)需求并報(bào)批 醫(yī)院高層制定培訓(xùn)需求并報(bào)批 培訓(xùn)主管培訓(xùn)課程選定 培訓(xùn)主管培訓(xùn)課程選定培訓(xùn)實(shí)施 員工培訓(xùn)實(shí)施 培訓(xùn)主管培訓(xùn)后測(cè)試 講師培訓(xùn)后測(cè)試 員工 培訓(xùn)主管培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)主管完成課程相關(guān)材料存檔完成課程相關(guān)材料存檔 培訓(xùn)主管培訓(xùn)結(jié)束培訓(xùn)結(jié)束313外部培訓(xùn)在下面狀況下，醫(yī)院對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行外出培訓(xùn)： 醫(yī)院接獲國(guó)內(nèi)或國(guó)際有關(guān)部門組織的醫(yī)學(xué)最新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)的培訓(xùn)通知，而醫(yī)院認(rèn)為有必要派員參與；衛(wèi)生行業(yè)取得某項(xiàng)重大的突破性的進(jìn)展，這種突破對(duì)醫(yī)院的發(fā)展將產(chǎn)

4、生重大影響，而醫(yī)院又不能通過(guò)常規(guī)渠道對(duì)該項(xiàng)突破有所了解和把握，必需派員到縣外有關(guān)探究機(jī)構(gòu)深造培訓(xùn)才能獵取； 醫(yī)院遇到某項(xiàng)重大問(wèn)題，在短時(shí)期內(nèi)和本地區(qū)難以找到解決的方法時(shí)，必需派員到有關(guān)探究機(jī)構(gòu)進(jìn)行深造培訓(xùn)；員工在其崗位上需要進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，以提高工作效率，保證順當(dāng)開展工作，必需派員到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)需求。各種外出培訓(xùn)，需由有關(guān)當(dāng)事人提出申請(qǐng)，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探究后確定，并提交書面報(bào)告，報(bào)請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)審批，人力資源部備案。加外出培訓(xùn)的人員選擇：本著“公開、公正、公正”的原則，全部員工均可提出申請(qǐng)，說(shuō)明自己的理由及優(yōu)勢(shì)，參與競(jìng)爭(zhēng)；由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)員工的學(xué)問(wèn)水平、業(yè)務(wù)水平、工作力量及對(duì)新學(xué)問(wèn)的接受

5、力量等多項(xiàng)因素進(jìn)行綜合評(píng)定，選擇最適當(dāng)人選，進(jìn)行指派。凡醫(yī)院出資外出培訓(xùn)的員工，回醫(yī)院后須就所培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)需求對(duì)醫(yī)院其他相關(guān)員工進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，并對(duì)講員予以評(píng)定（參看有相關(guān)內(nèi)部講師評(píng)定手則）。拒絕培訓(xùn)報(bào)告者除不得報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用以外，將處以200元/次的罰款，并取消其一年內(nèi)的外出培訓(xùn)資格。注：醫(yī)院外出培訓(xùn)申請(qǐng)表，參看附錄7；員工外出培訓(xùn)協(xié)議書，參看附錄8；內(nèi)部評(píng)分表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，參看附錄9；內(nèi)部培訓(xùn)評(píng)估表，參看附錄10。培訓(xùn)步驟：步驟 負(fù)責(zé)人PCPC員工填寫申請(qǐng)表 員工員工填寫申請(qǐng)表審批 院長(zhǎng)、科室主任審批簽訂培訓(xùn)協(xié)議 員工、培訓(xùn)主管簽訂培訓(xùn)協(xié)議員工申請(qǐng)必要款項(xiàng)員工申請(qǐng)必要款項(xiàng) 員工、培訓(xùn)主管、財(cái)務(wù)科員

