新學校德育工作計劃范文〔二〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14新學校德育工作計劃范文二當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的.小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的.所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：一、指導思想以小學德育綱要為依據(jù)，以“_”精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班

2、人奠定堅實的基礎.二、工作要點抓好“三個結合”教育1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育.2、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪.3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成.4、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛.深化愛國主義教育1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動.2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老

3、師、愛同學、愛學校做起.3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā).4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動.加強隊伍建設1、組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短.2、組織教師學習小學德育綱要、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范.愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻.全面關心、愛護學習

4、困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系.3、抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動.深化課題研究繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣.加強養(yǎng)成教育1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好小學生日常行為規(guī)范、周小學生禮儀常規(guī)要求，開創(chuàng)我校的德育特色.圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“

5、五小”行動.2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中.學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力.（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會.（2）語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美.（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美，幾何圖

6、形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美.3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用.4、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動.5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益.現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性.不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，

7、所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！我要做的就是要教育好這些學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路.只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！ PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14新學校德育工作計劃范文二2一、指導思想以黨的_大精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感；以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素

8、質，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質量夯實基礎，促進學校德育工作再上新臺階.二、工作重點1、加強德育隊伍建設.定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力.2、注重德育陣地建設.充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和熏陶.3、深入開展主題德育活動.積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固

9、已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng).4、建立學校、社會、家庭教育結合體.完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學生的健康成長.三、工作措施（一）加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質.1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質.2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平.3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質的全面提高.4、結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修

10、訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面.（二）注重德育陣地建設，提高德育實效.1、創(chuàng)新班會、晨會管理.要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事.年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中.本學期將創(chuàng)新開展微型德育課我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用.2、加強班級文化建設.營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色.3、根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃.學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學

11、生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展.因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識.（三）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成.1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣.組織各年級學生認真學習貫徹中小學生守則中小學生日常行為規(guī)范，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話.開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動.并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正.2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風.繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣

12、的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進.在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境.精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育.3、抓好心理健康教育.形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境.多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育.通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健

13、康教育真正落在實處.（四）開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識.1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動.充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動.如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等.2、開展各種青少年法律宣_育活動.充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念.邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的

14、自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氛圍.3、開展安全教育和自護教育.要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患.4、加強未成年人思想道德建設.開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育.增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情.通過落實中小學生行為規(guī)范、中小學生守則，努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛

15、他人、愛自己的情感.5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育.為全面貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和中小學文明禮儀教育指導綱要等文件的精神，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境.以中小學文明禮儀教育綱要為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質

16、和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境.（五）調動各界參與，增強德育整體實力.1、充分發(fā)揮德育基地的作用.組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民.2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通.進行家長委員會的改選.充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學校的教育教學工作，介紹優(yōu)秀學生（或家長）學習和育人經(jīng)驗.讓家長學校有聲有色的開展.3、與社會相關部門聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧.做好禁毒、

17、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學校與社會的教育互助功能. PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14新學校德育工作計劃范文二3一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中.堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使

18、德育工作形成我校特色.二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力.2、通過各種教育活動，使學生學做_.三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平.教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理.2、常規(guī)管理工作常抓不懈.通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設.充分發(fā)揮全員育人的作用.利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況.3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培

19、養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識.4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁.利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力.四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍.1、加強校園德育環(huán)境建設.要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者.本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育.2、加強班主任隊伍建設.樹立責任意識.班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系.本學期實行

20、班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作.開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚.本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的.3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響.團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣.要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步.（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育.開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹中學生守則、中學生日常行為

21、規(guī)范，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查.通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力.通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益.以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風.加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化.（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育.1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”.通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一

22、系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育.從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德.2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育.3、感恩教育.本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心.通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人.（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理.學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)

23、學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展.因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識.（五）加強班級建設.1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事.教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中.2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色.3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感.在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動.活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識.（六）提高學科德育滲透功能.繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力.（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會.通過家教征文等活動，開展家教交流.