公開課管理制度

1、Word - 3 -公開課管理制度【第1篇】華愛中學(xué)校級(jí)公開課管理?xiàng)l例 愛華中學(xué)校級(jí)公開課管理?xiàng)l例 依據(jù)nn市教育局關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理的精神,為了更好地推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革,立足校本研修,全面提高教學(xué)、校本研修的質(zhì)量,經(jīng)學(xué)校討論打算,制定此條例。 一、校級(jí)教學(xué)公開課是校本研修的重要組成部分,是老師專業(yè)成長重要途徑,學(xué)校要求并鼓舞全部教學(xué)人員兩學(xué)年內(nèi)必需開設(shè)一節(jié)以上校級(jí)教學(xué)公開課。 二、校級(jí)教學(xué)公開課由校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),規(guī)劃督導(dǎo)處和教務(wù)處共同實(shí)施。教研組長詳細(xì)支配并負(fù)責(zé)制定每學(xué)期校級(jí)教學(xué)公開課方案,與授課老師共同確定每次校級(jí)教學(xué)公開課的主題,做好上課的各項(xiàng)預(yù)備。 三、校級(jí)教學(xué)公開課實(shí)行

2、個(gè)人申請(qǐng)、教研組長支配和學(xué)校指定相結(jié)合的原則。 四、教研組長依據(jù)本組的實(shí)際狀況和校本專題討論方案,確定校級(jí)教學(xué)公開課的主題,要有長遠(yuǎn)系統(tǒng)的支配,使校級(jí)教學(xué)公開課具有肯定引導(dǎo)和討論價(jià)值,真正起到討論學(xué)科教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)的作用。 五、語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期校級(jí)教學(xué)公開課45節(jié),物理、生化、政治、史地每學(xué)期校級(jí)教學(xué)公開課23節(jié),音美勞人健信、體育每學(xué)期校級(jí)教學(xué)公開課不少于12節(jié)(區(qū)級(jí)及以上公開課和青藍(lán)工程中的奠基工程青年老師匯報(bào)課不受此限制)。規(guī)劃督導(dǎo)處依據(jù)教研組上報(bào)的開課方案做好總量調(diào)控和合理支配。 六、校級(jí)教學(xué)公開課詳細(xì)要求: (1)應(yīng)提前一周由教研組長依據(jù)本組每學(xué)期的公開課方案以書面形式向規(guī)

3、劃督導(dǎo)處提出上課申請(qǐng)。 (2)聽課老師不少于本組總?cè)藬?shù)的三分之二,教研組長應(yīng)邀請(qǐng)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組成員(組長:方緒貴副組長:王秋明組員:李立新、朱定蘭、黃白生、解忠恕、趙小兵、姚大豐、張文松)聽課,其中必需有一位教研組長或本年段本學(xué)科的備課組長,教研組長或本年段本學(xué)科的備課組長做好聽課人數(shù)統(tǒng)計(jì)。 (3)開課時(shí)間由教研組長和上課老師商議自行選定,教務(wù)處幫助調(diào)整。 (4)老師在開課后一周內(nèi)上交有關(guān)材料(材料有:申請(qǐng)表、教案簡案)至規(guī)劃督導(dǎo)處備案。 (5)公開課后教研組長依據(jù)實(shí)際狀況帶領(lǐng)本組老師在開課主題的范疇下準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)研討,整理研討記錄電子稿交規(guī)劃督導(dǎo)處備案。該記錄為教研組長每月業(yè)績考核和先進(jìn)教研組評(píng)比必備材料。 七、與蘇北對(duì)口支援學(xué)校的溝通課可以認(rèn)定為校級(jí)教學(xué)公開課。 八、校級(jí)教學(xué)公開課由學(xué)校規(guī)劃督導(dǎo)處依據(jù)所交材料和實(shí)際效果審定后,給上課老師發(fā)放校級(jí)公開課證明。 九、學(xué)校對(duì)于主動(dòng)開設(shè)校級(jí)教學(xué)公開課的老師視開課質(zhì)量和效果酌情嘉獎(jiǎng),每課時(shí)不少于30元。 十、教學(xué)人員有校及以上公開課是年度師德考核優(yōu)秀、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定的重要條件。無公開課