高中生物改良版市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、為何學(xué)生物怎樣學(xué)生物什么是生物身邊生物科學(xué)第1頁(yè)高考需要（個(gè)人發(fā)展需要）高考滿分：750分 語(yǔ)數(shù)外：450分理科綜合：300分 物理：110分 化學(xué)：100分 生物：90分（其中生物是得分科目，學(xué)生三個(gè)科目得分都在70左右）第2頁(yè)我們有必要了解理綜考試技巧，掌握它，讓理綜成為我們“長(zhǎng)分”助力，而不是“拉分”絆腳石。請(qǐng)記住適者生存！一、理科綜合試卷結(jié)構(gòu)第卷 選擇題 120分 第卷 非選擇題 180分 題號(hào) 學(xué)科 分值 題號(hào) 學(xué)科 分值 15 生物 30分 2124 物理 72分 612 化學(xué) 42分 2528 化學(xué) 58分 1320 物理 48分 2930 生物 50分考試時(shí)間150分鐘，試題總

2、分300分，理論上每分鐘應(yīng)該做出兩分題。其中：生物80分，應(yīng)該用時(shí)40分鐘，化學(xué)100分，應(yīng)該用時(shí)50分鐘，物理120分，應(yīng)該用時(shí)60分鐘。第3頁(yè)高考改革方案： “3+3”模式，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)（各150分）和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)自選科目（在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3門）成績(jī)組成，3科選考科目成績(jī)180分（每科滿分60分），總分630分 在上海、浙江率先試點(diǎn)，今年，這批學(xué)生將最先迎來(lái)改革后高考。年，北京、天津、山東、海南四省市開始第二批高考綜合改革試點(diǎn)。甘肅省從20秋季入學(xué)高一學(xué)生開始實(shí)施新高考改革方案第4頁(yè)2.命題改革探索（表達(dá)關(guān)

3、鍵素養(yǎng)教育考查目標(biāo)）調(diào)整分省命題格局（確?？碱}質(zhì)量，表達(dá)公平公正）命題單位試卷應(yīng)用省市自主命題省市考試院北京、上海、天津江蘇、浙江國(guó)家考試中心全國(guó)卷河南、河北、山東、山西、江西、湖南、湖北、安徽、福建、廣東全國(guó)卷青海、西藏、甘肅、新疆、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西、吉林、遼寧、黑龍江、重慶、四川全國(guó)卷廣西、云南、貴州海南卷海南第5頁(yè)新華網(wǎng)于7月23日重新發(fā)表科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，其中，“未來(lái)農(nóng)業(yè)問(wèn)題出路，最終要由生物工程來(lái)處理，要靠尖端技術(shù)?！庇纱朔磻?yīng)出生物學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及對(duì)綜合國(guó)力巨大作用。資料:同月，比爾.蓋茨對(duì)來(lái)自北京高校余名大學(xué)生發(fā)演出講，告誡學(xué)子們“請(qǐng)記住，未來(lái)，只有軟件和生物科學(xué)才能改變世界

4、?！钡?頁(yè) 一 生物科學(xué)與人關(guān)系最親密威脅人健康四大“殺手”1.癌癥2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病1.癌癥嚴(yán)重危害人類健康第7頁(yè)日常誘癌10例 感染乙肝病毒可誘發(fā)肝癌 吸煙（每日超出2包，以上）可誘發(fā)肺癌 被動(dòng)吸煙（22年以上）可誘發(fā)肺癌與喉癌 經(jīng)常接觸放射線者，易誘發(fā)肺癌與白血病 酗酒可誘發(fā)咽喉癌 牛肉、羊肉攝入量過(guò)大，可誘發(fā)結(jié)腸癌 高鹽咸食者，易患胃癌第8頁(yè)致癌因子2.化學(xué)致癌因子：無(wú)機(jī)物如石棉、砷化物、鉻化物、鎘化物等；有機(jī)物如黃曲霉毒素、亞硝胺等。1.物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、X射線等。3.病毒致癌因子：如致癌病毒第9頁(yè) （1）老師聽校園花花草草說(shuō)，很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)他們；（2

