2023學(xué)年云南省保山隆陽區(qū)一中生物高二下期末學(xué)業(yè)水平測試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于高倍鏡的使用的敘述中，正確的是A蘚類的葉肉細(xì)胞大，可以直接使用高倍鏡觀察B低倍鏡換成高倍鏡后，細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大C為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡D為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，在細(xì)菌體內(nèi)合成噬菌體

2、蛋白質(zhì)的正確敘述是A原料、模板和酶來自細(xì)菌B模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細(xì)菌C指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細(xì)菌，氨基酸原料來自噬菌體D指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸、能量和酶由細(xì)菌提供3下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A單糖可以被進(jìn)一步水解為更簡單的化合物B纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，基本單位是葡萄糖C脂肪中的H含量高于糖類，而O小于糖類D膽固醇既是細(xì)胞膜的重要組分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸4下列關(guān)于群落的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜B沙丘上造林說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣菴種群中的個(gè)體在水平

3、方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)D群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)5下圖表示質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程，甲、乙表示物質(zhì)，、表示跨膜運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)僅與甲的運(yùn)動(dòng)性有關(guān)B甲、乙均具有水溶性部分和脂溶性部分C哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖以方式進(jìn)行D嬰兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的抗體以方式進(jìn)行6下列與水有關(guān)的敘述，不正確的是( )A人體內(nèi)能促進(jìn)腎小管和集合管對水重吸收的激素是由垂體分泌和釋放的B等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆C結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)升高D若植物細(xì)胞液的濃度較大，則

4、植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強(qiáng)7下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A人體細(xì)胞內(nèi)02/C02的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞溶膠髙B厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有H的生成C需氧呼吸第二、第三階段受阻，第一階段仍能進(jìn)行D需氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP，厭氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP8（10分）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察的是( )A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜C大液泡 D細(xì)胞核二、非選擇題9（10分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是_、_。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理

5、過程有_。在氧氣充足條件下，圖2的過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)_中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于_中，與光合作用有關(guān)的色素位于_中。（4）圖1中能產(chǎn)生H的場所(結(jié)構(gòu))有_(僅填序號(hào))。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中、兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為_。10（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又

6、恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力，其基礎(chǔ)是_。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_kJ。（3）圖2中_對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的_。（4）圖2的甲丁中碳的流動(dòng)形式是_，乙和丙之間的關(guān)系分別為_。（5）圖2中漏畫了一個(gè)箭頭，該箭頭是_（用格式“”表示）。11（14分）仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題:（1）上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是_。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是_。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有_。光合作用 細(xì)胞呼吸 細(xì)胞

7、增殖 信息交流 細(xì)胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中_細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有_(寫結(jié)構(gòu)名稱)。（5）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，_肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。12金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白。某研究小組計(jì)劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）擴(kuò)增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖圖像，請回答下列問題：（1）從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA，通過_獲得cDNA用于PCR擴(kuò)增。 （2）設(shè)計(jì)一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引

8、物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成_，而造成引物自連。 （3）圖中步驟1代表_，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán)。 （4）PCR擴(kuò)增時(shí)，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會(huì)破_的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但_的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。 （5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，則可以采取的改進(jìn)措施有_（填序號(hào)：升高退火溫度 降低退火溫度 重新設(shè)計(jì)引物）。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】考點(diǎn)

9、是顯微鏡，涉及顯微鏡的成像原理、操作規(guī)范等，屬于基本實(shí)驗(yàn)技能的考查，基礎(chǔ)題?！绢}目詳解】用顯微鏡觀察，先用低倍鏡再使用高倍鏡，A錯(cuò)誤.放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少， B錯(cuò)誤.高倍鏡下的視野較暗，可使用大的光圈或凹面反光鏡調(diào)亮，C正確.將裝片向左下方移動(dòng)，視野中位于左下方的細(xì)胞可回到視野的中央，D錯(cuò)誤.【答案點(diǎn)睛】顯微鏡下成的是倒像，要使偏離視野中央的目標(biāo)回到視野的中央，把握同向移動(dòng)的原則即可。2、D【答案解析】試題分析：噬菌體侵染到細(xì)菌體內(nèi)后在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下，利用細(xì)菌的原料等來合成自身的物質(zhì)，所以模板是自身的，故A、C錯(cuò)誤。而原料、能量和酶都是來自細(xì)菌的，故B錯(cuò)誤，D正確?？键c(diǎn)：本題

