九年一貫制學(xué)校工作計(jì)劃

1、PAGE PAGE 23工作計(jì)劃201220一三學(xué)年度第二學(xué)期圍屏九年一貫制學(xué)校20一三年3月201220一三學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹(shù)人，提高質(zhì)量，辦出特色，均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特級(jí)小學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才，為使興城邁向遼寧省

2、教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。二、主要任務(wù)及目標(biāo)1、繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。2、貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)興城市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)九項(xiàng)規(guī)定，用先進(jìn)的理論和扎實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作新局面。3、認(rèn)真貫徹落實(shí)葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美化教育等主題教育和常規(guī)教育活動(dòng)。4、加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；加大對(duì)中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高中考成績(jī)，努力提升群眾滿意度。5、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽(yáng)光體育活動(dòng)成果；繼續(xù)深入開(kāi)展三隊(duì)兩組活動(dòng)，面向全

3、體抓普及，發(fā)揮特長(zhǎng)抓精品。6、繼續(xù)深化初中“三教統(tǒng)籌”辦學(xué)體制改革，不斷提升職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力。7、鞏固學(xué)前教育成果，加強(qiáng)中心幼兒園的建設(shè)與管理。8、加快教育信息網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)進(jìn)度，做好遼寧省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備、設(shè)施的使用和維護(hù)工作。9、加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，加強(qiáng)校車管理，關(guān)注食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營(yíng)造文明、安全的校園環(huán)境。10、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，做好接訪工作，確保學(xué)校大局穩(wěn)定。三、工作措施（一）提高辦學(xué)水平，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)均衡教育。按照遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求，20一三年我鄉(xiāng)計(jì)劃打造標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)，為完成這一工

4、作目標(biāo)，我們要舉全鄉(xiāng)之力打造高水平的標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)瓢小學(xué)。一要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作要求和遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，做到項(xiàng)目清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，責(zé)任措施落實(shí)到位。二要按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)加大資金投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施及各種功能裝備建設(shè)工作。三要深化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)條件，提升德育工作水平，深化課堂教學(xué)改革，提供教育教學(xué)質(zhì)量。四要加強(qiáng)學(xué)校各種制度建設(shè)，提供領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)素養(yǎng)水平，完善高質(zhì)量，高教育教學(xué)檔案。力爭(zhēng)在今年的葫蘆島市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收中再獲佳績(jī)。（二）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作初中部：1、構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。健全組織領(lǐng)導(dǎo)

5、和管理體系。構(gòu)建主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以德育處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主題的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位工作責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評(píng)價(jià)考核方案，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和管理。發(fā)揮年級(jí)組的德育管理職能，明確年級(jí)德育目標(biāo)和內(nèi)容。年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織開(kāi)展德育工作，創(chuàng)新德育方式及途徑落實(shí)年級(jí)德育工作目標(biāo)。加強(qiáng)德育處的建設(shè)，強(qiáng)化德育處的管理和服務(wù)職能。加強(qiáng)德育處與各職能部門的聯(lián)系和配合。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心

6、盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)校權(quán)益；牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。2、以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展提升職業(yè)精神，重塑職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。結(jié)合我校創(chuàng)新教育工程、教師形象工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)

7、制，為班主任的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。3、抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假前等機(jī)會(huì)開(kāi)展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。繼續(xù)組織開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早

8、退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。5、抓好安全教育，打造平安校園。一是要抓好安全常規(guī)教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是要抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。四是要抓好學(xué)生的自防自救教育。五是要抓好“行為不良”學(xué)生幫扶教育。充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié)、7月1日黨的生日等開(kāi)展多種形式的宣傳教育。交通、消防、用電、課間活動(dòng)、防震等安全教育常抓不懈。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。根

9、據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。6、加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行專題性法制教育。邀請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。開(kāi)展“法制宣傳教育月”活動(dòng)，通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國(guó)道路交通安全法、學(xué)生傷害事故處理

10、辦法遠(yuǎn)離毒品為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生7、拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳板，及時(shí)更新教室布置。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮星級(jí)紅旗班級(jí)評(píng)比對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。關(guān)注節(jié)日教育，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。繼續(xù)深入推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”和“寫字育人”人文教育，

11、推進(jìn)“ HYPERLINK xxreader8x/zuowen/special/special_91.html讀書工程”，傾心打造“書香校園”和“墨香校園”文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，提升學(xué)校文化品位。突出以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等。8、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。加強(qiáng)與社會(huì)、派出所聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。小學(xué)部：1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期我校仍要著力抓好養(yǎng)成教育，認(rèn)真研究落實(shí)教育局下發(fā)的興城市中小學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則。上學(xué)期，我們由少先隊(duì)牽

12、頭，組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)理解細(xì)則內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例提出了具體要求；由政教處精心指導(dǎo)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和收獲；本學(xué)期，我們繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)興城市中小學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則，低年級(jí)學(xué)生重在訓(xùn)練，中高年級(jí)重在矯正，我們要以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用活動(dòng)去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，分階段分層次實(shí)施。3月份，我們要在學(xué)生間進(jìn)行養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)筆試、口試、必答、搶答的形式進(jìn)行。下階段，我們還要抓合力，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育齊頭并進(jìn)的良好局面，最后階段，我校要把養(yǎng)成教育和落實(shí)葫蘆島市德育工作細(xì)則、中小學(xué)生守則、規(guī)范結(jié)合起來(lái)。在5月份，召開(kāi)村小校長(zhǎng)論壇，總結(jié)此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)

