八年級(jí)下冊(cè)第三章分式復(fù)習(xí)測(cè)試卷-初中二年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)下冊(cè)第三章分式復(fù)習(xí)測(cè)試卷-初中二年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷-試卷下載第三章測(cè)試卷班級(jí)姓名一選擇題。(每小題 3 分,共 30 分)1、下列各式:中,分式有()A、1 個(gè)B、2 個(gè)C、3 個(gè)D、4 個(gè)如果分式的值為零,那么x 的值為().(A)0(B)1(C) -1將分式的分子和分母中的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù),應(yīng)為().(A)(B)(C)(D)下列各式的約分運(yùn)算中,正確的是().(A)=x3(B)=(C)= 0(D)=15、若,則的值為()A、0 B、1C、-1D、26.方程的解()A、1 B 、 C 、 D、0m 其中截取 5 米長(zhǎng)的鋼筋, 稱出它的質(zhì)量為

2、 n 千克, 那么這捆鋼筋的總長(zhǎng)度為 ( )A、C、D、如果解分式方程出現(xiàn)了增根,那么增根可能是( )A、-2B、3C3 或-4、-49方程無(wú)解,則m 的值()A01C、3 D、610480 米的渠道,開(kāi)工后,每天比原計(jì)劃多挖20 4 天完成任務(wù),若設(shè)原計(jì)劃每天挖米,那么求時(shí)所列方程正確的是( )A.B、C、D、二填空題。(每小題 3 分,共 30 分)11.當(dāng)x=時(shí),分式?jīng)]有意.12. = 成立的條件是.13.若 3x-2y=0,xy=-2,則(x+y):(x-y)=.14、計(jì)算:;15、已知,則。16、的最簡(jiǎn)公分母是。17.方程的解是18、一件工作,甲單獨(dú)做小時(shí)完成,乙單獨(dú)做小時(shí)完成,則甲

3、、乙合作小時(shí)完成。一根蠟燭在凸透鏡下成一實(shí)像,物距,像距和凸透鏡的焦距滿足關(guān)系式cm。甲、乙兩地相距 48 千米,一艘輪船從甲地順流航行至乙地,又立即從乙地逆流返回地共用時(shí)9 小時(shí)已知水流的速度為4 千/時(shí)若設(shè)該輪船在靜水中的速度為x 千時(shí), 則根據(jù)題意列出的方程三、解答題:(1)(2)(3)(4)解下列分式方程:(1)(2)(1). ,其中(2)其中24已知- =3,求分式的值.0 分)甲、乙兩地相距9 千米,某人從甲地出發(fā)出乙地,先步行7 2 小時(shí)到達(dá)乙地。已知這個(gè)人騎自行車的速度是步行速度的4 倍。若設(shè)這個(gè)人步行的速度為千米/小時(shí),小時(shí),騎車時(shí)間為小時(shí)。求步行速度和騎自行車的速度。26(2005 云南) 月份的營(yíng)業(yè)額為 5000 5 8 4 40 4 600 4 月份每件襯衫的售價(jià)。在300 232 元信息二:乙班平均每人捐款錢數(shù)是甲班平均每人捐款錢數(shù)的信息三:甲班比乙班多 2 人請(qǐng)你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?閱讀材料:關(guān)于x (即)的解是; 的解是,;請(qǐng)觀察上述方程與解的特征

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