10、考查噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。3、A【答案解析】考查糖類和脂質(zhì)的元素組成、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的知識(shí)，以考查識(shí)記、理解基礎(chǔ)上系統(tǒng)掌握該部分知識(shí)的能力?！绢}目詳解】A、單糖是不能被進(jìn)一步水解的糖，A錯(cuò)誤.B、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，基本單位是葡萄糖，B正確.C、脂肪中的C、H含量高于糖類，而O小于糖類，C正確.D、膽固醇既是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D正確。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】纖維素、糖原和淀粉的單體都是葡萄糖，只是空間結(jié)構(gòu)不同；脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，分子中C、H的含量比糖多，而O比糖少，等質(zhì)量的脂肪和葡萄糖相比，氧化分解時(shí)脂肪釋放的能

11、量更多。4、C【答案解析】A、自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜，A項(xiàng)正確；B、圍湖造田說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋珺項(xiàng)正確；C、群落的水平結(jié)構(gòu)是指不同地帶生物種類分布的差異，不是種群中的個(gè)體在水平方向上分布的差異，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)正確。故選C。5、B【答案解析】分析圖象可知，表示自由擴(kuò)散，無需載體蛋白，、表示協(xié)助擴(kuò)散，表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量和載體蛋白。甲表示磷脂，乙表示載體蛋白。【題目詳解】A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，與甲磷脂和乙蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)性有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子均具有有水溶

12、性部分和脂溶性部分，B正確；C、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，由于載體蛋白具有特異性，所以葡萄糖不能通過離子通道進(jìn)入紅細(xì)胞，可能以方式進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、抗體屬于大分子蛋白質(zhì)，嬰兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中抗體以胞吞的方式進(jìn)行，表示主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查考生生物膜的成分，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牡戎R(shí)點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及提取信息、分析推理能力。6、A【答案解析】促進(jìn)腎小管和集合管對水重吸收的激素是抗利尿激素，由下丘腦產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；圓粒豌豆淀粉含量多，吸水多，B正確；結(jié)合水越多，抗旱和抗凍就越強(qiáng)，C正確；植物細(xì)胞液的濃度較大，吸水

13、能力越強(qiáng)，因此植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強(qiáng)，D正確。【考點(diǎn)定位】水和無機(jī)鹽的作用的綜合7、C【答案解析】考查有氧呼吸和無氧呼吸各個(gè)階段物質(zhì)變化、能量釋放，意在考查通過比較分析把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系、形成知識(shí)體系的能力【題目詳解】人體細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，線粒體消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，所以線粒體內(nèi)02/C02的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低，A錯(cuò)誤。厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP，第一階段也產(chǎn)生H，B錯(cuò)誤。需氧呼吸第二、第三階段受阻，丙酮酸可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為二氧化碳和酒精或轉(zhuǎn)化為乳酸，第一階段仍能進(jìn)行，C正確。厭氧呼吸只在第一階段釋放能量，第二階段不產(chǎn)生ATP ，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):無氧呼吸中

14、只有第一階段產(chǎn)生ATP；無氧呼吸第一階段也產(chǎn)生氫，在第二階段被消耗。8、B【答案解析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，考查對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的位置、特點(diǎn)判斷其能否用光學(xué)顯微鏡直接觀察?！绢}目詳解】細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)，部分大液泡含有色素，細(xì)胞核折光性較強(qiáng)，三者均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到，細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層透明薄層，光學(xué)顯微鏡下看不到，只能用光學(xué)顯微鏡觀察到細(xì)胞的邊界，選B。【答案點(diǎn)睛】細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)：（1）顯微結(jié)構(gòu)：光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以看到細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，但不能看到其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不能看到核糖體、中心體等細(xì)胞器?？床坏郊?xì)胞膜，但