13、。結(jié)合養(yǎng)成教育工作，本學(xué)期我校將于3月末召開(kāi)養(yǎng)成教育主題班會(huì)播種行為收獲習(xí)慣，4月份各村小參與評(píng)比，中心校將安排專人深入各校各班評(píng)比養(yǎng)成教育成果，最后評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、三好學(xué)生，擇優(yōu)推薦給教育局參加評(píng)選。2、推進(jìn)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。本學(xué)期，我校要根據(jù)心理健康教育的實(shí)際需要，逐步完善工作所需的設(shè)施設(shè)備，不斷完善心理咨詢室建設(shè)，營(yíng)造良好心理咨詢氛圍，健全心理健康檔案；二是充分發(fā)揮心理健康教育課程的主渠道作用和其它學(xué)科的滲透作用，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果與學(xué)生心理品質(zhì)的有機(jī)提升；三要充分發(fā)揮心理咨詢師的作用，4月份我校將由心理咨詢師為師生做一次講座，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法開(kāi)展師生的心理輔導(dǎo)，及

14、時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，使其保持良好的心態(tài)，達(dá)到“助人自助”的教育效果。我們會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備并迎接市教育局對(duì)我校心理健康教育工作的開(kāi)展情況和心理咨詢室的建設(shè)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。3、抓好傳統(tǒng)美德教育，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。本學(xué)期，我校要繼續(xù)充分挖掘傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的倫理道德資源，取其精華、棄其糟粕，我們?nèi)砸^續(xù)搞好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，探究、優(yōu)化誦讀的方式方法，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的德育實(shí)效；要充分挖掘傳統(tǒng)文化資源，利用多媒體對(duì)師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提高傳統(tǒng)文化對(duì)師生的影響力；要繼續(xù)做強(qiáng)我校的讀寫活動(dòng)，中心校和往戶小學(xué)帶動(dòng)其它村小，以達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、有實(shí)效的目標(biāo);要通過(guò)開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生踐行傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)美德內(nèi)化為學(xué)生的品格

15、，外化為學(xué)生的行為，使其成為我校特有的德育教育品牌。4月份，我校開(kāi)展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)成果展示”活動(dòng)，中心校還將結(jié)合各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。此外，我校還要深入持久開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)郭明義活動(dòng)，在5月份，借教育局表彰十佳少年之機(jī)，我鄉(xiāng)召開(kāi)“愛(ài)心永在”學(xué)生先進(jìn)事跡介紹會(huì)，使每個(gè)學(xué)生形成心中有他人的良好品德。 4、抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作，增強(qiáng)家庭育人功能。本學(xué)期，我校繼續(xù)把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，努力探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校教育作用，傳授家教知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校、教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育責(zé)任，提高全社會(huì)科學(xué)育人水平。5月份召開(kāi)鄉(xiāng)內(nèi)家長(zhǎng)會(huì)，

16、向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的表現(xiàn)，積極取得家長(zhǎng)的理解和配合，努力提高家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效。5、抓實(shí)學(xué)科課程教學(xué)，發(fā)揮課程育人功能。本學(xué)期，我們要認(rèn)真挖掘各學(xué)科德育教學(xué)資源，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)、新教材的育人要求，把傳授科學(xué)文化知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。各部門、村小都要認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)要求，精心備課、科學(xué)施教，主管領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂把德育滲透作為衡量課堂教學(xué)的依據(jù)之一，使學(xué)生在循序漸進(jìn)的教育過(guò)程中受到良好的教育，提升自身的道德素養(yǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育本學(xué)期，我們將切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能和育人技術(shù)，在評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀教師時(shí)

17、，將逐步通過(guò)述職評(píng)比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個(gè)人。3月份我們將對(duì)全鄉(xiāng)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，4月份，在年輕教師間開(kāi)展我與夢(mèng)想同行演講比賽。本學(xué)期，我校會(huì)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展德育工作，實(shí)行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良，讓學(xué)生先成人再成才。（三）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育全面提升教學(xué)質(zhì)量初中部：1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育要求。深化教學(xué)改革，利用“五步三查”課堂教學(xué)模式，完善高效課堂構(gòu)建。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實(shí)課程計(jì)劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開(kāi)齊各類課程，開(kāi)足課節(jié)。全面發(fā)展，科學(xué)優(yōu)化，注重實(shí)效。創(chuàng)新課堂