5、）感覺(jué)大腦累了，吃什么；上火了，怎么辦？ （3）你會(huì)自己做葡萄酒、泡菜、腐乳嗎？（4）轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)造就“熒光豬”； （5）媽媽說(shuō)，加酶洗衣能洗凈污漬，真嗎？2 我身邊生物學(xué)界 門 綱 目 科 屬 種第10頁(yè)例2光合作用產(chǎn)物初中：淀粉高中：糖類（葡萄糖、淀粉）例3遺傳物質(zhì)概念初中：染色體高中：核酸（DNA或RNA）例1酶概念初中：生物體細(xì)胞制造一個(gè)蛋白質(zhì)，它能使食物中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)變成可吸收物質(zhì)。高中：活細(xì)胞產(chǎn)生含有催化作用有機(jī)物。1學(xué)習(xí)內(nèi)容上改變生物學(xué)術(shù)語(yǔ)表述愈加規(guī)范 、準(zhǔn)確第11頁(yè)2學(xué)習(xí)方法上改變 識(shí)記識(shí)記基礎(chǔ)上了解和應(yīng)用 3學(xué)習(xí)目標(biāo)上改變了解深入領(lǐng)會(huì)，處理實(shí)際問(wèn)題 第12頁(yè)1、重視書

6、本，包含文字和圖片，那些都是經(jīng)典！2、重視“記憶”、加強(qiáng)了解記憶、結(jié)合圖表記憶，萬(wàn)一當(dāng)初不了解，也請(qǐng)你記住。你記住了，能用了，那東西就是你。（天天記生物、天天十分鐘）3、專心上課，主動(dòng)思索，記好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。4、搜集錯(cuò)題集，溫故而知新！5、重視觀察和試驗(yàn)、重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際（自然實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)際）。4 怎樣學(xué)好生物6 、學(xué)會(huì)把自己所學(xué)知識(shí)“串”起來(lái)！第13頁(yè) 1.了解能力（1）能了解所學(xué)知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)， 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。（把握所學(xué)知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)和知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。） 【知識(shí)了解 梳理清楚，了解到位】（2）能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等各種表示形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面內(nèi)容。

7、（能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等。 ） 【知識(shí)表示 圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換能力】 （3）能利用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)比較、分析與綜合等方法，對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論。（能利用所學(xué)知識(shí)對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論。） 【知識(shí)利用 是前兩個(gè)層次能力提升?！康?4頁(yè)二、高中階段生物學(xué)科課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容 1國(guó)家級(jí)課程：（1）講課方式：常規(guī)課堂教學(xué)（2）講課內(nèi)容：必修（三本）選修（兩本）人教版、蘇教版、北師大版、山東版、河北版第15頁(yè)1.生物體物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)除病毒外，生物體都是由細(xì)胞組成。HIV模式圖HIV攻擊

8、人T細(xì)胞第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)2.生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)第19頁(yè)植物體生命活動(dòng)調(diào)整第20頁(yè)3.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖現(xiàn)象第21頁(yè)第22頁(yè)遺傳4.生物體都有遺傳和變異特征第23頁(yè) 第24頁(yè)5.生物與環(huán)境關(guān)系第25頁(yè)第一模塊：分子與細(xì)胞本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)最基本知識(shí)，以及細(xì)胞研究新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用，這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其它模塊必備基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本模塊學(xué)習(xí)，將在微觀層面上了解生命物質(zhì)性和生物界物質(zhì)統(tǒng)一性，活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息改變統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功效統(tǒng)一，生物體部分和整體統(tǒng)一等。能力目標(biāo)：科學(xué)歸納方法、試驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力、抽象思維能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：接收辯證唯物主義教育和逐步樹立科學(xué)自然觀；在探究性活動(dòng)中，培養(yǎng)實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度和一絲不茍科學(xué)精神。第26頁(yè)細(xì)胞分子組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)本模塊在高中生物課程中地位及與其它內(nèi)容聯(lián)絡(luò)：比如：蛋白質(zhì)和核酸等是深入探討DNA分子結(jié)構(gòu)與功效，基因和遺傳信息概念，遺傳信息傳遞和表示，以及基因調(diào)控等必要前提（必修二）比如：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功效是繼續(xù)學(xué)習(xí)細(xì)胞代謝和增殖基礎(chǔ)（必修一）；細(xì)胞核知識(shí)，對(duì)于深入了解有性生殖中配子作用，以及基因傳遞、重組和突變等知識(shí)起著主要作用。（必修二）第27頁(yè)細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖細(xì)胞分化、衰老和凋亡比如：相關(guān)細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量交換知識(shí)，是繼續(xù)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物