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文檔簡介

1、牧場上的家課件第1頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四第2頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四 “家”是我們每一個人生活的港灣，在自己溫暖的家里生活是非常幸福的，我們每個人都熱愛自己的家。在美國的鄉(xiāng)村有個同樣溫暖的家庭，今天我們就一起去這個美國小朋友家做客，他將用歌聲來向我們介紹他美麗的家，這也是我們本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的歌曲牧場上的家，請同學(xué)們再次聆聽歌曲，并思考一下本節(jié)課有哪些值得探究的問題？自 探 提 示 第3頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四 1、這首歌曲的拍號是什么？ 2、歌曲的速度是什么？要用怎樣的情緒 演唱這首歌曲？

2、3、這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？ 4、歌曲中出現(xiàn)了哪些新的音樂符號？ 讓我們帶著這些問題再次欣賞歌曲，然后小組內(nèi)討論，解決這些問題。設(shè) 疑 自 探第4頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四連音線有兩種，即延音線和圓滑線 1.延音線：將兩個或兩個以上具有相同音高的音符相連。在演唱或演奏時作為一個音符，它的長度等于所有這些音符的總和。 2.圓滑線：一般是用于兩個以上的不同音之間的連音線，其作用是要演唱或演奏得圓潤。 解 疑 合 探 第5頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四解 疑 合 探 遼闊 天 空 多 么 晴 朗 圓滑線 延音線第6頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四第7頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四解 疑 合 探 第8頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四 這首歌曲相信大家都已經(jīng)學(xué)會了，通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都有哪些收獲呢？還有哪些疑問呢？質(zhì) 疑 再 探 第9頁，共10頁，2022年，5月20日，15點(diǎn)16分，星期四 請同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際生活來創(chuàng)編歌詞重新演唱歌曲。

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