18、教學(xué)結(jié)構(gòu)，以質(zhì)疑為主軸，以效果為目的，提高課堂教學(xué)實(shí)效。2、積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善課堂教學(xué)模式。實(shí)行導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，找出學(xué)習(xí)困惑；教師“一查”自學(xué)進(jìn)度、效果。在這一步驟里，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，提出問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法：如以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，積極投入到老師創(chuàng)設(shè)的情境中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的要求，積極參與活動(dòng)，仔細(xì)觀察，獲取有用的學(xué)習(xí)信息。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，積極思考問(wèn)題，能從不同角度提出學(xué)習(xí)問(wèn)題。圍繞困惑組學(xué)、群學(xué)；或自主探究，提煉方法。需要培養(yǎng)學(xué)生在組內(nèi)積極主動(dòng)地與人交流，能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，積極補(bǔ)充、糾正。小組匯報(bào)時(shí)，能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的匯報(bào)，積極補(bǔ)充、糾正、學(xué)習(xí)他人不同的解決問(wèn)題的方

19、法。歸納總結(jié)解決問(wèn)題的方法，對(duì)不同的方法作出有效的評(píng)價(jià)，并選出最佳解題策略。以小組為單位，在組長(zhǎng)組織下，“展示”學(xué)習(xí)成果，謂之“小展示”；教師“二查”展示過(guò)程中暴露的問(wèn)題。在這一步里教師要引導(dǎo)學(xué)生嘗試應(yīng)用，鞏固方法。運(yùn)用最佳解題策略，獨(dú)立解決基本練習(xí)題，鞏固解決問(wèn)題的方法，與他人進(jìn)行交流，并能自覺(jué)修改、訂正存在的錯(cuò)誤。教師根據(jù)小展示暴露出來(lái)的共性問(wèn)題，組織全班“大展示”。 教師利用小組“三查”學(xué)習(xí)效果，小組測(cè)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生拓展運(yùn)用，提高能力；運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立思考解決拓展練習(xí)題。積極與他人交流解答方法，學(xué)習(xí)他人不同的解決方法，并能自覺(jué)修改、訂正存在的錯(cuò)誤。學(xué)生自主，整理導(dǎo)學(xué)案、整理糾錯(cuò)本；

20、引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，評(píng)價(jià)提升。總結(jié)本課的學(xué)習(xí)收獲。認(rèn)真傾聽(tīng)他人和老師的總結(jié)發(fā)言，適時(shí)補(bǔ)充和糾正。3、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高研訓(xùn)能力。中學(xué)部市級(jí)課題課前預(yù)習(xí)性作業(yè)的布置與處理已經(jīng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段，一五人參與研究與管理，爭(zhēng)取提前結(jié)題。需要做好中期課題的階段性總結(jié)。課題負(fù)責(zé)人還需要進(jìn)一步走進(jìn)課題研究，需要收集信息，去粗取精，實(shí)驗(yàn)總結(jié)，積累過(guò)程性材料，形成結(jié)論性成果。4、加強(qiáng)常規(guī)課堂教學(xué)管理，繼續(xù)開(kāi)展主題系列活動(dòng)。4月上旬完成校內(nèi)公開(kāi)課，檔案管理做到規(guī)范及時(shí)。常規(guī)工作做到有布置有檢查有總結(jié)。堅(jiān)持“雙零”標(biāo)準(zhǔn)，布置工作不檢查等于零，檢查工作不總結(jié)等于零。教導(dǎo)工作，科研工作要走進(jìn)教師近點(diǎn)更近點(diǎn)，走進(jìn)課堂近點(diǎn)

21、更近點(diǎn)。常規(guī)工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵就是抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，科學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)。5、抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。提前做好畢業(yè)班計(jì)劃，配合畢業(yè)班教師做好學(xué)生工作，加大培優(yōu)補(bǔ)弱力度，爭(zhēng)取盡早結(jié)束新課程。加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系盡早獲取中考信息，力爭(zhēng)中考出佳績(jī)。6、鞏固教育教學(xué)成果，整體工作爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階，力爭(zhēng)使我校各科教學(xué)成績(jī)跨入全市中上游行列。小學(xué)部：主要工作與措施：1、以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識(shí)。以抓教學(xué)常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學(xué)為載體。從細(xì)從實(shí)落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管

22、理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動(dòng)教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。（1）強(qiáng)化備課管理，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程。備課要做到：吃透教材、知識(shí)準(zhǔn)確、思路清晰、方法實(shí)用、呈現(xiàn)方式簡(jiǎn)單易于學(xué)生接受；倡導(dǎo)教師注重知識(shí)積累，語(yǔ)文青年教師熟背典型課文；數(shù)學(xué)注重知識(shí)聯(lián)系、規(guī)律總結(jié)。語(yǔ)文課大問(wèn)題為中心的“輻射教學(xué)法”，數(shù)學(xué)重視規(guī)律的呈現(xiàn)和總結(jié)，提高講課時(shí)的效率。（2）課堂教學(xué)探究新的路子，向“簡(jiǎn)約高效”的目標(biāo)靠攏。關(guān)注習(xí)慣、關(guān)注方法、關(guān)注情緒、關(guān)注效果；體現(xiàn)引導(dǎo)、體現(xiàn)參與、體現(xiàn)組織、體現(xiàn)過(guò)程。做到上述“四關(guān)注”、“四體現(xiàn)”的基礎(chǔ)上，著力把語(yǔ)文課的“設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀”、數(shù)學(xué)課的“當(dāng)堂檢測(cè)”