15、可根據(jù)細(xì)胞的邊界推測細(xì)胞膜的存在。（2）亞顯微結(jié)構(gòu)：電子顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如核糖體、中心體、葉綠體、線粒體內(nèi)部結(jié)構(gòu)、細(xì)胞核具體結(jié)構(gòu)等。二、非選擇題9、9葉綠體 11大液泡 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 14、8 11液泡 9葉綠體 8、9、14 【答案解析】本題考查的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細(xì)胞，圖2 是光合作用和能量的利用圖解的圖解，和分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，表示能量的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的過程，表示ATP的利用?！绢}目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，根細(xì)胞也沒有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的

16、9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)期，主要活動(dòng)是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進(jìn)行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的，圖2的表示細(xì)胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進(jìn)行有氧呼吸，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進(jìn)行光合作用而液泡中為花青素，不能進(jìn)行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細(xì)胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生H，光合作用產(chǎn)生H的

17、場所是葉綠體，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生H 的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖中的9、14 、8。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則該細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸，而圖2 中、表示光合作用，表示細(xì)胞呼吸，因此，圖2中、兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)的問題時(shí)，首先能夠分析判斷各種細(xì)胞器，熟練的說出不同細(xì)胞器的功能以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟練掌握光合作用和細(xì)胞呼吸的過程以及場所；細(xì)胞的干重增加不一定植物體干重增加，因?yàn)橐恍┘?xì)胞不能進(jìn)行光合作用，因此細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。10、光照 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 1.1107 甲 鯉魚 （含碳）有機(jī)物 捕食和競爭 甲環(huán)境中的CO2

18、 【答案解析】（1）設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)題意可知，該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈，即藻類植物水蚤鯉魚和藻類植物鯉魚；若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，按10%的能量傳遞效率，可計(jì)算出鯉魚所獲得的能量最少為2.01081/210%10%+2.01081/210%=1.1107kJ。（3）分析圖2可知，圖中甲是生產(chǎn)者，對應(yīng)圖1

19、中的藻類植物；乙是初級(jí)消費(fèi)者，對應(yīng)圖1中的水蚤；丙是雜食性的消費(fèi)者，對應(yīng)圖1中的鯉魚；丁是分解者，對應(yīng)生態(tài)缸中的腐生細(xì)菌。（4）圖2的甲（生產(chǎn)者）?。ǚ纸庹撸┨嫉牧鲃?dòng)形式是含碳有機(jī)物，乙和丙之間的關(guān)系分別為捕食和競爭。（5）圖2中生產(chǎn)者甲可通過光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進(jìn)入生物群落，還應(yīng)該有生產(chǎn)者通過細(xì)胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去?！敬鸢更c(diǎn)睛】1設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入，同時(shí)又避免因陽光直射而導(dǎo)致水體溫度過高，引起生物死亡。2若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系

20、統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。11、蛋白質(zhì)和核酸 核糖體 甲 核膜、核仁 甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因 【答案解析】甲具有細(xì)胞壁和大液泡，為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細(xì)胞；乙中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞；丙沒有核膜包圍得細(xì)胞核，為原核細(xì)胞，丁沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！绢}目詳解】（1）病毒結(jié)構(gòu)最為簡單，含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分，圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細(xì)胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進(jìn)

21、行光合作用；成熟細(xì)胞不再分裂和分化，但一定可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸和信息交流，從而使細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行。（3）植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞，則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。（4）植物有絲分裂過程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現(xiàn)，在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。（5）孟德爾遺傳定律適用于真核生物的核基因遺傳，圖示4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律?！敬鸢更c(diǎn)睛】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁12、逆轉(zhuǎn)錄