6、工參與培訓(xùn) 員工員工參與培訓(xùn)將相關(guān)培訓(xùn)資料入庫(kù)將相關(guān)培訓(xùn)資料入庫(kù) 員工、行政辦員工履行必要的財(cái)務(wù)程序員工履行必要的財(cái)務(wù)程序 員工、培訓(xùn)主管、財(cái)務(wù)科安排員工培訓(xùn)報(bào)告安排員工培訓(xùn)報(bào)告 培訓(xùn)主管對(duì)員工和培訓(xùn)報(bào)告評(píng)估對(duì)員工和培訓(xùn)報(bào)告評(píng)估 培訓(xùn)、主管學(xué)員外部培訓(xùn)流程結(jié)束外部培訓(xùn)流程結(jié)束314客戶培訓(xùn)申請(qǐng)部門應(yīng)提前一周向人力資源部提出申請(qǐng)，并認(rèn)真、具體填寫用戶培訓(xùn)申請(qǐng)方案；人力資源部安排客戶培訓(xùn)方案；組織客戶培訓(xùn)活動(dòng)；申請(qǐng)部門應(yīng)負(fù)責(zé)客戶的聯(lián)絡(luò)及協(xié)調(diào)工作；培訓(xùn)完畢，收集客戶培訓(xùn)反饋意見；注：客戶培訓(xùn)申請(qǐng)表，參看附錄11；培訓(xùn)步驟： 步驟 負(fù)責(zé)人PEPE客戶培訓(xùn)申請(qǐng)客戶培訓(xùn)申請(qǐng) 申請(qǐng)人審核客戶培訓(xùn)申請(qǐng)表審核客

7、戶培訓(xùn)申請(qǐng)表 申請(qǐng)部門負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)主管 財(cái)務(wù)部 申請(qǐng)人培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)實(shí)施收集反饋意見收集反饋意見 申請(qǐng)人培訓(xùn)結(jié)束培訓(xùn)結(jié)束32學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)歷培訓(xùn)的目的是為了加強(qiáng)員工的隊(duì)伍建設(shè)，提高員工的技術(shù)水平和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力量，激勵(lì)員工奮勉向上、主動(dòng)進(jìn)取，使醫(yī)院在進(jìn)入二十一世紀(jì)時(shí)，有一支高智商、高學(xué)歷、高水平、高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，從而樹立醫(yī)院優(yōu)秀的組織形象。培訓(xùn)對(duì)象：在軟件開發(fā)部、技術(shù)支持部從事專業(yè)技術(shù)工作的技術(shù)人員中未獲得本科學(xué)歷的員工需在5年內(nèi)通過(guò)成教或自考的方式取得相關(guān)專業(yè)本科學(xué)位；具有本科學(xué)歷的下列員工可申請(qǐng)攻讀計(jì)算機(jī)或管理專業(yè)碩士探究生課程；部門管理人員；已在醫(yī)院工作兩年以上、醫(yī)院及部門的業(yè)務(wù)骨干；醫(yī)院及部門

8、認(rèn)為資質(zhì)好、潛力大、有培育前途的員工。培訓(xùn)方式：在職攻讀碩士探究生學(xué)位課程，取得探究生全部課程結(jié)業(yè)證書；在職攻讀碩士探究生學(xué)歷課程，結(jié)合醫(yī)院的探究項(xiàng)目完成學(xué)位論文，并以在職人員身份申請(qǐng)答辯，取得碩士學(xué)位；通過(guò)探究生入學(xué)考試，在職攻讀碩士探究生學(xué)位課程，結(jié)合醫(yī)院的探究項(xiàng)目完成學(xué)位論文，并以在職人員身份申請(qǐng)答辯，取得碩士學(xué)位和碩士學(xué)歷。注：?jiǎn)T工培訓(xùn)合同，參看附錄12。培訓(xùn)步驟： 步驟 負(fù)責(zé)人PFPF員工本人提出書面申請(qǐng)并供應(yīng)進(jìn)修學(xué)校/考試單位證明，如招生簡(jiǎn)章等員工本人提出書面申請(qǐng)并供應(yīng)進(jìn)修學(xué)校/考試單位證明，如招生簡(jiǎn)章等 員工逐級(jí)審批逐級(jí)審批 科室主任 HR主任 院長(zhǎng)員工與醫(yī)院簽訂進(jìn)修合同員工與醫(yī)院簽訂進(jìn)修合同 員工 院長(zhǎng)醫(yī)院依據(jù)培訓(xùn)合同條款予以資助醫(yī)院依據(jù)培訓(xùn)合同條款予以資助 財(cái)務(wù)部 培訓(xùn)主管