23、，做為課堂教學(xué)改革的兩大抓手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程教的重點(diǎn)放在方法上，導(dǎo)的重點(diǎn)放在心理和思維上，練的重點(diǎn)放在習(xí)慣和能力上，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。(3)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。讓學(xué)生在學(xué)校里，課堂上知道：什么時(shí)候，做什么，怎么做，做到什么程度；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講話，評(píng)價(jià)他人的表現(xiàn)（會(huì)用自己的方式和語(yǔ)言），在老師的指導(dǎo)下能夠獨(dú)立回答問(wèn)題，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表述清晰，語(yǔ)言干凈利落，能做到邊讀邊想。(4)做好課前5分鐘的基本功訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的口算，基本計(jì)算；語(yǔ)文的經(jīng)典古詩(shī)、優(yōu)美雅文誦讀；英語(yǔ)的單詞短語(yǔ)背誦、聽(tīng)寫；其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。(5)切實(shí)抓好教學(xué)管理的五個(gè)環(huán)節(jié)。從備課的有效性、上課

24、的高效性、練習(xí)（作業(yè)）的精選性、檢測(cè)的發(fā)展性、輔導(dǎo)的及時(shí)性入手，落實(shí)周評(píng)月檢的過(guò)程管理制度，本著精細(xì)管理，規(guī)范科學(xué)，利于教學(xué)，利于提高的原則，堅(jiān)持定期與抽查結(jié)合，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。（6）抓好六年級(jí)畢業(yè)班的工作，做到：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。發(fā)揮教師的智慧，研究新方法、新思路，挖掘?qū)W生的潛能，鼓舞士氣發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，用目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、用榮譽(yù)吸引、用方法引導(dǎo)、用制度保證，扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，確保為初中部輸送合格新生，為孩子的階段生活畫上圓滿的句號(hào)。2、強(qiáng)化特色，突出亮點(diǎn)，提升辦學(xué)品位（1）堅(jiān)持語(yǔ)文“大量讀寫”之路，充分認(rèn)識(shí)讀寫對(duì)學(xué)生一生成長(zhǎng)的奠基作用，更新觀念，樹(shù)立語(yǔ)文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就

25、會(huì)有質(zhì)的提升的觀念；樹(shù)立于溫濕度出來(lái)的文章是寫出來(lái)的現(xiàn)實(shí)觀念。通過(guò)多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會(huì)讀會(huì)寫、愛(ài)讀愛(ài)寫的新境界，為學(xué)生的精神充電，為孩子的一生成長(zhǎng)助力。（2）拓展“讀寫”內(nèi)容。通過(guò)獻(xiàn)書讀、借書讀、網(wǎng)上閱讀豐富讀的內(nèi)容，著眼于趣味性和益智性，分年級(jí)、學(xué)段設(shè)立目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)定讀寫時(shí)間，詳細(xì)制定活動(dòng)計(jì)劃，確保讀寫效益。（3）立足于學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。將階段目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)通過(guò)學(xué)期“讀寫”實(shí)施規(guī)劃認(rèn)真完成。學(xué)校以“讓書香、墨香飄溢校園；讓讀寫成為全體師生的終身習(xí)慣和愛(ài)好”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫的目的。讓師生在讀書與寫作中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自

26、我讀寫的品位；為精神打底，為人生奠基。（4）完善“讀寫”運(yùn)行機(jī)制；長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，細(xì)節(jié)落實(shí)。以圖書室和讀書筆記建設(shè)為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)師生讀寫習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀寫氛圍。（5）以活動(dòng)為支撐，讓活動(dòng)為學(xué)生提供寫作素材，讓活動(dòng)為孩子創(chuàng)設(shè)讀寫情境?！盎晗邓{(lán)天風(fēng)箏節(jié)”，“走百里路，讀萬(wàn)卷書書香沁潤(rùn)心靈，視野拓展生活”，“學(xué)國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典凈化心靈，提高素養(yǎng)”，“古詩(shī)成語(yǔ)擂臺(tái)賽傳承五千年?duì)N爛文明”，傳統(tǒng)節(jié)日征文的活動(dòng)等等，使學(xué)生的童年底色靚麗，兒時(shí)生活精彩，用孩子的手為自己的童年留下精彩，增添亮色。（6）注重讀的訓(xùn)練。晨讀經(jīng)典美文開(kāi)啟全新一天；午讀誦經(jīng)典，讓書香浸潤(rùn)精彩生活；晚讀美妙故事讓夢(mèng)香更甜美。每天每次十分鐘，

27、讓瑯瑯書聲響徹教室、傳遍校園、溫馨家庭；每周背誦一篇經(jīng)典美文，每學(xué)期積累優(yōu)秀詩(shī)詞人均30首。（7）繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練成果。以小算王活動(dòng)為平臺(tái)，全員參與，全力投入。發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用；在情趣上、方法上尋求突破；在深度上、效果上做足文章（具體方案由主任落實(shí)）。抓出成績(jī)，抓出影響，做大做強(qiáng)，使之成為我校健康有序發(fā)展的另一條腿。3、以人為本，著眼研訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水準(zhǔn)（1）開(kāi)展“我是學(xué)科首席教師”活動(dòng)，樹(shù)立教師進(jìn)取意識(shí)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。要求每位教師都要樹(shù)立“名師意識(shí)”，培養(yǎng)名師，打造名校，讓名師發(fā)揮作用促進(jìn)名校生成，讓名校成為名師健康成長(zhǎng)的搖籃。（2）以“三精”（精品教學(xué)設(shè)計(jì)、精品課堂教學(xué)、精品

