初中化學(xué)九年級下冊應(yīng)用廣泛的酸堿鹽單元測試-江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級化學(xué)4

1、 【學(xué)習(xí)目標】1知道稀鹽酸和稀硫酸的常見化學(xué)性質(zhì)及用途，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。2知道常見金屬的活動性順序。2了解不同的酸化學(xué)性質(zhì)的相似之處?！菊n前預(yù)習(xí)】1.按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式（各寫兩個）：金屬 金屬氧化物 、 ；酸 、 ；碳酸鈣 ；碳酸鈉 ；2.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硝酸銀 ；硝酸 ； 氫氧化鐵 ；氧化鐵 ；硫酸 ；碳酸 ； 氫氧化鈉 ；氧化鈣 ；氫氧化鋇 ；硫酸亞鐵 ；氯化亞鐵 ；碳酸鈉 。3. 想一想：你已經(jīng)學(xué)過哪些包含酸類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)了？試著寫出它們的化學(xué)方程式（多多益善）。（1） ；（2） ；（3） ?！窘虒W(xué)過程】【活動與探究】書P41：通過實驗探究稀硫酸和稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，

2、并完成下表：表： 稀硫酸和稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì) 現(xiàn)象與結(jié)論實驗內(nèi)容稀硫酸稀鹽酸1、鎂 條鋅 粒銅 片2、與鐵銹（金屬氧化物）反應(yīng)3、與石灰石（鹽）反應(yīng)小結(jié)：稀硫酸和稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)（1） （2） （3） 分析研究實驗，得出常見金屬的金屬活動性順序：元素符號：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au交流討論不同種酸在組成上的相同之處，推測不同酸的化學(xué)性質(zhì)的相似之處：【課堂小結(jié)】【當堂訓(xùn)練】1.寫出符號：常見的酸根離子：硫酸根離子 、 硝酸根離子 、碳酸根離子 、 氯離子 。2.下列物質(zhì)中不能使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是（ ） 3.下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生置

3、換反應(yīng)的是（ ）A.銅和稀硫酸混合 B.氧化鐵和稀鹽酸 C.鋁和稀鹽酸D.銀和稀鹽酸4.要制備CuCl2，可用下列各組物質(zhì)中的（ ）A.銅和稀鹽酸B.氧化銅和稀鹽酸C.銅加稀硫酸，再加稀鹽酸【課后反思】【課后提升】1下列區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸的方法中，正確的是 （ ）A.分別加入碳酸鈉 B.分別加熱C.分別加入鐵釘 D.用pH試紙分別測其溶液的pH2食醋是醋酸的稀溶液，某同學(xué)準備在家中進行驗證食醋具有酸的性質(zhì)的實驗，他選擇了下列物質(zhì)，其中不能發(fā)生變化的是 （ ） A廢電池的鋅皮 B生銹的鐵釘 C食鹽 D紫皮蘿卜3酸雨中含有極少量的硫酸和硝酸，它對下列生活設(shè)施危害最小的是 （ ）A.大理石圍欄 B.

4、鋁制門窗 C.鋼鐵大橋 D.柏油路面4將一根表面生銹的鐵釘插入足量的稀硫酸中，首先看到_ _，反應(yīng)方程式為_ _，一段時間后，又看到鐵釘表面_出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為_ _。5.為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸，可以分別加入生石灰，熟石灰，石灰石，則發(fā)生反應(yīng)的方程式依次為：（1）_（2）_（3）_6.小明學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處。由此他想通過實驗探究食醋中的主要成分醋酸的化學(xué)性質(zhì)。他的推測可能有哪些？（寫出兩點即可）（1）_。（2）_。7某同學(xué)欲證明鹽酸與氯化氫氣體性質(zhì)不同，他向A、B、C、三支潔凈試管里各放一片干燥的藍色石蕊試紙，然后向A試管里加入鹽酸，試紙顯

5、色；往B試管中通入干燥的氯化氫氣體，試紙顯 色。這時他認為由此還不能得出滿意的結(jié)論，于是向C試管中加入一種化學(xué)式為 的物質(zhì)，他之所以加入這種物質(zhì)的理由是 _。8燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是碳酸鈣），用適量的稀鹽酸可以將它除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若鹽酸的用量過多，會損壞鋁壺，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）。9.某化學(xué)興趣小組為證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。進行下列實驗：選擇實驗用具及藥品用具：試管、鐵架臺（帶鐵夾）、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管、搗碎的雞蛋殼。藥品應(yīng)選用_實驗內(nèi)容與記錄（裝置氣密性已檢查）實驗內(nèi)容步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論、化學(xué)方程式結(jié)論：結(jié)論：化學(xué)方程式：10.今有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的稀鹽酸50 g，與 g 不純的鋅充分反應(yīng)后，鋅有剩余，然后再加入%的鹽酸，恰好與剩余的鋅完全反應(yīng)，求：（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。【中考鏈接】（2023太原）“蝕刻”是制作印刷模板的一種方法?，F(xiàn)用“蝕刻”的方法制作“福娃”的印刷模板，制作過程如下：用稀鹽酸除去金屬板表面的“銹斑”，再進行打磨等處理；在金屬板上鍍一層防酸材料蜂蠟；在上面刻出“福娃”圖像；用稀鹽酸對其表面進行處理，稀鹽酸就能“吃掉”金屬；除去蜂蠟鍍層，金屬板上顯