2011年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)沖刺試題及答案

1、2011 年山東教2011 年山東教師資小學(xué)教育學(xué)沖刺試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選中，選出一個(gè)正確，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、不選或多選均不得分，每小題 1 分，共 20分)。式是(C )。3學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)(B。 6學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的A)。 教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰或其學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的(C權(quán)8. 教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于(A )D 9“博學(xué) ，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”古代(D)的教育主張。 人。”句話反映了教師勞動(dòng)的(D )特點(diǎn)。點(diǎn)對(duì)人們的教育方式的影響結(jié)果(C )。 14課外活動(dòng)的主體是(B 15早在

2、公元前 6 世紀(jì)，把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)、思、行”的一過程的是(A) 16遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了(B 17西方教育史上第一本教育專著是古羅馬的昆體良著的(A 18通過(A)向?qū)W生進(jìn)行教育，是開17西方教育史上第一本教育專著是古羅馬的昆體良著的(A 18通過(A)向?qū)W生進(jìn)行教育，是開19授人以魚 20教師的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展(C二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備中選出二至五個(gè)正確，并將正確的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、少選或多選均不得分，每小題 1 分，5分)1世界上最早的學(xué)校產(chǎn)生于(CDE ) ( 三 ( 三、填空題(請(qǐng)將正確填在橫線上，每空 05 分，共 10 分)1. 中國(guó)近代制

3、度化教育興起的標(biāo)志是清2. 。1 0（19）世紀(jì)末，歐美一些國(guó)家開始實(shí)行初等義務(wù)教育并逐步延長(zhǎng)義務(wù)教育班產(chǎn)生于（班級(jí)授課制）主義關(guān)于主義新社會(huì)的體制要求）課程標(biāo)準(zhǔn)，亦即（學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)），五、簡(jiǎn)答題 五、簡(jiǎn)答題 四、辨析題(共15 分)五、簡(jiǎn)答題(每題 4 分，共24 分)教育的歷史發(fā)展分為哪幾個(gè)時(shí)期?各個(gè)時(shí)期的教特點(diǎn)循序漸進(jìn)原要求六、論述題(每小6 分，共 24 分)簡(jiǎn)怎樣理解掌握知識(shí)與發(fā)展智力的特點(diǎn)(1) (1) 六、論述題1答：20 世紀(jì)以來(lái)，尤其是弟二次加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。第二次 前學(xué)前教育很少被納兒童實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。19 世紀(jì)末，歐美一些國(guó)家開始實(shí)行上實(shí)行了 9 年或 9 年以上的義務(wù)教育制度。 (二 1957 國(guó)務(wù)會(huì)議上提出的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾覺悟的有文化的勞動(dòng)者?！?958 和政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。”一般將這一方針與 (二 1957 國(guó)務(wù)會(huì)議上提出的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾覺悟的有文化的勞動(dòng)者?！?958 和政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合?！币话銓⑦@一方針與l957 教1978 會(huì)議通過的覺悟的有文化的勞動(dòng)者