28、練習(xí)設(shè)計(jì)）活動(dòng)為平臺(tái)，幫助教師樹(shù)立奮斗進(jìn)取的目標(biāo)，搭建施展才藝的舞臺(tái)，讓青年教師盡快進(jìn)入角色，盡早成為鄉(xiāng)內(nèi)名師，進(jìn)而成為縣級(jí)骨干教師，成為地區(qū)有影響力的名師。（3）完善教師培訓(xùn)的“三教”模式，即：“走出去學(xué)著教、請(qǐng)進(jìn)來(lái)扶著教、結(jié)對(duì)子幫著教”。讓教師在走出去的過(guò)程中習(xí)得小金的理念，在請(qǐng)名師來(lái)校講學(xué)的學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界，在與校內(nèi)名師結(jié)對(duì)子的互助式培訓(xùn)過(guò)程中，提高自我，發(fā)展學(xué)校。（4）加強(qiáng)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，拓寬學(xué)習(xí)途徑，充分利用校內(nèi)教育資源。要求每位青年教師都要就自己的任教學(xué)科，選定自己學(xué)習(xí)的突破口，提升自己的執(zhí)教能力?？梢越W(xué)科博客，也可以以筆記的形式記錄自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使之逐漸內(nèi)化成自己的素質(zhì)，繼而達(dá)到提

29、高的目的。（5）以學(xué)科教學(xué)為依托，開(kāi)展好青年教師“語(yǔ)數(shù)外”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中充實(shí)，在活動(dòng)中提高。(6)注重日常工作中對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)定時(shí)、定量聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，即：每周聽(tīng)一節(jié)課，每月評(píng)一節(jié)課，每天學(xué)習(xí)記錄一點(diǎn)自己需要的專業(yè)知識(shí)。努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、內(nèi)涵豐富的青年教師隊(duì)伍4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升教育實(shí)效（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各校要按照遼寧省義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)方案（試行）和興城市教育局關(guān)于課程、課表安排調(diào)整意見(jiàn)，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不

30、體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。中心校教研室將不定期到各校抽查、聽(tīng)課。（2）優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。各學(xué)校要積極開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)音體美教學(xué)，配齊英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等薄弱學(xué)科教師，確保有專職或兼職教師上課，保證課時(shí)與教學(xué)質(zhì)量達(dá)到要求。中心校教研室將加大抽查、考核力度，確保教學(xué)實(shí)績(jī)。（3）認(rèn)真貫徹執(zhí)行減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定。各校要立足學(xué)校自身實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐，解決單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，嚴(yán)格控制和降低作業(yè)量，真正把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（4）認(rèn)真落實(shí)興城市教育局教學(xué)常規(guī)管理意

31、見(jiàn)的要求，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評(píng)”活動(dòng)下工夫，求實(shí)效，做到真正了解，真正深入，真正指導(dǎo)，全面帶動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。中心校將每月不定期組織人員對(duì)各校的教學(xué)常規(guī)工作依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行抽查，對(duì)各校教師的完成情況進(jìn)行逐一記錄，將情況及時(shí)反饋，督促各校及時(shí)整改。具體要求如下：A:備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。B:上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)

32、嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。C:作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時(shí)自查，各校要定期檢查與抽查。 D:輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。E:考試評(píng)價(jià)：按要求組織階段性、終結(jié)性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及分項(xiàng)考核，建立學(xué)生成績(jī)冊(cè)，分項(xiàng)考核語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)

33、每學(xué)期至少一次。按等級(jí)評(píng)定學(xué)生成績(jī)，要更多地使用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。加強(qiáng)薄弱學(xué)科考核內(nèi)容的考試評(píng)價(jià)研究。每個(gè)學(xué)生建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”，完整地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和成長(zhǎng)經(jīng)歷。中心校每個(gè)年級(jí)都要作為實(shí)驗(yàn)班，每個(gè)村小至少確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，建立高標(biāo)準(zhǔn)、有特色、有創(chuàng)新的成長(zhǎng)檔案袋。（內(nèi)容：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)秀作品，能展示學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的有關(guān)資料，學(xué)生的各種獲獎(jiǎng)證書及測(cè)試成績(jī)、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、老師評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)等。要引導(dǎo)學(xué)生正確使用好成長(zhǎng)記錄袋，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生不定期地翻閱其中的材料，讓學(xué)生自己分析學(xué)習(xí)歷程和現(xiàn)狀，評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并及時(shí)更改和補(bǔ)充材料。）（

34、5）扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力，各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，各校要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。中心校在期中和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。（6）認(rèn)真抓好畢業(yè)

