《咕咚》優(yōu)秀課件

1、咕咚優(yōu)秀課件咕咚優(yōu)秀課件咕咚是什么呀？咕咚是什么呀？ 故事中講了哪些動(dòng)物？課文里講了一件什么事？思考 故事中講了哪些動(dòng)物？課文里講了一件什么事？思考學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。2.朗讀課文，并用自己的話講述這個(gè)故事。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容，懂得做什么事，不咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gdngshdioxiltomngxingylnlng咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gdngshdioxil生字寶寶嚇怕跟家羊象都生字寶寶嚇怕跟家羊象都 森林里有個(gè)湖，湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹。 森林里有個(gè)湖，湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹

2、。 兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！” 兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇 狐貍在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！” 猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來。 狐貍在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來， 獅子追上去，好奇地問：“你們跑什么呀？” 獅子追上去，好奇地問：“你們跑什么呀？” 小猴說：“不好了，咕咚來了，你也趕快跑吧！” “咕咚？”獅子愣了一下，又問，“咕咚是什么呀？” “我不知道?！毙『镛D(zhuǎn)過頭問狐貍，“咕咚是什么？” “我也不知道，是

3、兔子說的?！焙偦卮稹?“我我沒看清楚?！蓖米用约旱亩?，結(jié)結(jié)巴巴地說。 獅子追上去，好奇地問：“你們跑什么呀？” 小猴說：“不好了，咕咚來了，你也趕快跑吧！” 獅子說:“我們還是回去看看吧!” 獅子說:“我們還是回去看看吧!” 哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里。 哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里。他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相 遇事先問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相 總結(jié) 全文共有_個(gè)自然段，講了_聽到“咕咚”的聲音，沒

4、有弄明白，拔腿就跑，后來_、_、_、_也跟著跑，只有_沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。12兔子狐貍松鼠猴子小鹿獅子 遇事先弄清事實(shí)真相,不要盲目跟從。 總結(jié) 全文共有_個(gè)自然段，講了_聽小兔子真膽小，聽見“咕咚”撒腿跑。狐貍啊、猴子哇、小鹿、松鼠跟著跑。獅子王，不慌張，弄清真相不跟跑。大家夸他真勇敢！我們都要學(xué)習(xí)他。小兔子真膽小，思考咕咚指的是什么？咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來？ 這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?，從高高的樹上掉進(jìn)湖里的。兔子為什么跑？ 兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。 思考咕咚指的是什么？總結(jié)提高 我懂得做什么事，不應(yīng)該盲目的跟別人跑，聽信謠傳，而要問