35、班教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，畢業(yè)班成績(jī)的好壞關(guān)系到一所學(xué)校的榮譽(yù)。學(xué)校做到確保教師的教學(xué)時(shí)間，盡力滿足畢業(yè)班教師在教學(xué)中的需要。本學(xué)期六年級(jí)教師要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神對(duì)待工作，規(guī)范畢業(yè)班常規(guī)教學(xué)工作過(guò)程，增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。（7）加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。各校要因地制宜，將培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化，要著重抓好學(xué)生獨(dú)立鉆研、善于思考、自主學(xué)習(xí)、合理把握學(xué)習(xí)過(guò)程的習(xí)慣的訓(xùn)練和提高；要在班主任和全體教師中廣泛開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平；要關(guān)注學(xué)生差異，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。5

36、、聚焦高效課堂研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（1）認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在高效課堂實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與不足。按照教育局視導(dǎo)考核的指導(dǎo)意見(jiàn)，科學(xué)審視發(fā)展方向與前進(jìn)道路，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，逐學(xué)科、逐年級(jí)提煉高效課堂的各種形式，形成符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式，進(jìn)行精細(xì)化打磨，提高課堂教學(xué)的效率，探尋高效課堂的長(zhǎng)效機(jī)制。（2）繼續(xù)深化教師備課形式的變革， 突出以“單元主題式”備課主導(dǎo)操作思路，抓好學(xué)科教學(xué)案（導(dǎo)學(xué)案）的編寫，力求達(dá)到教師備課的科學(xué)性、可操作性的實(shí)用價(jià)值，為教師深入落實(shí)課堂高效教學(xué)做好奠基準(zhǔn)備。（3）積極開(kāi)展高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”為主題，以2至5年級(jí)學(xué)科教學(xué)研究為重點(diǎn)分學(xué)科進(jìn)行兩至

37、三次教學(xué)專題活動(dòng)，在借鑒、吸收、總結(jié)和推廣中，搭建互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，不斷實(shí)踐與探索，提升高效課堂教學(xué)實(shí)效。（4）加強(qiáng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)小組、高效科研小組的培訓(xùn)力度，提高學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性，更好的發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高課堂教學(xué)的容量。（5）努力探索高效課堂的評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到對(duì)學(xué)生、教師、教學(xué)活動(dòng)等諸因素科學(xué)考量，建立和形成并逐步完善高效課堂系列管理措施和制度，推動(dòng)學(xué)校高效課堂改革工作向深層次發(fā)展。（6）加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教研工作。英語(yǔ)教育是是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容。各校要合理安排教師的任課分工，要以提高教師的業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)教研活動(dòng)，共同探討如何適應(yīng)新課改對(duì)教師的要求，

38、上好英語(yǔ)課。（7）加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用。 各校要鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段，積極開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)應(yīng)用的有效結(jié)合點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，增加課堂教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源真正進(jìn)入課堂，為高效課堂改革增光填色；讓教師從機(jī)械教學(xué)、重復(fù)教學(xué)、低效教學(xué)中徹底解放出來(lái)。6、優(yōu)化校本研訓(xùn)活動(dòng)，培育書香教師隊(duì)伍【1】、實(shí)施“名師工程” 牽動(dòng)戰(zhàn)略，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。具體是：“領(lǐng)雁工程”初級(jí)班：走上教育崗位13年的教師，主要任務(wù)是弄懂教材、基本站穩(wěn)講臺(tái)；提高班：教齡在35年的青年教師，主要任務(wù)是駕馭教材、把握課堂、略有個(gè)性；研修班：教齡5年以上，有一定研究能力和科研興趣的教師

39、，主要任務(wù)是形成特色、有所建樹(shù)?！扒嗨{(lán)工程”：“一幫一”結(jié)對(duì)子上好“四類課”：青年教師要上好“匯報(bào)課”，調(diào)入的教師上好“考核課”，骨干教師上好“研討課”，名教師或?qū)W科帶頭人上好“示范課”?！爸v壇工程”：堅(jiān)持每學(xué)期組織一次教育教學(xué)論壇和班主任論壇，交流教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，使其成為教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的平臺(tái)?！?】繼續(xù)開(kāi)展好 “有效教學(xué)、有效讀書”讀書活動(dòng)，努力提高教師的理論修養(yǎng)。中心校要求教師做到：精讀專業(yè)書。讀好“三書”（課標(biāo)、教材、教參）在此基礎(chǔ)上，通讀與學(xué)科內(nèi)容相關(guān)的書籍；博覽文史書。每個(gè)教師制訂出讀書規(guī)劃，確定年度任務(wù)，落實(shí)學(xué)期重點(diǎn)，建立讀書檔案；研讀理論書。每月通讀一本教育專業(yè)期

40、刊，一本綜合教育期刊，一學(xué)期研讀一本教育專著?！?】抓好教師基本功訓(xùn)練。主要從教師的基本素質(zhì)、基本知識(shí)、基本能力、基本技能等方面入手，通過(guò)多層次、多渠道、多內(nèi)容、多形式的研訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)在高效課堂和現(xiàn)代教育技術(shù)的使用加強(qiáng)指導(dǎo)。(四)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全。深入貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例繼續(xù)提高衛(wèi)生保健細(xì)化管理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校，衛(wèi)生工作，確保師生身心健康。我校要根據(jù)（葫蘆島市學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估細(xì)則）要求，進(jìn)一步細(xì)化環(huán)境衛(wèi)生要求提高整治標(biāo)準(zhǔn)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。要嚴(yán)把學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全過(guò)關(guān)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)防食品中毒事件發(fā)生。要切實(shí)

41、做好學(xué)校常見(jiàn)病，傳染病防控工作，重點(diǎn)做好學(xué)生近視眼的防空工作。（五）繼續(xù)鞏固學(xué)前教育成長(zhǎng)，不斷壯大幼教工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省市學(xué)前教育工作會(huì)議精神，執(zhí)行興城市學(xué)前教育改革與發(fā)展意見(jiàn)。加強(qiáng)鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)與管理，有計(jì)劃的完成本年度各項(xiàng)任務(wù)，鞏固學(xué)前教育成長(zhǎng)，繼續(xù)做好幼兒園教師培訓(xùn)工作，提高幼兒教師指教能力，下大力氣解決幼兒教育小學(xué)化傾向，及時(shí)消除幼兒園安全隱患，加強(qiáng)家園共建工作。（六）改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。1、加大力度優(yōu)化教育資源。繼續(xù)加大改善辦學(xué)條件的力度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，在上學(xué)期基礎(chǔ)上完成，北邊小學(xué)防水改造任務(wù)，往戶小學(xué)的防水改造任務(wù)，北邊往戶小學(xué)走廊墻壁的改造工作，團(tuán)瓢小學(xué)硬覆蓋

42、路面，九年一貫制學(xué)校大門外至公路邊的混凝土路面，中心幼兒園設(shè)施設(shè)備的更新與補(bǔ)充等，上述工程必須在保證質(zhì)量的前提下及時(shí)完工。 2、有效利用電教設(shè)備促進(jìn)教育現(xiàn)代化。本著“寧可用壞，也不放壞”的原則，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)， 讓優(yōu)秀的教育資源更好的地為課堂教學(xué)服務(wù)，我們一定要做好新的教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用和維護(hù)工作，加大資源管理力度，專人負(fù)責(zé)，專機(jī)專用。進(jìn)一步加大硬件設(shè)備的投入力度不斷提高課堂教學(xué)效率和水平。（七）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高師資整體水平。1、加強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平指導(dǎo)能力。我們要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，深化管理制度改革，建立科學(xué)考核機(jī)制。干部培訓(xùn)工作要接地氣、有底氣、聚人氣，

43、貼近基層，貼近課改，貼近師生，走出一條回歸本質(zhì)之路，本學(xué)期我們特別要加強(qiáng)村小校長(zhǎng)的執(zhí)政能力和管理水平的培訓(xùn)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)其他中層領(lǐng)導(dǎo)的管理，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識(shí)，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理，組織教育教學(xué)工作的能力水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。恰當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。全校所有干部都要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展講程序、講大局、講穩(wěn)定、講團(tuán)結(jié)、講和諧、講效率、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的“八講”活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，掌握政策法規(guī)，提高指導(dǎo)能力，努力打造一支高屋建瓴、運(yùn)籌帷幄、政策清楚、真抓實(shí)干的干部隊(duì)伍。全校領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立過(guò)硬工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行職

44、業(yè)操守，經(jīng)常深入村小，深入課堂，指導(dǎo)教法、學(xué)法，打造高效課堂，領(lǐng)導(dǎo)干部都要完成聽(tīng)課 節(jié)的聽(tīng)課任務(wù)。認(rèn)真做好記錄，做好聽(tīng)課記實(shí)及評(píng)估(納入計(jì)效工資考核內(nèi)容)。必須保證聽(tīng)課的質(zhì)量，全體領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立全新理念，精通學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教育發(fā)展需要。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體水平。認(rèn)真貫徹遼寧省義務(wù)教育管理?xiàng)l例。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻領(lǐng)悟教師的愛(ài)與責(zé)任，切實(shí)抓好師德師風(fēng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。我們要從治本入手，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育的管理，要從制度建設(shè)抓起，建立獎(jiǎng)罰措施，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊(duì)伍，我們要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，使其掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育人知識(shí)，讓學(xué)生身心

45、得到全面建設(shè)發(fā)展。我們要按照上級(jí)要求對(duì)全校語(yǔ)，數(shù)，外三科教師進(jìn)行“全國(guó)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目”全員培訓(xùn)。（八）規(guī)范辦學(xué)作為，樹(shù)立良好形象。1、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營(yíng)造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)教行為。努力完善治理亂收費(fèi)的工作制度。一定杜絕教師“吃空餉”行為和教師在校外違規(guī)補(bǔ)課，不規(guī)范排座等行為發(fā)生。對(duì)群眾舉報(bào)的事件結(jié)案率達(dá)到100%。2、.做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。我們要繼續(xù)加大校園安全工作力度。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、遼寧省學(xué)校安全條例，加

46、強(qiáng)班主任安全管理手冊(cè)的使用和管理（分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查）；加強(qiáng)安全教育，上好安全課，利用全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、安全教育周防災(zāi)減災(zāi)日、綜治活動(dòng)月等重要時(shí)間段開(kāi)展的提高中小學(xué)生自護(hù)、自救能力為主題的教育活動(dòng)，搞好應(yīng)急防控，提高人防、物防、技防和聯(lián)動(dòng)能力，完善校園安全檔案，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校車安全管理?xiàng)l例，做好校車管理工作，配合相關(guān)部門打擊黑校車載客行為。我們要高度重視信訪工作，及時(shí)了解我校的信訪問(wèn)題和不穩(wěn)定因素，及時(shí)調(diào)處、及時(shí)化解，確保學(xué)校大局和諧穩(wěn)定。附：月工作安排表月 工 作 安 排 表時(shí)間 內(nèi) 容執(zhí)行部負(fù)責(zé)人備注二、三月 1、完善各項(xiàng)制度，制定計(jì)劃開(kāi)學(xué)典禮學(xué)校

47、學(xué)校曹士權(quán)2、領(lǐng)導(dǎo)班子接受考核學(xué)校曹士權(quán) 3、期初工作檢查學(xué)校曹士權(quán) 4、小學(xué)高效課堂研討會(huì)，參加市研討會(huì) 小學(xué)部李玉寶、朱久生 5、檢查村小太極操實(shí)施情況，一小時(shí)校園體育活動(dòng)開(kāi)展情況中小部杜尚峰、康貴成 6、職教報(bào)名中小部劉國(guó)富 7、控輟保學(xué)宣傳月 中小部杜尚峰、劉國(guó)富、李玉寶 8、落實(shí)局藝術(shù)，衛(wèi)生會(huì)議精神、調(diào)研村小藝教情況 中小部杜尚峰、康貴成 9、組織教師參加教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)中小部劉國(guó)富、李玉寶 10、全國(guó)中小學(xué)安全教育活動(dòng)中小部 杜尚峰、朱麗 11、開(kāi)展新學(xué)期安全教育宣傳周活動(dòng)中小部 杜尚峰、朱麗 12、落實(shí)葫蘆島市平安和諧校園建設(shè) 活動(dòng)方案和興城市安全工作實(shí)施方案制定我校安全工作實(shí)施

48、方案 中小部 杜尚峰、朱麗 一三、安全大排查中小部 杜尚峰、朱麗 14、“愛(ài)心與文明同行”雪雷鋒，雪郭明義活動(dòng)；三八婦女節(jié)媽媽，我為您洗腳親情體驗(yàn)活動(dòng) 小學(xué)部朱麗 一五、班主任培訓(xùn). 小學(xué)部 朱麗 16、學(xué)校養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)部 朱麗17、播種行為，收獲習(xí)慣主題班會(huì)觀摩 小學(xué)部 朱麗一八、深入課堂研究教學(xué)，檢查課堂落實(shí)情況 小學(xué)部 朱久生19、村小教學(xué)指導(dǎo) 小學(xué)部 李玉寶20、部分學(xué)科教材培訓(xùn) 小學(xué)部 李玉寶21、教務(wù)會(huì)（備課，課堂教學(xué)作業(yè)、批改等要求） 中學(xué)部 劉國(guó)富22、開(kāi)學(xué)典禮 學(xué)校曹士權(quán)23、業(yè)務(wù)講座五步三查課堂教學(xué)模式研究 中學(xué)部 劉國(guó)富24、制定畢業(yè)班工作計(jì)劃 中學(xué)部 劉國(guó)富25

49、、期初教學(xué)總結(jié)會(huì)，迎接教育教學(xué)評(píng)估活動(dòng) 中學(xué)部 劉國(guó)富26、行為規(guī)范月，文明習(xí)慣月、中學(xué)部 杜尚峰時(shí)間 內(nèi) 容 執(zhí)行部 執(zhí)行人 備注 四月 1、組織學(xué)習(xí)十八大精神開(kāi)廣十八大 中、小學(xué)部 杜尚峰 朱麗知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 2、檢查高效課堂落實(shí)情況 中、小學(xué)部 劉國(guó)富 李玉寶朱久生 3、評(píng)三好班級(jí)、三好學(xué)生 中、小學(xué)部 杜尚峰 朱麗 4、九年模擬考試 中學(xué)部 劉國(guó)富 5、制定德能勤績(jī)考核方案 為落實(shí) 校長(zhǎng) 曹士權(quán)績(jī)效工資做準(zhǔn)備 6、九年級(jí)學(xué)生體育考試信息采集 中學(xué)部 劉國(guó)富 杜尚峰 7、檢查藝術(shù)教育“2.12人人有特色 中小學(xué)部 杜尚峰 康桂成 人人有特長(zhǎng)“的落實(shí)情況8、檢查村小“2+1”工程落實(shí)情況 中小學(xué)部 杜尚峰 康桂成9、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試報(bào)名培 中學(xué)部 劉國(guó)富訓(xùn)、考務(wù)10、中級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn) 中小學(xué)部 劉國(guó)富 李玉寶11、中考學(xué)生報(bào)名 中學(xué)部 劉國(guó)富12、安全大檢查 中小學(xué)部 杜尚峰 朱麗一三、維修工程返工 校 朱麗14、懷感恩之心、慰先烈英靈 小學(xué)部 朱麗 張光茹一五、心理健康培訓(xùn) 小學(xué)部 朱